2024高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：開(kāi)放式理解性默寫(xiě)練習(xí)

　　開(kāi)放式理解性默寫(xiě)練習(xí)（一）

　　時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：

　　1.自古以來(lái)，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季節(jié)。借助秋景表達(dá)內(nèi)心悲傷的詩(shī)句不勝枚舉，如“____________________，__________________”就寫(xiě)出了秋天的凄清。

　　2.峨眉山位于四川，是中國(guó)四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的詩(shī)文中多有“峨眉”的身影，如“，”等，不勝枚舉。

　　3.相比現(xiàn)代人，古人對(duì)生命易衰更為敏感，常從鬢發(fā)的細(xì)微變化生出深沉的感喟，這樣的情感抒寫(xiě)在詩(shī)詞中比比皆是，如“，”。

　　4.古代遷客騷人流連于山水之間，借以吟詠情性，舒展身心，發(fā)散出一種高度的生命意識(shí)、民族意識(shí)和責(zé)任感。這些借景抒情的詩(shī)篇常常借用“松”這個(gè)意象，如“，”。

　　5.“鹿”音同“祿”，世人喜好將其作為“長(zhǎng)壽安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活習(xí)性恬淡安靜，文人也常借其表達(dá)隱逸情懷，如“，”。

　　6.羌笛是出自古代西部的一種樂(lè)器，其音凄切，在詩(shī)歌中具有悲涼的象征意蘊(yùn)，如“，”。

　　7.時(shí)空對(duì)舉是指詩(shī)人從時(shí)間和空間兩個(gè)角度描寫(xiě)景物來(lái)營(yíng)造意境，讓讀者在時(shí)空交錯(cuò)中獲得審美體驗(yàn)。“詩(shī)圣”杜甫即擅長(zhǎng)在近體詩(shī)中運(yùn)用時(shí)空對(duì)舉的創(chuàng)作方法，如：“____________________，____________________。”

　　8.樽”指酒杯，也寫(xiě)成“尊”，在古代詩(shī)文中多指代飲酒，并以此表達(dá)作者飲酒時(shí)的心情，比如“”或“”。

　　9.小明想從所學(xué)的詩(shī)文中選取兩句話集成一副對(duì)聯(lián)掛在書(shū)房，提醒自己學(xué)習(xí)、做事貴在堅(jiān)持，可選擇詩(shī)句“__________________，__________________”。

　　10.“滄海”經(jīng)常出現(xiàn)在唐宋詩(shī)文中，和其他意象組合成一個(gè)意境，或展現(xiàn)寬闊胸襟，或寄托憂思情懷，或抒發(fā)離情別緒等，如“，”。

　　開(kāi)放式理解性默寫(xiě)練習(xí)（二）

　　時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：

　　1.龍是中國(guó)古代傳說(shuō)中的神異動(dòng)物，是我國(guó)漢族的民族圖騰，也是中國(guó)文化的突出符號(hào)。我國(guó)龍文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“龍”在古詩(shī)文中也是俯拾即是，如“___________，___________”。

　　2.在表現(xiàn)懷人主題的古代詩(shī)歌中，詩(shī)人經(jīng)常采用“對(duì)寫(xiě)”手法，從對(duì)方著筆，婉曲含蓄地表達(dá)情感，可謂“此處思念，彼處著墨”，如“，”。

　　3.“鐵衣”是用鐵甲編成的戰(zhàn)衣，也借指戰(zhàn)士。在古詩(shī)詞中，透過(guò)“鐵衣”，我們仿佛可以看到邊塞將士不畏嚴(yán)寒、刻苦訓(xùn)練、奮勇殺敵的身影，如“________________，________________”。

　　4.“杜鵑”，又叫子規(guī)，相傳為周朝末年蜀王杜宇死后所化。“杜鵑”的意象頻繁在古詩(shī)詞中出現(xiàn)，如“，”。

　　5.自然界中的一些常見(jiàn)事物常作為具有特定意蘊(yùn)的意象存在于古詩(shī)中，“月”便是如此。詩(shī)人常借“月”來(lái)豐富深化某種特定的情緒，使其作品具有“言外之意”的美學(xué)旨趣，如“，”。（本小題請(qǐng)?jiān)诟呖家?guī)定篇目中選取作答）

　　6.古詩(shī)詞中有很多以“自”“空”營(yíng)造意境氛圍的，或?qū)應(yīng)毷氐墓录�，或�(qū)懣占派n涼的環(huán)境，或?qū)懹⑿鄣氖б猓��?ldquo;____________，____________”。

