2020年疫情熱點語文寫作最新素材積累及范文詳解

　　新冠肺炎“吹哨人”李文亮

　　命題作文：堅守良知

　�。ㄒ唬┲睋羲夭�

　　【作文題目】

　　閱讀下面“典型素材”中的材料，請以“我和_______有個約定”為題，將題目補充完整，寫一篇作文，不少于600字。

　　【典型素材】

　　新冠肺炎“吹哨人”李文亮：真相最重要

　　【財新網(wǎng)】（記者覃建行高昱包志明丁剛）對34歲醫(yī)生李文亮的搶救，2月6日晚21時許使用了人工肺ecmo；22時左右傳出他死亡的消息；23時，財新記者來到武漢市中心醫(yī)院后湖院區(qū)的呼吸與危重癥醫(yī)學科監(jiān)護室門前。凌晨24時左右，有進出的巡回護士說，不行了。但里面仍在搶救。7日凌晨2點，有一名專家進去會診，一名一直在門外等候的李醫(yī)生同事也跟了進去。兩分鐘后，這位同事出來，財新記者詢問他李醫(yī)生怎么樣了，他深深的低著頭，一言不發(fā)，默默離開。

　　7日凌晨3點48分，武漢中心醫(yī)院官微發(fā)布消息：“我院眼科醫(yī)生李文亮，在抗擊新冠肺炎疫情工作中不幸感染，經(jīng)全力搶救無效，于2020年2月7日凌晨2點58分去世。對此我們深表痛惜和哀悼。”

　　2月5日下午，李文亮通過微信告訴財新記者，其病情有所反復。“這兩天不如之前，高流量+面罩氧飽也只有88-99，呼吸困難加重、氧飽（血液氧氣飽和度）87、心率122。我前天（2月3日）動脈血氧分壓110，今天只有64了。”

　　此前，這位眼科醫(yī)生已經(jīng)因感染新冠肺炎，在市中心醫(yī)院呼吸與重癥醫(yī)學監(jiān)護室的隔離病房里躺了多日，生活起居要靠同事照料。

　　2月1日上午，李文亮告訴財新記者，此前一天的第三次核酸檢測有了結果：陽性。自己已經(jīng)被確診感染新型冠狀病毒肺炎。這是一種現(xiàn)在已被證明具備“人傳人”特征的傳染病，引發(fā)的疫情仍在加速蔓延。截至1月30日24時，中國確診病例9692例，現(xiàn)有疑似病例15238例。

　　李文亮是武漢市中心醫(yī)院的一名眼科醫(yī)生，當“人傳人”特征尚不明確時，他試圖將工作中獲知的危險告訴同學，卻不想“倒霉地”做出了一個“違法行為”。

　　一個月前的12月30日17時48分許，李文亮在一個150人左右的同學群中發(fā)布信息稱：“華南水果海鮮市場確診了7例SARS，在我們醫(yī)院急診科隔離”。同一天，武漢市衛(wèi)健委印發(fā)的《關于做好不明原因肺炎救治工作的緊急通知》也在網(wǎng)絡上流傳，其中要求嚴格信息上報，并強調(diào)“未經(jīng)授權任何單位，個人不得擅自對外發(fā)布救治信息”。

　　李文亮在微信群里的提醒揭開了口子。一名群友將他的對話截圖發(fā)上了網(wǎng)絡，而且沒有隱去最關鍵的信息：他的名字和職業(yè)。這讓看到截圖的人精準地找到了他，不久他即被醫(yī)院監(jiān)察科約談，并在1月3日到轄區(qū)派出所簽了一份對“違法問題”警示的《訓誡書》。

　　1月20日后，隨著新冠肺炎疫情迅猛發(fā)展，這位曾被警方定性為發(fā)布不實信息的人，其本人的遭遇又被視為這次疫情中前線醫(yī)護人員的注腳：在接診過程中自己被感染，病情一度惡化進了ICU。此外，他的多名同事和父母也感染了新型冠狀病毒肺炎。

　　當公眾追溯疫情源頭才發(fā)現(xiàn)，原來早已有人預警，李文亮因其截圖上的實名又成為了能被找到的“吹哨人”。他說，自己當時只是想提醒同學，并沒有想那么多，截圖被傳播出去后還曾一度生氣，但體諒公眾出于擔憂公共衛(wèi)生狀況也就釋然了。而現(xiàn)在是否給他平反已經(jīng)不那么重要，因為真相比這更加重要，一個健康的社會不應該只有一種聲音。

