文言文才是語文“硬傷” 學姐告訴你“療傷”要點

　　文言文才是高中語文“硬傷”，高考滿分學姐告訴你“療傷”要點。作為一名目前就讀大三的學姐，高考文言文滿分，下面讓我來說說文言文的學法。

　　文言文的閱讀題在高考語文試卷中所占的比重越來越高，隨著國家對中國傳統(tǒng)文化的重視，以后的文言文閱讀不管是從題量還是難度上來預測，題量還會加大，難度也會進一步提高。

　　然而有很大一部分學生欠缺這方面的知識，又因為高三是屬于全面復習的時刻，又不能給文言文留太多的時間去提高古文能力。下面給大家?guī)�點提高文言文閱讀能力的建議，希望能夠幫助到您。

　　第一點，高三復習時間注重文言文實詞、虛詞的積累。

　　因為文言文閱讀，主要考察學生的知識層面與理解能力，如果在掌握了大量的實詞與虛詞的基礎之上，對文章的理解就會比較深，也會在拿到題的時候不慌亂，對于文言答題就會有莫大的幫助。

　　第二點，回歸課本，充分利用高中課本所涉及的文言文。

　　高三復習階段，對于課文來說要很熟悉它所涉及的文言語法、實詞等，同時對文中的注釋也要做到滴水不漏，強化記憶，需要理解的當然也理解正確，需要強化記憶的，也一定要做到一點不誤的記好記全，這是最基礎的東西，哪怕是別的東西都不做，這點也要完全做好，畢竟熟知每一個字、詞的意思，是讀懂文章的基礎，打好了這個基礎，在高考的文言文部分，大體一大半的分數(shù)就能得到了，所以這點相當重要與基礎，而如果這點做不好，就無從談起其它的部分。

　　第三點，自己到書城書店翻一翻，或者接受老師的推薦。

　　找一本自己稍有興趣的文言文試題匯總，每天做一點，哪怕每天做一道題，日積月累，也會極大地提高自己的應試能力。做完每道題目，要及時對照答案，找到自己的錯誤，該記憶的也需要強化記憶。

　　第四點，高考復習資料要充分利用。

　　有涉及文言基礎以及答題技巧方面的介紹的，要多加注意，平時早讀的時候分塊兒的去記憶那些實詞，以及文言閱讀中的高頻詞，積少成多，高三一年下來，所掌握的文言知識就足以在面對高考的時候做到游刃有余。

　　這樣四個建議，四項活動或按照先后順序，或同步進行，經(jīng)過一段時間后，就會慢慢有一些自己的感覺的。總之，文言文也是一種語言，需要強化記憶的東西還是不少的，只有加強記憶的與強化訓練，形成自己的知識體系，相對來說還是很容易取得高分的。而在此基礎上也需要各位同學堅持每天都積累文言知識，最好是養(yǎng)成一種復習慣性，這對以后的學習也有很大幫助。

　　總之，文言文看上去很難實際上簡單，堅持做這四點，文言文不扣分。