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2020高考作文練習(xí)題目:夢(mèng)回童年

2020-03-17 17:07:46網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  閱讀下面的文字,按要求作文。

  《舊約》有一句箴言:“孩童的動(dòng)作,是清潔、是正直,都顯明他的本性。”諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者杜伽爾說:“永遠(yuǎn)獨(dú)一無二不可替代的事物是童年的回憶。”心底的童年記憶就是獨(dú)一無二的清潔,不可替代的正直。把童年的純真與美麗永留心間,讓它變成一朵花、一顆種子,讓它永無休止地運(yùn)動(dòng)著,滋養(yǎng)著我們成年的情感,以便我們面對(duì)復(fù)雜的人生和五彩的世界。

  當(dāng)我們疲憊時(shí),當(dāng)我們心存厭倦時(shí),當(dāng)我們徘徊在人生的路口時(shí),回味一下那童年的記憶,會(huì)有一種饑渴時(shí)飲清泉的感覺。

  請(qǐng)以“回味童年”為話題,寫一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌之外,文體不限,立意自定,不得抄襲,不得套構(gòu)。

  【文題解析】

  “回味童年”,就是以現(xiàn)在的心境與理解,在已經(jīng)逝去的童年生活中,尋找新的生活意蘊(yùn),并借此來滋養(yǎng)我們的心靈,慰藉我們的情感。寫“回味”,關(guān)鍵在于寫出其中的“味”來。童年的“味”,就是童心、童趣,也就是說,寫作時(shí)要力求通過回憶來表現(xiàn)出一顆無瑕的童心、一種純真的童趣,展現(xiàn)其中的真與美。通過寫作,可以凈化自己的心靈,也能讓閱讀者感受出生命中的純樸和潔凈。所以本文寫作時(shí),選材、立意和行文構(gòu)思,都要從這些方面著眼,充分利用自己存儲(chǔ)的素材,調(diào)動(dòng)自己的語(yǔ)言才思,寫出真實(shí)而新穎的童心、童趣來。

  【佳作賞析】:夢(mèng)回童年

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;然而,時(shí)光荏苒,我們的童年就像一只美麗的小紙船永遠(yuǎn)地消失在時(shí)間的大海中。

  夢(mèng)回童年,心中總有一絲流連的詩(shī)意,有一絲春水漣漪般的激動(dòng)。關(guān)于童年的記憶,總是襯著故鄉(xiāng)不算美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景。在這安謐的村子里,我在嬉戲,也在成長(zhǎng)。鄉(xiāng)村的和風(fēng)吹醉了我童年的心,我的記憶里,童年的鄉(xiāng)村總是春天,也像春天一樣溫和,像春天一樣多夢(mèng)。

  (點(diǎn)出“夢(mèng)”,切合題目。)

  陽(yáng)光懶懶地灑在地上。“草色遙看近卻無”,地面的點(diǎn)點(diǎn)綠意,枝頭的絲絲潤(rùn)澤,構(gòu)成一年中初入眼簾的春色。哦,春天來了。這里鄉(xiāng)間的泥土松軟中散發(fā)著醞釀一冬的芳香,我就是一個(gè)嗅到母親乳香的嬰兒,一頭扎進(jìn)了這春天的懷抱。每天下午放學(xué)鈴聲一響,我和同伴們便跑向原野,跑向河邊。有時(shí)還會(huì)爬上柳樹,折下那剛剛吐出嫩芽的枝條,做成柳笛,吹出嗚嗚的單音“曲子”。春天便是孩童時(shí)洋溢的歡樂,便是那清亮的柳笛聲。

  童年的生活,真如這故鄉(xiāng)春天的柳笛,簡(jiǎn)單甚至單調(diào),沒有節(jié)奏,更沒有波瀾。但其中的甜美與歡樂,隨著時(shí)間的流逝,日漸清晰。日益加大的學(xué)習(xí)壓力和漸趨復(fù)雜的情感,使得我對(duì)童年的記憶更加清明、透澈。一天,我漫步在兒童時(shí)玩耍過的河邊,依然是那條小河,空蕩蕩的心里卻激不起往昔幸福的漪漣。忽然,一陣似曾相識(shí)的聲音,打破了我沉悶的思緒。幾個(gè)孩子蹲在水邊,正往河里放紙船。我走過去,問:“你們?cè)诟墒裁?”“放船。”“這樣小的船,能干什么?”“我們是為小蝌蚪做的,它們?cè)谒镉卫哿说臅r(shí)候,就會(huì)跳到船上睡一覺。”“蝌蚪也會(huì)游累?”“會(huì)的。它們正忙著找媽媽,當(dāng)然會(huì)累。”這個(gè)故事恐怕是他們剛剛聽說的。像當(dāng)年的我一樣,把所有的故事都當(dāng)作認(rèn)真。“等它們長(zhǎng)大了,就會(huì)變得像它們的媽媽一樣,可以跳到地上來休息,不用我們的船了。”“那時(shí),我們的船也早壞了。”“咯咯咯……”

  我的心砰然一動(dòng)。眼前出現(xiàn)了一幅幻象:陽(yáng)光溫暖地灑在地上,地面剛剛露出點(diǎn)點(diǎn)綠意,遠(yuǎn)處的柳條開始長(zhǎng)出了嫩芽。就在這時(shí),不知哪里響起了聲聲柳笛。(從眼前看到了自己所要追尋的舊夢(mèng)。)

  我做了個(gè)白日的夢(mèng),我又回到了童年,回到了那個(gè)多夢(mèng)的春天。(點(diǎn)明了主題,回應(yīng)了開頭,也凸顯了主旨。文章結(jié)構(gòu)更顯嚴(yán)謹(jǐn)。)

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