　　7.“鳥(niǎo)”是古詩(shī)詞中的常見(jiàn)意象，古人常借鳥(niǎo)以抒發(fā)自己的情感，如王籍《入若耶溪》中的“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”。其余的還有很多，如“_____________，_____________”。

　　8.古代衣服因?yàn)樵�料質(zhì)地，制成后較為硬挺，穿著前需置于石上舂搗，使之柔軟，稱為“搗衣”。古典詩(shī)詞中常用“搗衣”或“砧聲”來(lái)表現(xiàn)婦人思念征夫、游子思家懷鄉(xiāng)、征人對(duì)常年征戰(zhàn)不滿等情緒，比如唐人的詩(shī)句“，”。

　　9.古詩(shī)詞中的“東風(fēng)”一般指春風(fēng)，這在古詩(shī)詞中出現(xiàn)頻率很高，如“____________，___________”兩句，就用“東風(fēng)”來(lái)指春風(fēng)。

　　10.黃河作為中華民族的母親河，是古代詩(shī)歌中常見(jiàn)的意象，深深地刻進(jìn)中華民族的文化基因，如“_____________，_____________”。

　　開(kāi)放式理解性默寫(xiě)練習(xí)（三）

　　時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：

　　1.古典詩(shī)詞中常用“明月”這一意象或表達(dá)游子、征人的思鄉(xiāng)之愁，或代指永恒的時(shí)空，或象征高潔的人格等，如“，”。

　　2.“扁舟”是中國(guó)古典詩(shī)文中最常見(jiàn)的意象之一，既是淡泊世事的承載，又是羈旅之愁的寄托，如“_________，_________”。

　　3.文人常借“秋”來(lái)豐富深化某種特定的情緒，從而闡釋“言外之意”的深層內(nèi)涵。如

　　“，”。

　　4.“酒”是古代詩(shī)歌中的常見(jiàn)意象，詩(shī)人常借酒怡情，或解愁忘憂，或送友餞行，或感嘆人生。唐代詩(shī)人李白就寫(xiě)過(guò)很多這樣的詩(shī)句，如“，”。

　　5.“管弦”本是中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器中的管樂(lè)和弦樂(lè)的統(tǒng)稱，古代詩(shī)文中常以“管弦”代指音樂(lè)來(lái)抒發(fā)情感，例如“，”。

　　6.“蓮”自古以來(lái)便因其清姿素容、淡淡清香、千姿百態(tài)而受到文人墨客的喜愛(ài)。在古詩(shī)詞中描寫(xiě)蓮的詩(shī)句有：“，”。

　　7.“眉”有各種樣式。在中華傳統(tǒng)文化里，畫(huà)眉的至高境界，并非襯托眼睛，亦并非尋求一個(gè)最適合自己的模樣，而是傳情達(dá)意�！度�宋詞》中“眉”字出現(xiàn)次數(shù)多達(dá)1509次。在你所掌握的唐宋詩(shī)詞中，出現(xiàn)了“眉”字的句子有：________________，__________________。

　　8.成都很早就有比較發(fā)達(dá)的織錦手工業(yè)。蜀漢王朝曾設(shè)錦官和建立錦官城以保護(hù)蜀錦的生產(chǎn)，因此，成都又被成為“錦城”“錦官城”。這兩種別稱在唐宋詩(shī)詞里屢見(jiàn)不鮮，如“__________________，___________________”。

　　9.在唐宋詩(shī)詞中，很多詩(shī)人常常借用頭發(fā)斑白來(lái)表達(dá)時(shí)光易逝、壯志難酬等情感，如“______________，______________”。

　　10.清代文學(xué)家劉熙載曾說(shuō)：“山之精神寫(xiě)不出，以煙霞寫(xiě)之”，以自然界的云霧煙霞狀寫(xiě)山高的句子在詩(shī)詞文賦中屢見(jiàn)不鮮，如：______________，______________”。

　　開(kāi)放式理解性默寫(xiě)練習(xí)（四）

　　時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：

　　1.夢(mèng)境是現(xiàn)實(shí)的投射，更是內(nèi)心真實(shí)情感的具象化表達(dá)，古代文人擅長(zhǎng)借“夢(mèng)”寄托情思，如“______________，______________”。

　　2.“草”是古代文人的常用意象，可以用以表現(xiàn)頑強(qiáng)的生命力，也可以寄予不同的情感，如“______________，______________”。

