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高考志愿填報時,志愿表一定要填滿!

2018-12-21 08:38:23網絡整理

  四川文科考生丙生

  2016年高考成績555分

  高出該省文科本科一批省控線15分

  最向往醫(yī)學類大學及其相關專業(yè)

  志愿填報情況

  考生本科一批和本科二批所填學校和專業(yè)表

  志愿特點

  考生志愿表既簡單且“純凈”。

  說簡單,是因為整個志愿表上只填了兩所學校,本科一批、本科二批分別一所;說其“純凈”,無論是學校還是專業(yè),都與醫(yī)學相關,沒有第二個類別。

  該份志愿表明確地反映出考生強烈的醫(yī)學情結:一是學校傾向醫(yī)學類院校,二是專業(yè)定位在中醫(yī)學和中西醫(yī)臨床醫(yī)學兩個專業(yè)上。

  投檔及錄取軌跡

  在本科一批錄取投檔中,考生高考成績低于湖南中醫(yī)藥大學投檔分,檔案一直處于“自由可投”狀態(tài),即未能投檔。

  本科二批錄取時,考生電子檔案的投檔軌跡為:(重慶醫(yī)科大學)已經投檔→(重慶醫(yī)科大學)院校在閱→(重慶醫(yī)科大學英語專業(yè))預錄取→(重慶醫(yī)科大學英語專業(yè))錄取。

  錄取數據分析

  考生所填院校和專業(yè)錄取數據統(tǒng)計表

  數據顯示,考生成績雖然超過本科二批志愿學校即重慶醫(yī)科大學最低錄取分11分,但低于所填報的中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)最低錄取分,所報專業(yè)無法錄取。由于服從專業(yè)調劑,并且成績符合調劑條件,最后被調劑錄取到該校的英語專業(yè)。

  案例反思:放棄主動,只能被選擇

  考生的專業(yè)意向是醫(yī)學門類,錄取專業(yè)卻屬于文學門類,雖然該校的英語專業(yè)培養(yǎng)目標是“本專業(yè)畢業(yè)生具有從事翻譯、研究、教學、醫(yī)學雜志編輯、醫(yī)院管理工作等較高的業(yè)務水平及較強的英語工作能力”,但似乎還是與考生的專業(yè)初衷相去甚遠。

  究竟是什么原因所致?當然,我們無法探究考生內心真實的緣由,但從志愿本身所反映出來的填報方式,至少有兩點值得商榷。
 

[標簽:志愿填報案例 高考志愿填報]

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