　　與李文亮一起引發(fā)關注的還有武漢警方此前通報的八名造謠者，他們被查處的消息一度上了央視新聞。李文亮說，并不清楚自己是不是八人之一。財新記者注意到，武漢市公安局官方微博“平安武漢”第一次通報已傳喚八名違法人員是在1月1日17時38分，而李文亮稱其第一次到派出所是在1月3日上午。1月29日，武漢警方第二次通報此事時，也沒有提到李文亮受到的訓誡處罰。

　　除了李文亮，財新記者還聯(lián)系到一名有據(jù)可查在微信群中發(fā)出預警，而后被截圖轉(zhuǎn)發(fā)的人，她也是一名醫(yī)生。這位不愿意透露姓名的女士拒絕了財新記者的采訪請求，目前同樣尚不足以判斷她是否為八名“造謠者”之一。她回應稱，不想再提這些事，因為現(xiàn)在的重點是為醫(yī)院籌集物資。

　　1月30日，李文亮實名接受了財新記者采訪。他是遼寧人，今年34歲。他說因為不太喜歡熟人社會和人情世故，因此想去南方上大學。2004年參加高考，因為想要“比較穩(wěn)定的專業(yè)”，李文亮報考了武漢大學臨床醫(yī)學七年制專業(yè)。畢業(yè)后，先在廈門工作了三年，2014年回到武漢，在武漢市中心醫(yī)院工作至今。

　　2月7日上午，武漢市政府官網(wǎng)發(fā)布了李文亮去世的消息，稱“武漢中心醫(yī)院李文亮醫(yī)生，因感染新型肺炎，經(jīng)全力搶救無效不幸去世。我們深表哀悼，萬分惋惜！對其堅守一線抗擊疫情表示敬意，對其家人表示誠摯慰問！”

　　（二）范文導寫

　　【閱讀范文】

　　堅守良知

　　古人云：“人性本善。”在他們的理念中，所謂“君子”是能夠長久地保持本性的人，所謂“小人”則是輕易地丟失了本性的人。在物欲橫流、利欲熏心的當今社會，人類的本性、良知或許正在遭遇前所未有的挑戰(zhàn)：利益向其挑戰(zhàn)，“智慧”向其挑戰(zhàn)，“理性”向其挑戰(zhàn)……人類懂得了太多的大道理，如何創(chuàng)新，如何走向成功，如何創(chuàng)造財富，各類有關處世、創(chuàng)業(yè)的名言警句充溢于心，以致那片原屬于良知的心田，黯然褪色。

　　1976年的唐山大地震，是一道劃在神州大地上的深刻的痛。24萬逝者，時光不會忘記，生者永遠銘記與祭奠。然而，在大地震30周年紀念之際，有人卻從“紀念”中找到了“商機”——一家公司弄了座刻名收費的“地震紀念墻”，明碼標價“正面刻名每一姓名1000元，背面800元”。

　　也許最擅長經(jīng)商的猶太人，都會驚嘆這些人發(fā)現(xiàn)商機的能力！因為在耶路撒冷哭墻的建設中，他們是不會想到利用刻名收費來賺錢的——建設資金主要來源于慈善基金。而這個打著絕妙的如意算盤的公司，是赤裸裸地朝著地震死難者的遺體掘金。對于死難者及其家屬來說，是一個劃在傷口上的傷口。

　　慈善捐助是掏錢，刻名收費是賺錢，豈不妙哉！然而，并不是任何事物都可以變成商機的。有違良知的策劃不是智慧，泯滅良知的祭奠決非真心實意。陽光照在墻上，良知應刻在心頭。

　　有人或許會說，在競爭激烈的商業(yè)圈里，多少會欠缺些道德良知的束縛。那么，在當今社會其他領域中呢？比如，在傳播人類文明的新聞界，部分攝影記者又怎樣從事著他們高尚的新聞工作？

