甘肅2024年普通高等學校招生考試和錄取工作實施方案20問(2)

2024-01-30 13:15:28甘肅省教育考試院

　　本科批（H段）：使用統(tǒng)考成績的所有本科層次藝體類專業(yè)招生計劃。

　　高職（專科）批（I段）：使用統(tǒng)考成績的所有高職（�？疲⿲哟嗡圀w類專業(yè)招生計劃。

　　9.普通類為什么不再區(qū)分一本、二本？

　　《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》明確提出要“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次”�！陡拭C省深化高等學�？荚囌猩C合改革實施方案》也明確提出“自2024年起，合并本科一批、本科二批錄取批次”，合并本科批次，體現(xiàn)了國家改革的總體方向，能夠更好滿足高校、考生及社會發(fā)展需要。

　　從高校的角度考慮。有利于更好地發(fā)揮高校辦學主體作用，激勵高校注重內涵發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)勢，專注特色專業(yè)人才培養(yǎng)，進而提升高校辦學水平和核心競爭力。

　　從考生的角度考慮。有利于進一步增加考生選擇范圍，引導考生結合個人志向、學科興趣、個性特長，更理性地選擇自己比較心儀的學校和專業(yè)，促進考生健康成才成長。

　　從高中的角度考慮。有利于高中學校破除盲目追求“一本升學率”，促進高中學校更好地立足校情，明確定位，創(chuàng)建校本特色。

　　從社會的角度考慮。有利于扭轉簡單用錄取批次評價不同類型高校的片面導向，有利于促進高校畢業(yè)生平等就業(yè)，推動高等教育公平發(fā)展。

　　10.錄取最低控制分數(shù)線是如何劃定的？

　　根據(jù)各類別招生計劃、考試成績和考生報名等情況，分類別、分層次劃定錄取最低控制分數(shù)線。

　　普通類按照首選科目物理、歷史兩個類別分別劃定本科層次、高職（�？疲⿲哟武浫∽畹涂刂品謹�(shù)線。

　　藝體類不區(qū)分物理類、歷史類，按照招考類型分別劃定本科層次、高職（�？疲⿲哟挝幕n和專業(yè)課錄取最低控制分數(shù)線。

　　中職升學類按照8個招考類型分別劃定本科層次、高職（�？疲⿲哟武浫∽畹涂刂品謹�(shù)線。

　　11.為什么要劃定特殊類型招生錄取分數(shù)線？

　　特殊類型招生錄取分數(shù)線分別按照首選科目物理、歷史兩類本科招生計劃數(shù)的一定比例劃定，主要用于強基計劃、高校專項計劃等類型招生。軍隊院校、部分重點高校普通類院校專業(yè)組也可能要求錄取最低分不低于特殊類型招生錄取分數(shù)線。

　　12.2024年高考每個批（段）次可以填報多少個志愿？

　　普通類本科提前批（A段）、高職（�？疲┨崆芭―段）實行“1+1”順序志愿（1個第一院校專業(yè)組志愿和1個第二院校專業(yè)組志愿）投檔，可以報2個志愿，每個院校專業(yè)組志愿設置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調劑選項。未完成招生計劃實施1次征集志愿。

　　普通類本科批（B段）、藝體類本科提前批（G段）設置1個院校專業(yè)組志愿，設置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調劑選項，不征集志愿。

　　普通類本科批（C段）、高職（專科）提前批（E段）、高職（�？疲┡‵段）實行平行志愿投檔，設置45個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調劑選項。未完成招生計劃實施2次征集志愿。

　　藝體類本科批（H段）、高職（�？疲┡↖段）實行平行志愿投檔，設置30個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調劑選項。未完成招生計劃實施2次征集志愿。

　　13.2024年高考志愿設置、填報與改革前有什么不同？

　　一是志愿單位的變化。改革前以“院校”為志愿填報單位，1所院校即為1個志愿，按“1所院校+多個專業(yè)”的方式進行志愿填報，在院校內選擇專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調劑。改革后以“院校專業(yè)組”為志愿填報單位，1個院校專業(yè)組即為1個志愿，按“院校專業(yè)組+專業(yè)（類）”的方式進行志愿填報，在“院校專業(yè)組”內選擇專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調劑。

