先當(dāng)合格學(xué)生家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出合格高中生

　　孩子們一天天長(zhǎng)大，他們有自己心理、生理上的變化、想法或困惑，他們成長(zhǎng)中需要家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校做很多。社會(huì)在飛速發(fā)展，也在影響著孩子們。這影響有正面的，有負(fù)面的，孩子們面臨著若干的誘惑和選擇，他們不知所措，需要我們成年人的指導(dǎo)、幫助和管理。

　　高中階段正是孩子們長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、形成影響一生的各種人生觀的關(guān)鍵時(shí)期。家長(zhǎng)們忙于生活、忙于工作，對(duì)孩子的生活、學(xué)業(yè)關(guān)心多一些，而對(duì)他們心理、習(xí)慣、觀念的形成缺乏指導(dǎo)和教育，沒(méi)有什么時(shí)間和孩子交流，沒(méi)能深入了解他們的內(nèi)心世界。一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該具備健康的身體、健康的心理和全面的知識(shí)，因此，我們渴望您們和我們一起做好以下幾件事情：

　　第一，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

　　一個(gè)人的行動(dòng)取決于習(xí)慣，習(xí)慣左右人的命運(yùn)，人生的最終差異就在平時(shí)形成的習(xí)慣。懂得培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，就一定懂得怎樣生活、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣工作。

　　成功人士必備的幾種習(xí)慣：

　�。�1）積極選擇的習(xí)慣：積極的心態(tài)、積極的選擇對(duì)每個(gè)人都非常重要，任何人任何事都具有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，需要我們選擇正確的、優(yōu)秀的，如我們是選擇奮斗、刻苦，還是選擇退卻、懶散、享樂(lè)？積極的選擇可以幫助人樹(shù)立自信、克服自卑、克服憂慮和煩惱。

　�。�2）獨(dú)立的做人習(xí)慣。孩子早晚要長(zhǎng)大，要讓他們獨(dú)立做一些事情，獨(dú)立思考一些東西，學(xué)習(xí)是他們自己的事情，要讓他們自己面對(duì)成功與失敗，去體會(huì)生活中經(jīng)歷的一些挫折，不能過(guò)于依賴父母。

　�。�3）有強(qiáng)烈的責(zé)任心的習(xí)慣。做人起碼應(yīng)具有“原則、責(zé)任、義務(wù)”，責(zé)任心是一個(gè)人很重要的素質(zhì)，責(zé)任心是孩子做人、成人的基礎(chǔ)，讓孩子從小有一定的道德標(biāo)準(zhǔn)、做事標(biāo)準(zhǔn)，不能為了孩子學(xué)習(xí)，什么事父母都替孩子完成，讓孩子自我服務(wù)，從簡(jiǎn)到繁，從易到難，有意識(shí)地讓他們?nèi)ネ瓿闪λ�能及的事情，做事時(shí)要養(yǎng)成凡事要么不做，要做就做好、做出色的自我要求。

　�。�4）持之以恒的習(xí)慣。要訓(xùn)練他們的毅力、耐力，鼓勵(lì)他們面對(duì)困難和挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐，學(xué)會(huì)奮斗、迎難而上，不退縮，不逃避。人生都是在坎坷奮斗中渡過(guò)的，只有不怕困難、戰(zhàn)勝失敗才能成功。

　�。�5）充滿自信的習(xí)慣。自信就是相信自己能把事情做好。自信和自卑往往一念之差，積極心態(tài)看待自己就是自信，消極心態(tài)看待自己就是自卑。要幫助、鼓勵(lì)孩子從小事做起，不要提出過(guò)高目標(biāo)，從一件件事情的成功中樹(shù)立自信，不能輕易打擊孩子，孩子最缺乏的是鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。

　�。�6）懂得尊重的習(xí)慣。尊重是自尊和尊重別人，過(guò)于自私的人是沒(méi)有朋友、沒(méi)有集體、沒(méi)有生活的人，只有自尊和尊重他人的人，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，要培養(yǎng)孩子平等地尊重他人，以心換心地交流，學(xué)會(huì)善待他人，父母在家里要?jiǎng)?chuàng)設(shè)民主的環(huán)境，這是無(wú)聲的培養(yǎng)。

　�。�7）保持誠(chéng)信的習(xí)慣，誠(chéng)信應(yīng)該以身作則、言行一致、表里如一，對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友、對(duì)師長(zhǎng)講究誠(chéng)信，說(shuō)話誠(chéng)實(shí)，有信用。

　�。�8）利人利己的習(xí)慣。

　�。�9）善待他人的習(xí)慣。就是學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，讓孩子懂得去愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師。