　　少年家中的房子被洪水沖走了，少年和母親絕望地痛哭。攝影者離母子二人不到半米，不停地沖他們喊：“抬起頭來，看這兒！”卻沒人給他們送上食物和藥品……

　　為了拍攝到藏羚羊奔跑的鏡頭，攝影師一次次把上萬只藏羚羊轟起來奔跑。正是羊兒懷孕待產(chǎn)的季節(jié)，幾個小時折騰下來，一只只母羊癱倒在地，流產(chǎn)的小羊尸橫遍野……

　　有位中國工程師在阿富汗戰(zhàn)爭中不幸遇難。家屬盡量不讓死者88歲高齡的老母親知道這個噩耗。聞訊趕來的記者們卻擠在院子里，有的從窗簾一角把相機伸進去拍攝，有的把村長找來，還打算強行砸門。老人很快得知了兒子去世的消息。沖進去的人繼續(xù)用相機將老人撕心裂肺而扭曲的表情拍下來……

　　可見，“良知”這個詞對不少攝影記者來說，已過于陌生了。一心想拍到具有震撼力、能吸引觀看者眼球的照片，盡一盡記者之職，這無可厚非，但拍攝隨意唐突，缺乏甚至淪喪了敬畏、悲憫之心，體現(xiàn)出的只是一種職業(yè)的冷漠。所以，傳播國際要聞，傳播先進事跡，千萬別忘了傳播良知。

　　是啊，商人炒作，記者偷拍，干部貪污，醫(yī)生收紅包……我們拿什么來拯救良知？

　　良知——社會的底線，需要眾人一齊堅守。

　　良知——造物者賦予人類的財富，切莫丟棄。

　　【導讀評析】

　　堅守”意即堅定地守衛(wèi)。它與“堅持”意思不同：“堅守”之“守”，強調(diào)“不使攻破”；“堅持”之“持”，突出“使繼續(xù)下去”。它與“守望”也內(nèi)涵有別：“堅守”之“堅”，是一種意志；“守望”之“望”，含一種期待。

　　本題思路參考：一、講述生活中堅守良知或良知淪喪的事情。二、編一個故事，說明背棄良知會給人帶來怎樣的結果。三、寫成議論文，指出“堅守良知”是做人的基本準則，如今卻被很多人拋棄了。四、專談特定領域比如商業(yè)上，不少商家用各種手段蒙騙消費者，消費者的權益得不到保障。五、將人格化的良知設定為主人公，想象它會對世人傾訴些什么。

　　本文主要從反面入題，以當今社會某些公司缺乏道德良知的束縛和部分攝影記者缺乏甚至泯滅了敬畏、悲憫之心為例，熱切地發(fā)出了“拯救良知”的呼吁。

　　全篇材料鮮活、豐贍，用語行文具有較強的震撼力，如“陽光照在墻上，良知應刻在心頭”，一語雙關，催人深思：又如“所以，傳播國際要事，傳播先進事跡。千萬別忘了傳播良知”及結尾兩段，都讓人過目難忘。

　　（三）拓展積累

　　正面事例：

　　1，劉姝威以個人的力量堅守著正義和良心的壁壘，最終揭穿藍田股市神話，以一個普通中國女性身份，堅守民族道義。

　　2，曾經(jīng)在上海一家地段醫(yī)院工作的醫(yī)生陳曉蘭，在近十年時間里，承擔來自方方面面的壓力甚至是人身威脅，毅然揭露多達二十種假劣醫(yī)療器械及背后的種種傷天害理之舉，歷經(jīng)磨難和打擊而不悔，在任何情況下都堅守心中的那一份良知、堅持自己的那一份理想。

　　3，任長霞屜中原大地上又一個女英雄。她掃惡打黑，除暴安良，鐵面無私；她對群眾噓寒問暖，扶危濟困。一個女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最真誠的尊重和作為一名民警的良知。

　　4居里夫人，經(jīng)歷了千辛萬苦，發(fā)明了元素鐳。這時，她只要申請專利，就能為自己賺取很多錢財。但是，她沒有。“科學屬于全人類”，這是居里夫人對社會的良知。著名的生物學家土爾松，放棄了自己對小兒麻痹癥疫苗的發(fā)明專利，把生產(chǎn)流程公諸于世。他說：“你能為太陽申請專利嗎?”良知在這些偉人的心中找到了一片神圣的天空。