　　二是平行志愿數(shù)量的變化。改革前，實行平行志愿投檔的批（段）次設置9個院校志愿。改革后，普通類本科批（C段）、高職（�？疲┨崆芭‥段）、高職（�？疲┡‵段）設置45個院校專業(yè)組平行志愿；藝體類本科批（H段）、高職（�？疲┡↖段）設置30個院校專業(yè)組平行志愿�？傮w來看，增加了平行志愿數(shù)量。征集志愿設置與相應批次志愿設置一致。

　　三是填報要求的變化。改革前，考生按照自己所報考的科類（理工類、文史類）填報相應的院校志愿。改革后，在填報志愿時，由于增加了院校選考科目要求，考生須按照院校專業(yè)組對應的選考科目要求填報。

　　14.志愿填報時，考生選考科目應如何對應高校招生專業(yè)選考范圍要求？

　　2024年我省高校招生計劃分別按物理類和歷史類編制和公布。招生計劃中包含了招生院校、院校所設院校專業(yè)組、院校專業(yè)組所涵蓋的專業(yè)以及專業(yè)組對選考科目的要求等重要信息。考生填報志愿時，必須先了解擬報考院校的招生計劃和選考科目要求等條件，再填報符合條件的院校專業(yè)組志愿。院校招生專業(yè)選考科目要求分為四類：

　　第一類：對首選科目和再選科目都未提出要求的，即“不提科目要求”，表示首選科目為物理或歷史的考生均可報考，但該專業(yè)當年招生計劃安排在物理類則只有首選科目為物理的考生才能報考；該專業(yè)當年招生計劃安排在歷史類則只有首選科目為歷史類的考生才能報考。

　　第二類：只對首選科目提出要求的，如“物理(1門科目考生必須選考方可報考)”，表示首選科目為物理、再選科目為任意2門的考生方可報考。

　　第三類：只對再選科目提出要求的，如“化學(1門科目考生必須選考方可報考)”，表示首選科目為物理或歷史、再選科目選考化學的考生方可報考。但該專業(yè)當年招生計劃安排在物理類則只有首選科目為物理且再選科目有化學的考生才能報考；該專業(yè)當年招生計劃安排在歷史類則只有首選科目為歷史類且再選科目有化學的考生才能報考。

　　第四類：對首選科目和再選科目均提出選考要求的，如“物理、化學(2門科目考生均須選考方可報考)”，表示首選科目為物理、再選科目選考化學的考生方可報考；如“物理、化學、生物學(3門科目考生均須選考方可報考)”，表示首選科目為物理、再選科目選考化學和生物學的考生方可報考。

　　考生可報考的專業(yè)以普通高校當年在我省安排的招生計劃為準。

　　15.不同類別的高校（專業(yè)）可以同時填報或兼報嗎？

　　普通類、藝體類同時錄取的批次不得兼報，考生只能選擇其中一類進行填報，即藝體類本科各批次和普通類本科提前批只能選定一類填報；藝體類高職（�？疲┡推胀惛呗殻▽？疲┨崆芭荒苓x定一類填報。中職升學類考生只能填報中職升學志愿。

　　高考成績公布后除強基計劃、運動訓練及民族傳統(tǒng)體育單招、殘障生單招、保送生、高職綜合評價錄取等招生計劃無須填報志愿外，其余院校招生計劃均須考生填報志愿。

　　16.不同類別考生的投檔成績是如何構成的？

　　普通類按文化課成績（含政策性照顧加分）從高到低進行投檔；藝術類在文化課和專業(yè)課錄取最低控制分數(shù)線上，按照文化課成績和專業(yè)課成績以一定比例換算后的綜合排序成績從高到低進行投檔。除播音與主持類外，藝術類其他各招考類型綜合排序成績計算公式如下：

　　綜合排序成績=文化課總分（不含政策性照顧加分）×50%+專業(yè)課總分÷300×750×50% ，最終結果保留兩位小數(shù)。

　　播音與主持類排序成績計算公式如下：

　　綜合排序成績=文化課總分（不含政策性照顧加分）×70%+專業(yè)課總分÷300×750×30% ，最終結果保留兩位小數(shù)。

　　體育類各招考類型平行志愿綜合排序成績?yōu)轶w育專業(yè)課成績。

　　使用藝術類專業(yè)校考或戲曲類省際聯(lián)考成績錄取的高校藝術類本科專業(yè)，將達到分數(shù)要求的考生志愿全部投檔，由高校按照《招生章程》要求擇優(yōu)錄取。

