高考生物復(fù)習(xí)必備：知識盲點(diǎn)、錯點(diǎn)大整合！
2020-01-01 09:42:40高考網(wǎng)整理
生物學(xué)科在高考中難度可以說是算的一號人物的，不過只要經(jīng)過合理系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，堅持不懈的研究期中所蘊(yùn)含的規(guī)律，再結(jié)合生物所特有的特點(diǎn)，就可以制定出適合自己的學(xué)習(xí)計劃。下面是小編為大家收集的2020年高考生物復(fù)習(xí)方法，簡單實(shí)用的復(fù)習(xí)策略。希望可以幫助大家。
1．與有機(jī)物種類及功能相關(guān)的4點(diǎn)提醒
(1)有機(jī)物組成元素的比較
�、偬穷�、脂肪、固醇：C、H、O。
�、诘鞍踪|(zhì)：主要是C、H、O、N。
�、酆怂�、磷脂、ATP：C、H、O、N、P。
(2)多肽與蛋白質(zhì)的比較
多肽≠蛋白質(zhì)，在核糖體上合成的是多肽，而不是蛋白質(zhì)。多肽必須經(jīng)過加工和包裝，才能形成有一定空間結(jié)構(gòu)和特定功能的具有生物活性的蛋白質(zhì)。
(3)不同生物體內(nèi)核酸種類的比較
�、偌�(xì)胞生物：含DNA和RNA，核苷酸 8種，堿基 5種。
②病毒：含DNA或RNA，核苷酸 4種，堿基 4種。
(4)同質(zhì)量的脂肪與糖類氧化分解
①結(jié)果：脂肪耗氧多、產(chǎn)水多、釋放能量多。
�、谠颍褐竞瑲淞枯^多。
2．與有機(jī)物檢測相關(guān)的3個易失分點(diǎn)
(1)混淆有機(jī)物的鑒定原理，如斐林試劑只能鑒定還原糖，不能與非還原糖產(chǎn)生顏色反應(yīng)；蘇丹Ⅲ與脂肪產(chǎn)生橘黃色，蘇丹Ⅳ與脂肪產(chǎn)生紅色，淀粉與碘液產(chǎn)生藍(lán)色(不可寫作紫色)，蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色(不可寫作藍(lán)色)。
(2)忽略染色劑本身的顏色，如斐林試劑、雙縮脲試劑本身為藍(lán)色，蘇丹Ⅲ染液本身為紅色。
(3)未重視外界條件對實(shí)驗結(jié)果的影響，如檢測還原糖時必須進(jìn)行水浴加熱，鑒定蛋白質(zhì)時必須先加A液再加B液。
3．細(xì)胞膜成分的3點(diǎn)提醒
(1)不同種類的細(xì)胞，細(xì)胞膜的成分及含量不完全相同(如動物細(xì)胞膜中含有一定量的膽固醇，而植物細(xì)胞膜中含量很少或沒有)。
(2)細(xì)胞膜的組分并不是不可變的。例如，細(xì)胞癌變過程中，細(xì)胞膜組分發(fā)生變化，糖蛋白含量下降。
(3)糖蛋白和糖脂一般分布在細(xì)胞膜的外表面。
4．與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體相關(guān)的2點(diǎn)提醒
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的相同點(diǎn)：都是單層膜，都和蛋白質(zhì)的加工運(yùn)輸有關(guān)，都可形成囊泡。
不同點(diǎn)：肽鏈的折疊、組裝等加工過程主要在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行，高爾基體的主要功能是分類、包裝，形成分泌小泡進(jìn)行運(yùn)輸。
(2)脂質(zhì)的合成在滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行，高爾基體參與植物細(xì)胞壁的合成。
5．原核細(xì)胞的3個易錯點(diǎn)
(1)無線粒體，也能進(jìn)行有氧呼吸，含有有氧呼吸酶。
(2)無葉綠體，若含有光合色素也能進(jìn)行光合作用。
(3)無染色體，只能在DNA分子水平上產(chǎn)生可遺傳變異。
6．與細(xì)胞核有關(guān)的3點(diǎn)提醒
(1)無核細(xì)胞不生長、不分裂。
(2)核糖體合成的起點(diǎn)在細(xì)胞核內(nèi)，發(fā)揮作用在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)。
(3)蛋白質(zhì)和RNA能通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核，DNA不能進(jìn)出細(xì)胞核。
7．與分泌蛋白相關(guān)的易混說法的3點(diǎn)提醒
(1)與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器：線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。
(2)與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜。
(3)與分泌蛋白形成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)：線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜。
8．物質(zhì)運(yùn)輸方式的5個易錯點(diǎn)
(1)同種物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞時運(yùn)輸方式可能不同：如紅細(xì)胞吸收葡萄糖為協(xié)助擴(kuò)散，小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖則為主動運(yùn)輸。
(2)需要載體蛋白協(xié)助的運(yùn)輸方式：除主動運(yùn)輸外，還有協(xié)助擴(kuò)散。
(3)消耗能量的運(yùn)輸方式：并不只是主動運(yùn)輸需要消耗能量，胞吞、胞吐也需要消耗能量。
(4)影響協(xié)助擴(kuò)散速率的因素：除載體蛋白外，不要漏掉濃度差。
(5)大分子物質(zhì)的運(yùn)輸：大分子物質(zhì)的運(yùn)輸并不都是胞吞、胞吐，如RNA和蛋白質(zhì)等大分子通過核孔出入細(xì)胞核。
9．與酶作用及特性相關(guān)的3個易錯點(diǎn)
(1)只有在特殊背景或信息下才可認(rèn)定酶的化學(xué)本質(zhì)為RNA，否則一般認(rèn)定為蛋白質(zhì)(如各種消化酶、DNA聚合酶等)。
(2)酶只能由活細(xì)胞產(chǎn)生，不能來自食物，且?guī)缀跛谢罴?xì)胞(哺乳動物成熟紅細(xì)胞除外)均可產(chǎn)生酶(一般場所為核糖體)。
(3)催化(降低反應(yīng)分子活化能)是酶唯一的功能，它不具有調(diào)節(jié)功能，也不作為能源(或組成)物質(zhì)，切不可額外夸大其功能。
10．影響酶促反應(yīng)速率因素的5點(diǎn)提醒
(1)溫度和pH：通過影響酶活性來影響酶促反應(yīng)速率。
(2)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和高溫：都會破壞酶分子結(jié)構(gòu)，使酶永久失活。
(3)低溫：只抑制酶活性，不破壞酶分子結(jié)構(gòu)，溫度適宜時，酶活性還會恢復(fù)。
(4)底物充足、其他條件適宜：酶濃度與酶促反應(yīng)速率呈正相關(guān)。
(5)酶濃度一定、其他條件適宜：隨底物增加，酶促反應(yīng)速率先加快后穩(wěn)定。