　　反面事例：

　　1，汪精衛(wèi)，在亂世之際當上了國民黨的副總裁�？伤�投敵賣國，出賣良知，建立偽國民政府，被國人唾棄，淪為賣國賊。

　　2，三鹿奶粉事件暴露了某些人為了自己的私利，唯利是圖，喪失了良知。

　　3，制造氯氣十分艱難且充滿了危險，但舍勒憑著他那股鉆研的熱情，把它制造出來了。這本應該是可喜可賀，但舍勒為了金錢、權力，不惜把氯氣生產(chǎn)應用到軍事之中，使多少鮮活的生命死于這黃綠色的迷霧中。這是多么可悲啊。

　　4，一些人功成名就后，就拋棄了良知，偷稅漏稅，貪污受賄……背離了做人的基本原則。

　　“火神”速度

　　命題作文：行動的力量

　�。ㄒ唬┲睋羲夭�

　　【作文題目】

　　閱讀下面“典型素材”中的材料，請從“行動的力量”、“成功始于行動”中任選一個為題（也可自擬題目），寫一篇作文，不少于600字。

　　【典型素材

　　“中國強大的執(zhí)行力令人折服”

　　2月2日，武漢火神山新型肺炎專科醫(yī)院正式交付。僅僅用了10天，這座總建筑面積3.39萬平方米的醫(yī)院從無到有，“火神”速度贏得國際社會一片驚嘆，也讓世界再次看到中國在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情中的執(zhí)行力。

　　“奇跡醫(yī)院”，俄羅斯《共青團真理報》這樣形容火神山醫(yī)院，稱其完成速度“創(chuàng)紀錄”。

　　“德國之聲”網(wǎng)站稱，一周多以前，火神山醫(yī)院所在的位置還是一片空地，變化就發(fā)生在數(shù)天之內(nèi)。中國在建設武漢火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院的過程中展現(xiàn)了驚人的組織力，能在如此短的時間內(nèi)調(diào)動這么多建筑工人，并將所需建材運到武漢，不可思議。

　　“中國在短時間內(nèi)就讓兩座配備上千個床位的醫(yī)院拔地而起，這是中國政府高效治理能力的具體體現(xiàn)。”墨西哥自治技術學院亞太問題研究員烏利塞斯·格拉納多斯說。

　　新加坡《聯(lián)合早報》在2月2日的報道中回顧了火神山醫(yī)院動工當天的景象：工地駛入近百臺挖掘機、數(shù)十臺推土機，4000余名工人分兩班輪換，在相當于7個足球場大小的工地晝夜趕工。該報稱，建成一家醫(yī)院的所有繁復工作只用10天時間完成，這考驗的不僅是建筑技術，更是中國人民面對危難的韌性與凝聚力。

　　疫情突如其來，中國全力阻擊。“中國速度”“中國效率”一次次讓國際社會贊嘆中國的應對能力。親身經(jīng)歷的國際友人感觸尤其深刻。（嚴瑜）

　�。ǘ�）范文導寫

　　【閱讀范文】

　　成功始于行動

　　雄鷹在展翅飛翔時總會想到它曾經(jīng)在懸崖上的一次次試飛；駿馬在奔騰時總會想到它曾在草原上一步步地艱難行走；人在成功時總會想到當初奮斗時所付出的汗水和心血。的確，成功來之不易，成功需要許多的努力，但是在你猶豫不決時你行動了嗎？要知道做一件事情，只要開始行動，就算獲得了一半的成功。（由物到人，引出論點。）

　　戰(zhàn)國時勾踐兵敗被俘，被釋放后并沒有沉淪下去，而是積極地行動起來：招納賢士，招兵買馬，還用臥薪嘗膽的方式勉勵自己，最終打敗吳國，一雪前恥，成為五霸之一。勾踐成就霸業(yè)的根本原因是什么？是他不甘沉淪、勇于行動的精神，一件事只要去做了，就有了成功的希望。（事實論證行動的重要。）

　　不僅勾踐，愛迪生也是屬于勇于行動的典范。愛迪生一生中有上千次的發(fā)明，就發(fā)明電燈而言，他就嘗試過無數(shù)次，他始終堅信：只有行動，才會成功，終于用電燈照亮了世界。他有句名言：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”其中的汗水想必就是行動的汗水吧。（用“不僅……也是”過渡，自然連貫，再次讓事實說話：行動是成功的階梯。）