　　根據(jù)教育部有關規(guī)定，所有高考加分項目及分值均不得用于不安排分省分專業(yè)招生計劃的高水平運動隊、高校專項等招生項目。

　　17.2024年我省高考投檔錄取方式有哪些？

　　2024年我省普通高校招生依據(jù)統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試選擇性考試成績，參考綜合素質評價錄取。綜合素質評價的具體使用辦法由招生高校在招生章程中予以明確。2024年，我省高考投檔錄取方式主要包括平行志愿和順序志愿兩種，實行平行志愿的批（段）次按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則投檔；實行順序志愿的批（段）次按照“志愿優(yōu)先，遵循分數(shù)”的原則投檔。

　　18.院校專業(yè)組平行志愿如何投檔？

　　院校專業(yè)組平行志愿投檔是以院校專業(yè)組為基本投檔單位，按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”的規(guī)則進行投檔和錄取。具體來說有三個步驟。

　　第一，按投檔成績將每個類別的考生從高到低排隊。在對同一批（段）次的平行志愿進行投檔時，每個類別都有一個隊列，誰的投檔成績高，誰就排在某個隊列的靠前位置。

　　第二，按每個隊列的考生順序，依次瀏覽不同考生的志愿。只有前面考生的檔案去向明確后，系統(tǒng)才會瀏覽緊隨其后那位考生的志愿。比如，小明和小花讀的都是物理類(普通類)，小明531分，小花530分，小明剛好排在小花的前面一位。投檔時，系統(tǒng)先瀏覽小明的志愿，等小明的檔案去向明確后，再瀏覽小花的志愿。

　　第三，具體到某一位考生的志愿，則按照該考生填報的院校專業(yè)組順序依次瀏覽。系統(tǒng)投檔時，先瀏覽你所填報的第1個院校專業(yè)組，如果這個院校專業(yè)組此時還有空余計劃，說明它的招生計劃還沒有被排在你前面的所有考生“用”完，你的檔案可以投進這個院校專業(yè)組；如果第1個院校專業(yè)組滿員了，再查閱你的第2個院校專業(yè)組是否有空余計劃，如有計劃則投檔，如沒有計劃則瀏覽你的第3個院校專業(yè)組，依此類推。如果系統(tǒng)瀏覽完你填報的最后一個院校專業(yè)組仍沒有空余計劃，表明你此次投檔滑檔，那么，就需要密切關注這個批次的征集志愿，或參加下一批次投檔。

　　19.平行志愿投檔的同分排序規(guī)則是怎樣的？

　�。�1）普通類實行平行志愿投檔錄取前，根據(jù)考生高考總成績 (含政策性照顧加分)從高到低確定投檔位序。高考總成績(含政策性照顧加分)相同時，比較“3+1+2”考試科目總成績（不含政策性照顧加分）高低，高者優(yōu)先。“3+1+2”考試科目總成績（不含政策性照顧加分）仍相同時，依次按考生語文數(shù)學兩科之和、語文或數(shù)學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優(yōu)先投檔，志愿順序相同則全部投檔。

　�。�2）藝體類實行平行志愿投檔錄取前，先根據(jù)藝體類考生綜合排序成績從高分到低分進行排序。當排序成績相同時，首先比較文化課成績（不含政策性照顧加分）高低，再按普通類同分排序規(guī)則依次比較，由高到低排序投檔。

　　20.少數(shù)民族語言授課專業(yè)如何進行考試招生？

　　少數(shù)民族語言授課專業(yè)考試招生要求按照《甘肅省高等學校招生委員會關于印發(fā)<甘肅省高等學校少數(shù)民族語言授課專業(yè)考試招生實施辦法>》（甘招委發(fā)〔2023〕11號）執(zhí)行。具體來講：

　�。�1）2024年起，報考高等學校少數(shù)民族語言授課專業(yè)的考生，須首先參加“3+1+2”科目考試，同時須參加民族語文科目的全省統(tǒng)一考試。民族語文科目統(tǒng)一考試一般與當年統(tǒng)一高考同時進行，選考科目考試結束后進行民族語文科目考試。

　�。�2）招生錄取時單獨劃定最低控制分數(shù)線。在考生民族語文科目成績合格的基礎上，依據(jù)考生“3+1+2”統(tǒng)一高考成績總分，按照相應招生計劃總數(shù)的105%，劃定最低錄取控制分數(shù)線。省教育考試院依據(jù)“3+1+2”高考總成績，按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的平行志愿投檔原則進行投檔，并向相關高校提供民族語文科目考試成績。招生院校按照提前公布的招生章程要求，參考普通高中學生綜合素質評價進行錄取。