2020年高考語文作文：繽紛多姿，百花齊放——怎樣創(chuàng)新
2020-06-28 16:54:28網(wǎng)絡(luò)整理
繽紛多姿，百花齊放——怎樣創(chuàng)新
近年來，高考作文文體呈現(xiàn)百花齊放的局面。除了原來大家熟悉的文體之外，不少考生創(chuàng)造性的使用了一些頗有新意的文體，日記、寓言、童話、戲劇、小小說、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、會(huì)議記錄、記者采訪錄、名人對(duì)話錄、考卷、聊天式作文、祭文等新形式紛紛出爐，探索的領(lǐng)域十分廣泛，體現(xiàn)了很強(qiáng)的創(chuàng)造性，值得借鑒。下面是2005年高考中憑創(chuàng)新文體獲得滿分作文。
(1)詩歌
駕起天使的雙翅
山對(duì)水說
你總是那么的出人意料
左沖右突的像個(gè)精靈
水對(duì)山說
你總是在意料之中
實(shí)實(shí)在在的沒一點(diǎn)激情
天空中一個(gè)聲音傳出
有山有水的地方才是
美景
草對(duì)花說
你總是那么的出人意料
赤橙黃綠的變個(gè)不停
花對(duì)草說
你總是那么的一成不變
一襲綠衣就穿了一生
天空中一個(gè)聲音傳出
有花有草的地方才是
永恒
根對(duì)樹說
你總是那么的出人意料
前枝后葉的著落不定
樹對(duì)根說
你總是那么的膽小怕事
一心一意地走向黑暗之中
天空中一個(gè)聲音傳出
有樹有根你們才能
成就一生
天使駕起了雙翅
左個(gè)叫出人意料
右個(gè)叫情理之中
天使說
沒有左翅我就沒有了目標(biāo)
沒有右翅我就沒有了理智
擁有雙翅才能
成為天使
上帝說
駕起天使的雙翅
你就是英雄
在高考作文中，詩歌一般被看作考生寫作的禁區(qū)，不是詩歌這種體裁不好，主要是詩歌本身固有的特質(zhì)，詩歌語言的凝煉、行文的跳躍都不好把握，因而詩歌被看作是文學(xué)的高層面。該考生大膽地闖進(jìn)了這個(gè)“禁區(qū)”，這說明作者有好的語文功底。本文語言雖然還顯稚嫩，但他能通過前三段自然現(xiàn)象的層層鋪寫，上升到后三節(jié)的理性層面，總結(jié)出一個(gè)規(guī)律——出人意料與情理之中相輔相成的關(guān)系，通過文字的形式表達(dá)了一個(gè)清晰的哲學(xué)理念，這是該文可取之處。
2.書信
給琳兒的一封信
琳兒：
你還好吧!收到這封信，你可能已經(jīng)在去監(jiān)獄的路上了吧!別怪媽狠心，媽這是為了你啊!
琳兒，還記得小時(shí)候嗎?那時(shí)窮，我在家門口種了一棵蘋果樹，每當(dāng)我把熟透的蘋果摘給你時(shí)，你總是緊緊地抱著我說，媽媽，以后我一定好好照顧你，我要讓你快樂。那時(shí)，你好天真，我好高興啊!因?yàn)槟阏娴暮芏�，從小你學(xué)習(xí)好，品德好，人人見，人人夸。還記得有一次，我生了一點(diǎn)小病，你急得哭了，說你以后無論什么事都會(huì)在我身邊陪我。那時(shí)，我真的很幸福。
琳兒，還記得嗎?你上大學(xué)后，回來得少了，可你還總不時(shí)地寫信給我，雖然你知道我看不大懂，但你說這是你的心愿，希望我不寂寞，我當(dāng)時(shí)真的覺得好溫暖，特別是在你每次放假回來后，我在家門口等你，你看見我后急急忙忙跑過來抱住哭，我真的好高興。我一直希望日子能這樣，雖然平淡�？墒�，你工作后，你變了，你在城市里買了一幢漂亮的房子。你說你希望我也過去，因?yàn)槟阌憛掃@日夜的兩頭跑，當(dāng)時(shí)我哭了，只是你沒看見。因?yàn)楫?dāng)時(shí)你站在門口，背對(duì)著我打電話。之后，你真的很少回來了。還記得那一天，我生日，又生病了，你告訴我你忙，不回來了。我告訴你我生病了，你卻說知道了。當(dāng)你趕回來時(shí)我真的感動(dòng)極了，想起身給你煮飯，可你卻說，人都那么老了，不好好休息，浪費(fèi)我時(shí)間，真是老不死的，煩人。當(dāng)時(shí)我想起了你小時(shí)候，你在蘋果樹下，抱著我說的話。樹還在，可人已經(jīng)……
琳兒，你知道我是怎么發(fā)現(xiàn)那些罪證的嗎?在那蘋果樹下，我看見你每次回來都在那樹下又挖又埋。我把它交給了警察，很出乎意料之外吧?可是，你是我一輩子的希望，一輩子的夢(mèng)想與心中的愛啊!我的心好痛，可卻又在情理之中，因?yàn)槟惴阜�，犯了�?yán)重的法，害了多少人啊!你知道嗎?
