2020屆高考生更應(yīng)精準(zhǔn)解決問題精細(xì)利用時間(2)

　　只有考生自己認(rèn)識到需要改變，外力才能起作用；

　　達(dá)到某種高度后，前進(jìn)一步都很難，現(xiàn)實中改變起來難度確實很大。

　　2、需要提升效率的問題：

　　盡管這個問題涉及的范圍較廣，可是還是能歸納的，總體上從這幾個角度做起：

　�。�1）自己的實際需要

　�。�2）高考考查需要

　�。�3）有屬于自己的可行性計劃，并且努力執(zhí)行。

　　3、需要了解2020新高考方向和特點的問題：

　　例如語文核心素養(yǎng)方面：

　　必考內(nèi)容：學(xué)科素養(yǎng)：

　　背景：適應(yīng)新時代新要求綜合如下內(nèi)容：

　　在高考特定的情境中表現(xiàn)并進(jìn)行評價的知識、見識、情感態(tài)度與價值觀統(tǒng)一貫通的整體素質(zhì)、必備品格和關(guān)鍵能力。

　　具體解讀：學(xué)生面對生活實踐和學(xué)習(xí)探索問題情境時，能在正確思想觀念指導(dǎo)下，靈活運(yùn)用語文學(xué)科知識、能力與方法認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的綜合品質(zhì)。

　　如何在考試中落地？

　　A：閱讀和表達(dá)是高考命題首要切入點：

　　a。是語文學(xué)習(xí)的核心領(lǐng)域

　　b。是全球化、信息化時代終身學(xué)習(xí)、德智體美勞全面發(fā)展所必需的基本技能

　　c。高考語文學(xué)科素養(yǎng)基本構(gòu)成和決定要素

　　關(guān)于閱讀：

　�。�1）要求學(xué)生準(zhǔn)確、靈活調(diào)動閱讀策略與技能；

　　（2）在接受性、理解性閱讀的基礎(chǔ)上，多角度、多層面的閱讀；創(chuàng)造性，批閱性閱讀，最終形成——主動閱讀。

　　關(guān)于表達(dá)：