　　勾踐和愛迪生，不同的成功者給了我們一個同樣的經(jīng)驗：雖然萬事開頭難，但如果你行動了，并堅持不懈，成功必將屬于你。如果你還是小鷹，勇敢地飛下懸崖吧，無數(shù)次的試飛將會給你堅強的翅膀，讓你展翅高飛；如果你是駿馬，勇敢地奔跑吧，你留在草原上的足跡會使你的四足強勁，讓你自由奔馳；如果你還在猶豫的話，開始行動吧，或許你會失敗，但失敗會鑄就你頑強的品格和堅忍的意志，最終把你推向成功。（結合事例，深層分析：成功始于行動。假設論證，句式整齊，語意強勁，感召力強。）

　　行動吧，朋友，困難阻止不了你前進的步伐，成功在向你招手�。òl(fā)出呼喚，充滿希望，親切感人，深化中心。）

　　【導讀評析】

　　這是一道材料式全命題作文題，也可以看成是材料式話題作文題（自擬題目），試題有很大的靈活性和選擇性。寫作時要處理好概念之間的關系，即不論“力量”還是“成功”，它們都來自于“行動”，“行動”是“力量”、“成功”的基礎。寫議論文更要注意這一點。寫記敘文要寫清楚“行動”的過程，在細節(jié)描寫上下功夫�？紙鲎魑膽�力求創(chuàng)新，但創(chuàng)新并不是要四面開花，能在某一方面與眾不同就可體現(xiàn)出創(chuàng)新的特色與要求，或立意，或語言；或開頭，或結尾；或結構，或句式；……總之，先求某一方面有一點新意或突破，因為這比較切合考場寫作的實際。

　　本文是一篇小巧玲瓏的議論文。考生開篇運用類比破題入文，引出自己的觀點，語句整齊，很有氣勢，接著選用勾踐和愛迪生這兩個不同的成功者的事例展開論述，證明自己的觀點，最后以呼告式的語句再次強調(diào)中心論題。文章條理清楚，結構謹嚴。

　�。ㄈ�）拓展積累

　　行動的力量

　　羅昕昊

　　怎么去判斷一個年輕人有沒有發(fā)展？中國古人給出一個答案：志、識、恒。也就是：志氣、見識、恒心。如果人生是一條長路，那么有志者，則決定他有熱情，有決心。有動力去走完這條路。有識者，則是說明這個人的聰明和自身高素質(zhì)。在每個路口能看清方向，走對路，走好路。有恒者，則是能堅持、行動，一步一步地走完直到最后。它是一種精神力和信念，也是一種實千、腳踏實地的作風和態(tài)度。

　　有志者，可以稱為有夢想的人，他們志存高遠，理想遠大，對未來和明天充滿了憧憬和動力。有識者，可以稱為聰明人和有智慧的人，他們洞悉世事。有著強大的思考能力，看清形勢的發(fā)展、規(guī)律和前進的方向。有恒者，可以稱作行動者。他們踏踏實實，一步一步走向遠方，一天一天積累未來。他們不光有強大的堅持精神和信念，也有踏實的作風，不怕苦，不怕累，不貪求安逸，在現(xiàn)實的路途中鍛煉著自己有力的雙腳。他們投入到現(xiàn)實的風雨中，哪怕路途漫漫，哪怕土地泥濘，哪怕道路曲折。把信念投入到行動，堅持向著目標充實地度過每一天。

　　今天，我們要討論的就是行動的力量，也就是有恒。有志其實相對容易，有夢想的人還少嗎？有識也比較簡單，世界上也不缺乏聰明的人。真正難的是有恒，為什么？有夢想的人喜歡說。說得有激情。說仰望星空，很美好。但是說一說是很簡單的事，嘴巴動一下即可。聰明人喜歡看，喜歡想，但是不喜歡做，因為做很苦，很難，那是“笨人”才干的事，所以有了龜兔賽跑的故事。而金字塔是一塊磚、一塊磚累積而成的。人們怎么說、怎么看、怎么想，金字塔都不會自動生成。只有去做。才會有結果。萬丈高樓平地起。是一塊一塊的磚堆積而成的。千里之行，始于足下，是一步一步的路走出來的。這。就是行動的力量。

