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用這16種方法記單詞,高效又有趣(3)

2019-02-14 17:54:22高中英語


  09對稱圖像思維記憶

  英語單詞中常常會出現(xiàn)一些對稱現(xiàn)象 , 這簡直同建筑物毫無兩樣了。了解這一點(diǎn) , 我們就可以把單詞中某些對稱性的部分單獨(dú)提出來 , 作為一個整體圖像進(jìn)行記憶,這樣就可以變得輕松、有趣。

  例如 :tomorrow 明天 "orro";cabbage 洋白菜 "abba";tomato 西紅柿 "to...to";cotton 棉花 "otto";chuch 教堂 "ch...ch";museum 博物館 "mu...um";common 通常的 "ommo";follow 跟隨 "ollo" 等。

  10象形記憶法

  象形詞是就是人們利用單詞整體或局部結(jié)構(gòu)的象形性(形狀)、特征、動作而創(chuàng)造出來的。這類詞在英語中占有重要地位 , 只要我們抓住這一特點(diǎn) , 記憶單詞就容易多了 , 英語中象形詞很多 , 卻很少被人們發(fā)現(xiàn)。

  例如 : eye see meet sleep (e、e 代表兩只眼睛);bed(b、d 代表前后床頭);cup(u 為杯子狀);banana(a 代表香蕉的瓣 ,n 代表連接的把);rabbit(b、b 為兩只長耳朵)等。

  11感官記憶法

  感官記憶法是把耳、口、眼、手調(diào)動起來,把聽、說、讀、寫統(tǒng)一起來,盡可能地用多個感官, 達(dá)到記憶目的的方法。

  也可以注意我們?nèi)粘I钪谐霈F(xiàn)的英語,如電器設(shè)備上的英語,各種警示語、標(biāo)語等,還可以聆聽外文歌曲,欣賞國外影視 …… 耳濡目染,日積月累,反復(fù)回想,自然牢記。

  例:有些人整天把奔騰掛在嘴邊,卻不知道 pent 的詞根含義,只知道聯(lián)想、方正,不知道 legend, founder,其實(shí)只要稍微留心,品牌電池的外包裝上有 battery(電池)字樣,洗發(fā)精瓶外有 shampoo(洗發(fā)水)字樣,某些藥品包裝盒上的 OTC(Over the Counter,非處方藥)字樣等。我們在生活中應(yīng)勤觀察,多積累。做個有心人。

  12游戲記憶法

  在單詞記憶時應(yīng)引入各種游戲,不僅能有效地調(diào)節(jié)英語學(xué)習(xí)的氣氛,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,還能以積極的心態(tài),在活動中主動地記憶單詞。

  1. 單詞接龍游戲:多人合作,首先由任一個學(xué)生說出一個單詞,下一個學(xué)生說出的單詞的第一個字母必須是上一個學(xué)生所說單詞的尾字母,如此循環(huán)下去,不能重復(fù)同一個詞,如有人在規(guī)定的時間內(nèi)未說出單詞,則被淘汰,剩下的學(xué)生繼續(xù)游戲,誰堅(jiān)持到最后誰就是獲勝者。如:car — read — do — one — eat — ten — name-- evening — game — English …;

  2. 拆詞游戲:如多變的天氣,用 weather 這七個字母能拼出多少個學(xué)過的單詞?we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree /are/where/hear/heart/what/water … ;

  3. 改頭換面游戲:即在一個單詞中增加、減少或改變一個字母使之成為一個新詞。如:of — off/if, us — as/bus, know--now/known/knew, hair — chair/air, look — book/cook...;

  13卡片記憶法

  卡片記憶,為了充分利用組塊原理擴(kuò)大短時記憶容量,自制詞匯卡片,寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配等,看一面,嘗試著記憶另一面。

  隨身攜帶,隨時隨地進(jìn)行詞匯記憶。

  這種方法的特點(diǎn)是簡單實(shí)用且便于攜帶,不受時間和空間的限制,可隨時隨地用。這樣不僅可以寓學(xué)于樂,而且還可以大大提高對閑暇零星時間的合理有效利用。這樣能有效地掌握了大量生詞,并形成長時記憶。

  14歌訣/順口溜記憶法

  用歌訣來記憶知識是一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法,由于“訣”的字句整齊,順口押韻,因而易誦易記,且經(jīng)久難忘,與死記硬背比起來,往往能收到事半功倍的效果。

  15故事串記法

  就是把要記憶的單詞串記成故事,通過有趣的故事情節(jié)進(jìn)行記憶。

  16結(jié)合詞組、短語、句型、句子記憶

  如:danger —— in time of great danger 在危機(jī)時刻

  leadership—— under the leadership of 在…領(lǐng)導(dǎo)下

  如:要記憶introduce(介紹)這個單詞可結(jié)合句型introduce sb to sb.

  eg: Allow me to introduce my friend Mr. Smith to you.

[標(biāo)簽:復(fù)習(xí)方法 復(fù)習(xí)建議]

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