高一地理教案：《太陽、月球與地球的關系》教學設計
來源：網(wǎng)絡整理 2018-11-24 11:44:39
高一地理教案：《太陽、月球與地球的關系》教學設計
教學目標
一、知識目標
1.了解太陽能量的來源，理解太陽是地球的主要能量源;
2.了解太陽活動(主要是黑子和耀斑)對地球的影響;
3.理解月相變化的規(guī)律。
二、能力目標
1.能通過閱讀太陽黑子與降水量的相關圖分析太陽黑子變化的周期及太陽黑子對降水的影響。
2.能通過展示的圖片理解太陽活動增強時會使地球無線電短波通訊受干擾及產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象的原因。
3.能通過計算機的演示分析月相產(chǎn)生的原因和規(guī)律。
三、德育目標
培養(yǎng)學生樹立正確的人地觀、科學的宇宙觀，和熱愛科學勇于探索的精神。
關于太陽輻射的 教學建議
太陽輻射這部分內容屬于常識性的介紹，重點在于讓學生了解太陽對地球的重要性。除了讓學生看教材的兩張圖，了解太陽常數(shù)的概念，以及由于緯度、地形和氣象條件的不同，太陽輻射在地球上分布不均外，這里介紹一個小實驗可以讓學生更生動的了解太陽輻射。
實驗是這樣的：拿兩個瓶子，一個涂成白色，一個涂成黑色，在瓶口各套一個小氣球，氣球沒有充氣。注意密封性要好。放在太陽下照射，觀察結果。容易看到，白色瓶子上的氣球沒有太大變化，而黑色瓶子的氣球開始膨脹。通過實驗比較清楚地看到：黑色的瓶子更容易吸收太陽輻射。從而讓學生明白太陽輻射的能量巨大，對地球的影響也是深遠的。
關于月相的 教學建議
由于本節(jié)主要是要講太陽、地球、月球三者之間的關系，因此，和原教材相比，新的教材將月相這部分內容作為了必講內容。關于月相，重點有三個：
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