　　一、跑得快不如跑得久

　　著名企業(yè)家、教育家俞敏洪說過：“我從參加高考那天開始到現(xiàn)在。沒有一天懶惰過，我現(xiàn)在每天依然要工作近16個小時。但我發(fā)現(xiàn)。跑得快的人往往會停下來，而跑得慢的只要跑，早晚會到達你所向往的終點，只要不停地去追求。

　　“有一次，一個朋友問我馬和駱駝一輩子誰走得遠。我覺得一定是馬。他說您錯了，駱駝走的路要遠遠比馬多，因為馬跑一會兒就會停下來，而駱駝一旦開始走，如果不讓它停，它是不會停的。所以，一個聰明的人一輩子所創(chuàng)造的成就不一定比一個“笨”的人所創(chuàng)造的多。因為“笨”的人每天都在創(chuàng)造。而聰明的人可能創(chuàng)造一段時間就會停下。

　　“如果沒堅持讀書的話。也許我現(xiàn)在仍然只是一個農(nóng)民的兒子。當時想著一定要考進大學，所以才拼命讀書。有的時候，你低著頭一直往前走。你會發(fā)現(xiàn)目標就在你后面。所以我得出兩個結論：1.人必須往前跑，不一定要跑得快，但是要跑得久。2.不能停下來，你不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。要持之以恒。

　　“駱駝在沙漠中生存下來，靠的就是一步一個腳印地走。學業(yè)如此，事業(yè)如此，人生也是如此。一個人的成長有兩個條件：要給予足夠的時間，并且生命的熱情永不熄滅。無論你處于多么卑微的狀態(tài)，只要你有了夢想，就能過上有尊嚴的生活。”

　　二、將有限的精力放到最重要的事情上，用目標指導行動

　　俞敏洪說道：“其實成功有其既定的軌道，就像地球有其運行軌道一樣。”那么，什么樣的做事方法是契合成功軌道的呢？

　　首先，我們必須設定做事情的目標，這個目標幫助你確立人生中一段時間內(nèi)的運行軌道。一旦目標確立，你的所有日常生活都會圍繞這個目標運行。千萬不要隨意改變自己設定的目標，否則生活將會陷入混亂之中。

　　其次，做事情要分成一鼓作氣地做事情和長期堅韌不拔地做事情兩種方法。凡是在一段時間內(nèi)把一件事情做完后不需要再重新做的。就應該一鼓作氣把它做完。比如考試，一旦考過去就不用再考了，就應該拼命在一段時間內(nèi)考好。但有些事情是需要一輩子認認真真做的，就應該長期一點點做，每天不斷地做。比如一個人思想和智慧的提高，是不斷經(jīng)歷人生痛苦和挑戰(zhàn)的結果，必須是每天思考，每天進步，絕不是讀完某一本有關智慧的書就會變成有智慧的人的。

　　最后，盡可能把時間和精力集中到你認為最重要的事情上來。一個人一輩子有兩件大事要做：一是盡量去享受生命的美好，二是要成就一番事業(yè)，獲得做人的尊嚴。我們要盡可能集中時間和精力來實現(xiàn)這兩個目標。

　　三、撿足夠的磚頭，造好心中的房子

　　對于做事，行動的持續(xù)積累和目標的激勵給俞敏洪留下了深刻的印象：

　　“小時候父親做的一件事情到今天我還記憶猶新。父親是個木工，常幫別人建房子，每次建完房子，他都會把別人廢棄不要的碎磚亂瓦撿回來，或一塊二塊，或三塊五塊。有時候在路上走，看見路邊有磚頭或石塊，他也會撿起來放在籃子里帶回家。久而久之。我家院子里多出了一個亂七八糟的磚頭碎瓦堆。我搞不清這堆東西的用處，只覺得本來就小的院子被父親弄得沒有了回旋的余地。直到有一天，我父親在院子一角的小空地上開始左右測量，開溝挖槽，和泥砌墻，用那堆亂磚左拼右湊，一間四四方方的小房子居然拔地而起，干凈漂亮地和院子形成了一個和諧的整體。父親把本來養(yǎng)在露天到處亂跑的豬和羊趕進小房子。再把院子打掃干凈，我家就有了全村人都羨慕的院子和豬舍。

