廣東省教育廳調研肇慶學院教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)

　　2018年12月29日，廣東省教育廳副廳長王創(chuàng)帶領省教育廳師資管理處處長傅湘龍、省教育廳教師繼續(xù)教育指導中心主任廖榮輝、省教育廳基礎教育與信息化處副處長李霞組成的調研小組深入肇慶學院懷集教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)開展調研活動。

　　校黨委書記曾桓松、副校長王忠、肇慶市教育局局長彭銀祥陪同調研，肇慶學院教師教育學院負責人以及懷集縣人民政府、懷集縣教育局相關領導參加。

　　調研包括實地走訪和座談交流。廳領導一行先后來到懷集二中與懷集下帥鄉(xiāng)民族學校展開實地調研。

　　教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)是肇慶學院立足師范人才培養(yǎng)、致力服務地方教育的一個創(chuàng)新舉措。2012年，肇慶學院攜手懷集縣政府創(chuàng)立首個教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)，隨后，肇慶學院深入持續(xù)對包括懷集二中、下帥鄉(xiāng)民族學校在內的懷集縣多所中小學校展開教育幫扶、師資置換、教師培訓等對口幫扶，深入梳理、找準懷集縣等山區(qū)縣面臨的教育困境和現實困難，通過輸入大批優(yōu)質頂崗支教教師、輸入先進教學理念、教學方法，派遣大批優(yōu)質教學名師、專家教授團隊、駐地教師下鄉(xiāng)展開面對面的教學、科研、培訓、指導等系統幫扶，歷經數年的建設、改革和探索，有力促進了懷集縣中小學教育質量的整體提升、教育面貌的改觀、教師素質的增強。

　　在懷集二中，廳領導一行考察了校園環(huán)境、專家工作室、課堂授課等情況，并向肇慶學院派駐在二中的駐地教師與頂崗支教學生表達慰問。在下帥鄉(xiāng)民族學校，王創(chuàng)詳細了解肇慶學院在該校進行的音樂、體育、美術教育特色幫扶舉措，充分肯定肇慶學院為民族團結、教育均衡發(fā)展做出的突出貢獻。

　　現場調研結束后，調研小組舉行座談會。王創(chuàng)聽取了懷集縣人民政府副縣長文紅妹關于懷集縣教師隊伍建設情況的匯報，聽取了肇慶學院教師教育學院負責人、懷集教師改革創(chuàng)新試驗區(qū)基地學校代表的發(fā)言。

　　王創(chuàng)高度評價肇慶學院教師教育改革創(chuàng)新試驗區(qū)的建設成果。他指出，肇慶學院積極探索大學、地方政府、中小學協同育人模式，承擔大學服務地方的使命，在省內率先開啟教師教育改革創(chuàng)新試驗區(qū)的探索，做出了特色，做出了成績，在全省乃至全國范圍內產生了影響。他表示，一方面，師范生通過頂崗實習提升自身的專業(yè)素養(yǎng)、教師技能，并解決了部分山區(qū)學校教師緊缺的燃眉之急，解決了教師隊伍結構不平衡等問題。對試驗區(qū)基地學校而言，通過接受到大學高水平的、持續(xù)深入、系統的幫扶，促進了基地學校教育教學觀念的更新、教師素質的提升、教學改革的施行，教學面貌煥然一新。王創(chuàng)希望肇慶學院以總書記視察廣東重要講話為指引，緊密圍繞全國教育大會精神，進一步凝練特色，提升內涵，凸顯教師教育改革創(chuàng)新試驗區(qū)的示范和輻射作用，為我省新師范人才培養(yǎng)做出更卓越的貢獻。