　　3.中國(guó)古典詩(shī)歌中水的形象無(wú)處不在：春水、溪水、江水、海水……詩(shī)人常借水抒發(fā)自己的情懷，如“______________，______________。

　　4.“蛟”是我國(guó)古代傳說(shuō)中的龍類，它居于深淵，能發(fā)洪水。在古代詩(shī)文中我們經(jīng)�？梢钥吹�“蛟”的身影，如“______________，______________”。

　　5.《列子》中記述了鷗鳥(niǎo)與人嬉戲的故事，后人常借鷗鳥(niǎo)表達(dá)隱逸之情，這在唐宋詩(shī)詞中屢見(jiàn)不鮮，如：“______________，______________”。

　　6.古代文人贊美與敬畏自然，敏銳地觀察山川草木的萬(wàn)千動(dòng)態(tài)，從中感知時(shí)間，體悟生命，而“長(zhǎng)江”因其所蘊(yùn)含的闊大意境和深邃情感往往備受文人青睞，頻繁地出現(xiàn)在古詩(shī)文中，如“________________，_________________”。

　　7.作為自然現(xiàn)象的大雨，一旦進(jìn)入詩(shī)歌領(lǐng)域，便具有思想啟迪意義，請(qǐng)寫(xiě)出兩句雨給大地帶來(lái)生機(jī)給人帶來(lái)希望和歡樂(lè)的古詩(shī)“，”

　　8.“山河”一詞常見(jiàn)于中國(guó)古典詩(shī)詞中，一般指大山大河，自然勝景，又可指國(guó)土疆域，如“__________，__________”。

　　9.“春江”蜿蜒多姿，動(dòng)人心弦，是詩(shī)人鐘愛(ài)的意象，頻繁在古詩(shī)詞中出現(xiàn)，如“______，______”。

　　10.古人常在詩(shī)詞中使用“流水”這一意象來(lái)表達(dá)對(duì)時(shí)光易逝、世事無(wú)常、人生虛幻的感慨，“_________，___________”就是這樣的經(jīng)典名句。

　　開(kāi)放式理解性默寫(xiě)練習(xí)（五）

　　時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：

　　1.“暗香”一詞在中國(guó)古典詩(shī)詞中出現(xiàn)，或指花香，或指女子身上散發(fā)的香氣，如：“，”。

　　2.《諫太宗十思疏》以“木”設(shè)喻來(lái)說(shuō)明君主為政的道理，使論證形象生動(dòng)；在你學(xué)過(guò)的古詩(shī)文中，同樣用“木”進(jìn)行比喻論證的句子還有：“，”。

　　3.古人在歡樂(lè)之余，往往會(huì)有人生短暫之嘆，比如有詩(shī)人曾感慨人生“，”，比喻手法的運(yùn)用，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

　　4.我國(guó)古詩(shī)詞中有許多詩(shī)句談到“思”與“學(xué)”的關(guān)系，如“，”。

　　5.古詩(shī)詞中，“眼淚”與“悲愁”總是結(jié)合在一起的，如《詩(shī)經(jīng)·氓》中“泣涕漣漣”寫(xiě)出女主人公見(jiàn)不到心上人的愁苦，類似的詩(shī)句還有：“，”。

　　6.林庚先生在《說(shuō)“木葉”》一文中提到“落木”這一意象體現(xiàn)了語(yǔ)言的精妙和詩(shī)人大膽的創(chuàng)造性。在學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中曾出現(xiàn)過(guò)，如“______________，______________”。

　　7.古詩(shī)詞中常用舟船意象營(yíng)造意境。天地遼闊，無(wú)邊無(wú)際的江面上，唯有一只小舟。這小舟承載著詩(shī)人的情感，正是詩(shī)人人格的寫(xiě)照，如“_____________，_____________”。

　　8.數(shù)字在詩(shī)歌中特別常見(jiàn)，請(qǐng)你李白的詩(shī)中，寫(xiě)出任意兩句（無(wú)需上下句對(duì)應(yīng)，單獨(dú)一句詩(shī)就可）帶數(shù)字的詩(shī)句。“______________”。“______________”。

　　9.鷓鴣鳴聲聽(tīng)起來(lái)像“行不得也哥哥”，極容易勾起人的滿腔愁緒，因此“鷓鴣”成為詩(shī)人詞客表情達(dá)意的常用意象，如“，”。

　　10.古代文人常常描寫(xiě)水天相接之景象，寄寓或喜或悲的情思，“，”兩句就描寫(xiě)了這樣的勝景。

　　開(kāi)放式理解性默寫(xiě)練習(xí)（六）