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首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 高考化學(xué)復(fù)習(xí)方法 > 高一化學(xué)24條學(xué)習(xí)建議

高一化學(xué)24條學(xué)習(xí)建議

2019-01-24 16:04:39三好網(wǎng)

  1.對(duì)學(xué)習(xí)問題保持一種積極的和進(jìn)取的態(tài)度:

  2.迅速地開始學(xué)習(xí);

  3.一旦開始學(xué)習(xí)就要認(rèn)真地干。要將機(jī)械記憶含量大的學(xué)習(xí)材料分成容易掌握的幾個(gè)部分,對(duì)這些短篇材料以間時(shí)的方式進(jìn)行經(jīng)常的學(xué)習(xí),以求牢固掌握;

  4.帶著學(xué)習(xí)和記憶的意圖進(jìn)行學(xué)習(xí);

  5.建立學(xué)習(xí)的分目標(biāo),把這些目標(biāo)牢記在心。

  6.使學(xué)習(xí)越有意義越好:

  7.想象新學(xué)習(xí)的概念、術(shù)語的意義;

  8.把新知識(shí)同已學(xué)過的知識(shí)以及將要學(xué)習(xí)的知識(shí)聯(lián)系起來。具體做法是:在做新作業(yè)之前,迅速地復(fù)習(xí)前一課并把下一課的主題瀏覽一遍;

  9.在進(jìn)行深入和細(xì)致的學(xué)習(xí)之前,對(duì)新作業(yè)做一次迅速的初步概觀;

  10.盡力探索新作業(yè)的一般模式、全面結(jié)構(gòu)和重要的規(guī)律;

  11.盡力編寫所學(xué)內(nèi)容的提綱,并使用提綱;

  12.自行舉出關(guān)于一般規(guī)律和原理的具體豐富的實(shí)例;

  13.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的理由和學(xué)習(xí)的用途(為何目的而學(xué)習(xí)這些知識(shí))。

  14.當(dāng)需要復(fù)習(xí)時(shí),把復(fù)習(xí)分開幾次進(jìn)行:

  15.一次復(fù)習(xí)的時(shí)間要長(zhǎng)一些,以便充分利用“準(zhǔn)備動(dòng)作期”,但也不要太長(zhǎng),避免發(fā)生疲勞和厭煩;

  16.緊張學(xué)習(xí)以后,在轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)新材料之前給予一段休息的時(shí)間;

  17.第一天預(yù)習(xí),第二天精習(xí),第三天復(fù)習(xí),這種方法大大優(yōu)于在一天中三者連續(xù)并舉。

  18.注意獲取關(guān)于學(xué)習(xí)進(jìn)步情況的信息:

  19.養(yǎng)成內(nèi)心復(fù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)完每一段或一節(jié)后立即復(fù)習(xí)它;

  20.自己寫提綱。方法是:在預(yù)習(xí)時(shí)成為自己的考察人,并自行確定已經(jīng)學(xué)到了什么,還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)哪些東西;

  21.聽課時(shí)注意自己是否理解掌握,是否與教師、教材的思路一致,提高“元認(rèn)知能力(類似反饋能力)”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己思想方法的不足之處,并調(diào)適之。

  22.只要可能,就要按一種活動(dòng)(技能技巧)學(xué)會(huì)后的使用方式來學(xué)習(xí)這種活動(dòng)(技能技巧)。

  23.對(duì)特別重要內(nèi)容的學(xué)習(xí)要超過當(dāng)時(shí)就能回憶起來的學(xué)習(xí)量(過度學(xué)習(xí))。

  24.不要單獨(dú)依靠復(fù)習(xí)來進(jìn)行學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)需要有一定的目的,“溫故須知新”。特別是理解性的概念、方法、規(guī)律的學(xué)習(xí),要力求在第一次的學(xué)習(xí)中就掌握其意義并充分應(yīng)用。

[標(biāo)簽:高考備考 高考復(fù)習(xí)]

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