　　“當時我只是覺得父親很了不起，一個人就蓋了一問房子，然后我就繼續(xù)和其他小朋友一起，貧困但不失快樂地過我的農(nóng)村生活。等到長大以后，才發(fā)現(xiàn)父親做的這件事給我?guī)�來的深刻影響。從一塊磚頭到一堆磚頭。最后變成一間小房子，父親向我闡釋了做成一件事情的全部奧秘。一塊磚沒有什么用，一堆磚也沒有什么用，如果你心中沒有一個造房子的夢想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢想，而沒有磚頭，夢想也沒法實現(xiàn)。當時我家窮得幾乎連吃飯都成問題，自然沒有錢去買磚，但我父親沒有放棄。日復一日撿磚頭碎瓦，終于有一天有了足夠的磚頭來造心中的房子。

　　“后來的日子里，這件事情凝聚成的精神一直在激勵著我，也成了我做事的指導思想。在我做事的時候，我一般都會問自己兩個問題：一是做這件事情的目標是什么，因為盲目做事情就像撿了一堆磚頭而不知道干什么一樣，會浪費自己的生命。第二個問題是需要多少努力才能夠把這件事情做成，也就是需要撿多少磚頭才能把房子造好。之后就要有足夠的耐心，因為磚頭不是一天就能撿夠的。

　　“我生命中的三件事證明了這一思路的好處。第一件是我的高考，目標明確：要上大學，可是第二年我都沒考上，我的磚頭沒有撿夠，第三年我繼續(xù)拼命撿磚頭，終于進了北大。第二件是我背單詞，目標明確：成為中國最好的英語詞匯老師之一，于是我開始一個一個單詞背。在背過的單詞不斷遺忘的痛苦中，父親撿磚頭的形象總能浮現(xiàn)在我眼前，最后我終于背下了兩三萬個單詞，成了一名不錯的詞匯老師。第三件事是我做新東方，目標明確：要做成中國最好的英語培訓機構之一。然后我就開始給學生上課，平均每天給學生上6到10個小時的課，很多老師倒下了或放棄了，我沒有放棄，十幾年如一日。每上一次課我就感覺多撿了一塊磚頭，夢想著把新東方這棟房子建起來。到今天為止我還在努力著，并已經(jīng)看到了新東方這座房子能夠建好的希望。

　　“金字塔如果拆開了，只不過是一堆散亂的石頭；日子如果過得沒有目標，就只是幾段散亂的歲月，但如果把一種努力凝聚到每一日，去實現(xiàn)一個夢想，散亂的日子就積成了生命的永恒。”

　　四、行動的力量

　　“是的，無論一個人積儲了多么豐富的妙語箴言，也無論他的見解有多高。假使不能利用每一個確實的機會去行動，其性格始終不能受到更好的影響。失去行動的力量，空有美好的意圖，終是一無所獲。”

　　日本企業(yè)家稻盛和夫說過：“我不太欣賞才子，因為才子往往忽視今天。才子自恃才高，憑著對前景似是而非的理解，就厭煩像烏龜那樣認真過好每一天，總想如兔子般尋找最短距離。但過于急功近利，就往往會在意料不到的地方駐足不前。迄今為止，不少優(yōu)秀聰明的人投奔到京瓷門下，但偏偏就是這些人，據(jù)說因為看不到公司的前途而辭職。結果留下的，不少是平凡，連跳槽也缺乏自信的‘庸才’。但是，過了十年，二十年，這些‘庸才’居然成了各部門的骨干乃至領導，我看過好多這樣的例子。”

　　那么這里我們來討論一下這種現(xiàn)象的原因是什么。成功是把一件事情相關的每一件事都搞透、做對，并且完成好。要掌握做這件事的全部規(guī)律，而這些規(guī)律不可能一目了然。只有在反復中，在長時間的堅持中慢慢了解。聰明的人，往往不甘寂寞，受不了長時間的反復。而那些平凡而又堅持的人，一方面沒有更好的出路，只能在這件事上來來回回摸索，時間一長，雖然理解力沒那么好，沒那么快，但是也慢慢地把事情的規(guī)律全部都掌握了。而聰明的人，雖然理解力很好，看得很清楚。由于不能長時間的反復、堅持。最多只弄懂了部分就放棄了，沒有掌握全部的規(guī)律。聰明人既然沒有掌握全部規(guī)律，而那些平凡一些的人掌握了全部的規(guī)律。這就是平凡人成功，而聰明人沒有成功的真正原因。

