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高二地理復(fù)習(xí)河流水能豐富的原因

2024-09-20 12:18:42網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  主要從兩個(gè)方面分析:

  一是流速(位于階梯過(guò)渡地帶,河流落差大);

  二是徑流量大(看降水量的多少、流域面積的大小、蒸發(fā)量的大小)。

  河流水能豐富的原因:凌汛的形成條件

  凌汛的形成必須具備兩個(gè)條件:

  一是有冰期;二是流向高緯。在我國(guó)凌汛最嚴(yán)重的是黃河,主要發(fā)生在上游河段和下游河段(即山東河段)。

  河流水能豐富的原因:潛水等水位線的應(yīng)用

  判定潛水的流向:垂直于潛水等水位線從高水位指向低水位的方向,即為潛水流向。

  潛水面的坡度(潛水水力坡度):確定潛水流向之后,在流向上任取兩點(diǎn)的水位高差,除以兩點(diǎn)間的實(shí)際距離,即為潛水面的坡度。

  潛水埋藏深度:等水位線與地形等高線相交點(diǎn),二者高程差即為潛水埋藏深度。若所求地點(diǎn)的位置不在等水位線與地形等高線交點(diǎn)處,則可用內(nèi)插法求出該點(diǎn)地面與潛水面的高程,潛水的埋藏深度即可求得。

  潛水與地表水的相互關(guān)系:根據(jù)潛水流向來(lái)判定。

  利用等水位圖合理地布設(shè)取水井和排水溝:為了能最大限度地使?jié)撍魅胨团潘疁,一般?yīng)沿等水位線布設(shè)水井和排水溝。

  解決缺水問(wèn)題的措施

  主要從開源和節(jié)流兩個(gè)方面入手:保護(hù)有限的水資源,防止水污染;開發(fā)水資源,提高供水能力;加強(qiáng)用水管理,增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),提高用水效率,控制需水量的增長(zhǎng);控制人口增長(zhǎng)。

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