　　九種不好的習(xí)慣：（1）經(jīng)常遲到。（2）沒(méi)有時(shí)間觀念。（3）注意力分散。（4）抵觸情緒。（5）說(shuō)話、做事比較緊張、健忘。（6）打電話大嗓門(mén)、吃零食。（7）做事毛手毛腳。（8）不恰當(dāng)?shù)闹�體語(yǔ)言。（9）字跡潦草，句子錯(cuò)誤。

　　第二，了解孩子，確立目標(biāo)。

　　望子成龍是我們中國(guó)父母的最大心愿。真正的成才是先成人，成人的重要因素80%取決于非智力因素，如習(xí)慣、毅力、注意力、情緒管理、心態(tài)等，而智力因素只能占據(jù)20%。各種智力、非智力因素都要在高中階段成熟和發(fā)展，將會(huì)影響他們的一生。

　　因此，我們希望家長(zhǎng)們深入了解他們的非智力因素的現(xiàn)狀：有哪些優(yōu)點(diǎn)，如自尊心自信心強(qiáng)、好交友興趣廣等等；有哪些亟待改進(jìn)的地方，如懶散，拖拉，怕吃苦，注意力不集中，缺乏明確的目標(biāo)，亂寫(xiě)亂畫(huà)，不認(rèn)真，效力差；自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，利己不利人；不尊重師長(zhǎng)和同學(xué)等等。我們也希望家長(zhǎng)們及時(shí)督促孩子糾正不足之處。

　　在這一學(xué)期，我們以“習(xí)慣、基礎(chǔ)、學(xué)法”六字作為訓(xùn)練主要內(nèi)容，嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生習(xí)慣，打好知識(shí)基礎(chǔ)，科學(xué)地學(xué)習(xí)和生活。在幫助孩子確立遠(yuǎn)大目標(biāo)的同時(shí)，要求他們專心聽(tīng)課，做好筆記，認(rèn)真作業(yè)，仔細(xì)清理當(dāng)天的學(xué)習(xí)。寫(xiě)好每個(gè)字、做好每個(gè)題、弄懂每個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真過(guò)好每一天，做到“天天清，周周清，月月清”。我們認(rèn)為要想孩子成功，應(yīng)該充分了解他們的現(xiàn)狀，重視他們的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)習(xí)慣、基礎(chǔ)行為的形成。請(qǐng)配合我們，在家里訓(xùn)練好基礎(chǔ)習(xí)慣――只有好習(xí)慣才能成就輝煌一生。請(qǐng)?jiān)诹私馑麄兊慕�期現(xiàn)狀后，提出他們能完成的各種規(guī)范行為和成績(jī)目標(biāo)，幫助他們一步步地成功，實(shí)現(xiàn)三年的巨大進(jìn)步。

　　第三，加強(qiáng)管理，科學(xué)教育，積極溝通。

　　教育是愛(ài)，也是管。孩子是父母的心頭肉，讓孩子成人、成功、成才是您們的心愿，也是老師的天職。孩子的進(jìn)步與社會(huì)、家庭、學(xué)校是分不開(kāi)的，他們的學(xué)習(xí)主要是老師的責(zé)任；他們的交往、上網(wǎng)內(nèi)容與時(shí)間，看課外書(shū)的內(nèi)容與時(shí)間，休閑娛樂(lè)的內(nèi)容，需要家長(zhǎng)控制與引導(dǎo)；他們的是非觀念、價(jià)值觀、人生觀、審美觀、待人處事等內(nèi)心活動(dòng)，需要老師、家長(zhǎng)和他們交流，通過(guò)交流，了解情況，加以指導(dǎo)。

　　這需要我們花時(shí)間，需要我們有正確的觀念，需要我們有民主的意識(shí)和家庭和諧的氛圍。同時(shí)對(duì)孩子有缺點(diǎn)、有問(wèn)題，也要有科學(xué)的方法和態(tài)度，不能急、不能動(dòng)輒就打就罵，請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)孩子是一天長(zhǎng)大的？哪個(gè)孩子沒(méi)有缺點(diǎn)？我們不是警察，我們應(yīng)該問(wèn)“我們花了多少時(shí)間陪孩子交流？花了多少時(shí)間和孩子一起活動(dòng)和成長(zhǎng)？花多少時(shí)間去真正幫助孩子解決他們的困難？他們現(xiàn)在想什么？他們有哪些困難？我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么？”交流是教育最好的途徑，我們建議，家長(zhǎng)再忙，一周也要花幾個(gè)小時(shí)陪陪孩子；多和老師交流，積極想辦法，幫助他們克服當(dāng)前困難，和孩子一起成長(zhǎng)。

　　三年是非常短暫的，高中三年又會(huì)影響孩子一生，家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來(lái)，用我們最大真誠(chéng)、最大努力去關(guān)愛(ài)孩子們，幫助孩子們，讓他們渡過(guò)人生的重要轉(zhuǎn)折期――青春期，為實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想盡心盡力吧！

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