　　稻盛和夫說道：“是不厭其煩、默默專注于一件事的力量，是拼命過好‘今天’的力量，是將‘今天’不斷持續(xù)的力量。換言之，將平凡變?yōu)榉欠驳木褪沁@個‘持續(xù)’。不選擇捷徑，一步步，一天天拼命、認真、踏實地工作，積以時日，夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，事業(yè)獲得成功，這就是非凡的平凡人。”

　　對這個道理。稻盛和夫還有論述：“眼睛可以眺望高空，雙腳卻必須踏在地上。夢想、愿望再大，現(xiàn)實卻是每天必須做好單純。甚至枯燥的工作。在昨天的基礎上前進一厘米都要揮灑汗水，把橫亙在面前的問題一個一個地解決。每天重復著瑣碎的工作，要實現(xiàn)理想要等到何年何月？夢想與現(xiàn)實的巨大落差常令人煩躁不安。然而。人生就是‘今天’的不斷積累，就是‘現(xiàn)在’這一刻的不斷延續(xù)，如此而已。此刻一秒的積累就是一天，今天這一天的積累就是一周、一月、一年。當意識到的時候。我們已經(jīng)登上了原以為高不可攀的山頂——這就是我們的人生狀態(tài)。即使你急功近利，明天也不可能跨越今天提前到來，到達你向往的目的地，沒有一跨千里、即刻可到的捷徑。千里之行。始于足下。要實現(xiàn)遠大的理想，只能靠一步步、一天天踏實努力地積累。然而，不錯過今天。認真工作就能看清明天。明天再認真工作就能看清后面的一周，一周認真工作，就能看清后面的一月……就是說。即使你不去探索遙遠的將來。只要全神貫注于眼前的每一瞬間，以前看不清楚的未來的景象就會自然地呈現(xiàn)在你的眼前。像龜兔賽跑一樣，我自己就是這么一天天踏踏實實走過來的。公司在不知不覺中成長壯大。我也走到了今天的這個位置。與其莫名其妙為明天煩惱，與其苦思冥想去制訂長遠的計劃。還不如全力過好今天這一天。這才是實現(xiàn)理想最切實的方法。”

　　全力過好今天，這才是實現(xiàn)理想最切實的方法。這句話給了眾多迷茫的青年一個明確的答案，我想也是最好的答案。如果說這樣要求太高了。簡單點總結起來就是：心中有目標。沿著目標充實地度過每一天，不要浪費時間。

　　那么寫到這里，我自己都覺得，要實現(xiàn)理想，太苦了。但是，是不是真的這么苦？也不是，這里面也有一些技巧。首先。在心態(tài)上要樂觀地去做，像玩一樣去做，找到興趣。反而比苦苦堅持更能持久。然后，漸漸地進步，每天進步一點點，把實現(xiàn)目標的過程拉長，不要像百米沖刺那樣實現(xiàn)目標，而是像跑馬拉松一樣，漸漸地進步反而更長久。然后就是接受著、包容著去做，這一路上不會一帆風順，能有一種更包容的心態(tài)，去接受路上的曲曲折折。最后，最重要的一點。還是要“聰明”地去做，不要用不適合自己的方式去強求。找到適合自己的方式和角度去做，不要和自己過不去、較勁。同一件事業(yè)，有很多個崗位和角度去做。要找到適合自己特長和興趣的點去做。比如，口才好而不善于鉆研的人，就去做施工現(xiàn)場管理而不是技術活。沉默并且專注的人就不要去做市場開發(fā)，而去從事技術方面的工作。找到適合自己的方式，然后去堅持。

　　最后，總結一下：千里之行，始于足下。金字塔是一塊一塊磚累積而成的。成功其實是一個物理名詞，就是你做的功的量。滿足了客觀的要求。就算成功。也就是成功有一條紅線，懸在高空中，當有一天你累積的量剛好跨過那一條紅線，那么，就是成功了。所以。在同一個地方，同一個領域，長時間地反復摸索，不斷積累，堅持到最后，就是成功。

最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數(shù)線等

　　高考時間線的全部重要節(jié)點

　　盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號