琳兒，媽并沒有對(duì)不起你，是你對(duì)不起千千萬萬人啊!我的所作所為，出乎意料之外，卻又在情理之中。
琳兒，一路走好，媽等你!
媽
2005年6月7日
考生用書信的形式敘述一個(gè)出乎意料而又情理之中的故事，很有創(chuàng)意。媽媽的語言娓娓道來，既有對(duì)往事的甜美回憶，又有對(duì)女兒犯法的無奈心痛。
(3)訪談錄
奧運(yùn)冠軍訪談錄(摘錄)
一、李婷、孫甜甜“土雞”變“鳳凰”
白巖松：首先，我向你們表示祝賀，祝賀你們?cè)趭W運(yùn)賽場(chǎng)上取得了輝煌戰(zhàn)績。其實(shí)作為記者，我在奧運(yùn)會(huì)前也采訪了許多專業(yè)人士。對(duì)于中國網(wǎng)球，從國內(nèi)到國外，評(píng)價(jià)最多的是一個(gè)“冷”字。
外國一家報(bào)刊曾稱你們是“最受冷落的網(wǎng)球女雙選手”，對(duì)此你們有何看法?
李婷：怎么說呢?對(duì)于媒體賽前對(duì)我們的評(píng)價(jià)，可以稱那是“正常推理”，從中國網(wǎng)球以往的成績來看，大概沒有人會(huì)想到今天我們能奪冠，但是，在一些事情面前，人們往往忽略了一些“意外”的發(fā)生。
孫甜甜：我覺得這次奪冠應(yīng)該不能稱之為“意外”。對(duì)于奧運(yùn)，人們往往只關(guān)注結(jié)果，但如果媒體的攝像機(jī)多多對(duì)準(zhǔn)那些幕后工作，可能所有的“意外”都變成“情理之中”了。不是有一句話是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”嗎?
白巖松：記得一句廣告詞是“一切皆有可能”。我覺得從奧運(yùn)賽場(chǎng)上看，這句話前面應(yīng)該加上幾個(gè)字。那就是“只要努力”。
(李婷、孫甜甜微笑表示贊成)
二、劉翔，沖出亞洲，走向世界
白巖松：奧運(yùn)會(huì)后，我們都感受得到對(duì)于我國110米跳欄奪冠的報(bào)道可謂是“鋪天蓋地，遍紙都是”，這成了一時(shí)的熱門話題。你做為這個(gè)話題的主角心里是復(fù)雜的吧!
劉翔：其實(shí)呢，我心里應(yīng)該說是很平靜的。賽前我已摩拳擦掌，做好了充分準(zhǔn)備�；仡櫄v屆奧運(yùn)會(huì)，中國的田賽徑賽的金牌數(shù)屈指數(shù)來也只有一二，壓力是有的，但我自始至終都堅(jiān)信一句話：機(jī)會(huì)總是給準(zhǔn)備好的人的。
白巖松：你的話我明白，這次奪冠是必然事件，而不是偶然事件。
劉翔：的確是這樣。人都會(huì)形成一種思維定式(勢(shì))，認(rèn)為以前不可能做到的事，現(xiàn)在也不可能。其實(shí)事實(shí)往往會(huì)有出人意料的結(jié)果，但仔細(xì)想想整個(gè)過程，一切又都在情理之中。
后記：奧運(yùn)冠軍們的話雖樸實(shí)，卻道出了同一個(gè)真理：只要努力，一切皆有可能。李婷、孫甜甜將中國網(wǎng)球“完全升級(jí)”，劉翔的12秒91的成績，出乎所有旁觀者的意料，但將賽前賽后的事情聯(lián)系起來，一切都在情理之中。
該文用采訪的形式讓奧運(yùn)冠軍現(xiàn)身說法，說明驕人成績的取得絕非偶然，揭示“只要努力，一切皆有可能”的道理。其實(shí)奧運(yùn)冠軍榮譽(yù)的取得是如此，其他成績的取得又何嘗不是如此呢?結(jié)尾用后記的方式總結(jié)，既表達(dá)了自己的看法，又體現(xiàn)了萬事都有其“出人意料又在情理之中”這一規(guī)律。
在文體創(chuàng)新時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該注意兩點(diǎn)：其一，要注意文體的單一性，要寫什么像什么。其二，考場(chǎng)上的文體創(chuàng)新應(yīng)以平時(shí)的作文訓(xùn)練為基礎(chǔ)。平時(shí)對(duì)某種文體有所嘗試，有所體驗(yàn)，在考場(chǎng)上應(yīng)用起來才能得心應(yīng)手，游刃有余。
最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、高考預(yù)測(cè)、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線等
高考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)
盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號(hào)
