高中英語常考知識點梳理歸納
2019-04-09 10:29:29本站原創(chuàng)
高中英語必背知識點
3 零冠詞的用法 1) 國名,人名前通常不用定冠詞:England,Mary;
2)泛指的復數(shù)名詞,表示一類人或事物時,可不用定冠詞; They are teachers. 他們是教師。
3)抽象名詞表示一般概念時,通常不加冠詞; Failure is the mother of success. 失敗乃成功之母。
4)物質(zhì)名詞表示一般概念時,通常不加冠詞,當表示特定的意思時,需要加定冠詞;
Man cannot live without water. 人離開水就無法生存。
5)在季節(jié)、月份、節(jié)日、 假日、日期、星期等表示時間的名詞之前,不加冠詞;
We go to school from Monday to Friday. 我們從星期一到星期五都上課。
6)在稱呼或表示官銜,職位的名詞前不加冠詞; The guards took the American to General Lee.
士兵們把這個美國人送到李將軍那里。
7)在三餐、球類運動和娛樂運動的名稱前,不加冠詞 如:have breakfast,play chess
8)當兩個或兩個以上名詞并用時,常省去冠詞;I can't write without pen or pencil. 沒有鋼筆和鉛筆,我就寫不了字。
9)當by 與火車等交通工具連用,表示一種方式時,中間無冠詞;by bus,by train;
10)有些個體名詞不用冠詞;如:
school,college,prison,market,hospital,bed,table,class,town,church,court 等個體名詞,直接置于介詞后,表示該名詞的深層含義; go to hospital 去醫(yī)院看病
go to the hospital 去醫(yī)院 (并不是去看病,而是有其他目的) 11)不用冠詞的序數(shù)詞; a. 序數(shù)詞前有物主代詞b. 序數(shù)詞作副詞 He came first in the race. c. 在固定詞組中 at (the) first,first of all, from first to last
高中英語語法知識點
1.一般現(xiàn)在時:
一般現(xiàn)在時大多用動詞原形來表示。Be\have在人稱和數(shù)上應按自己的變化規(guī)則與主語保持一致。其他動詞若其主語是第三人稱單數(shù),則應按動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)律變化。
(1)表示主語現(xiàn)在所處的狀態(tài)及所具備的特征、性格、能力等。 Eg:They are both tired and hungry.
(2)表示習慣性的,反復出現(xiàn)的動作與狀態(tài)。
常用時間狀語:always often sometimes now and then every day
(3)表示客觀事實或普遍真理。
Eg:The earth moves around the sun.
(4)在時間狀語從句和條件狀語從句表示將來的動作。
Eg:If it doesn’t rain tomorrow,we will go climbing.
(5)表示按規(guī)定預計要發(fā)生的動作,只限于go,come,leave,start,stay,return,begin等。
(6)在某些以have,there開頭的句子中,用動詞go,come的一般現(xiàn)在時表示正在發(fā)生的動作。
Eg:Here comes the bus!
2.現(xiàn)在進行時:
(1)表示說話時正在進行的動作;
(2)表示即將發(fā)生的或按計劃安排好的動作,多限于go,come,start,leave,return,arrive,stay,fly等表示運動方向的動詞,句中往往有表示將來的時間狀語。 (3)少數(shù)動詞如go,come,leave,arrive,return,begin,do,die,lose等現(xiàn)在進行時可以表示預計即將發(fā)生的動作; (4)表示反復發(fā)生的動作。 3.以-ing和-ed結(jié)尾的形容詞:
以-ed結(jié)尾的形容詞用來描述人的精神狀態(tài)或人對事物的態(tài)度或感受;以-ing結(jié)尾的形容詞有“令人......的”意思,常用來指物。
高中英語知識
一:過去分詞作定語
1.及物動詞的過去分詞作定語表示動作的被動和完成,單個的過去分詞作定語置于被修飾的名詞前,而短語則位于名詞后。
2.不及物動詞的過去分詞無被動含義,只表示動作的完成。
3.有些過去分詞失去了被動意義,而作形容詞,表示“感到--的”,現(xiàn)在分詞表示“令人--的”。
4. 過去分詞可構(gòu)成合成詞作定語。
注意:分詞修飾something,everything,anything,nothing,nobody等不定代詞或指示代詞those時,要放在這些詞的后面。
二:一般過去時
1.一般過去時只表示過去發(fā)生事情本身,不涉及與現(xiàn)在的關(guān)系,表示過去發(fā)生的動作或狀態(tài),常與特定的過去時間狀語連用。
2. 有些情況,發(fā)生的時間不清楚,但實際上是過去發(fā)生的,應當用過去時態(tài)。
Module 4 A Social Survey-My Neighbourhood
1.現(xiàn)在完成時 現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生并且已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成影響或后果,過去某一時間開始并一直持續(xù)到現(xiàn)在并且有可能還會持續(xù)的動作或狀態(tài)。 區(qū)分一般過去時與現(xiàn)在完成時
( 1 )、一般過去時的謂語動詞用過去式,而現(xiàn)在完成時的謂語基本構(gòu)成是“助動詞 have/ has + 過去分詞”。
(2) 、一般過去時通常與表示過去的時間狀語連用。如: yesterday, last week , two years ago ,just now ,in 2002 等;而現(xiàn)在完成時則常與 just ,already ,ever ,never 等副詞和 these days ,this week ,since ......, for ...... 等表示一段時間的狀語連用。
For example:
It has rained for five hours. 雨已經(jīng)下了5個小時了。
It rained for five hours yesterday. 昨天下了5個小時的雨。 He has waited for her for two hours. 他等她已經(jīng)兩個小時了。
He waited for her two hours and then went home. 他等她等了兩個小時,然后就回家了 I have reviewed two lessons this morning. 今天上午我已經(jīng)復習了兩課(說話時還在上午)
I reviewed two lessons this morning. 今天上午我復習了兩課。(說話時已是下午或晚上)