高二語(yǔ)文教案：《水龍吟·登建康賞心亭》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-22 10:53:52

高二語(yǔ)文教案：《水龍吟·登建康賞心亭》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與能力：1、了解詞的相關(guān)知識(shí)，了解作者辛棄疾的生平和創(chuàng)作背景。

　　2、感悟辛棄疾詞的豪放風(fēng)格，體會(huì)詩(shī)人的情感。

　　過(guò)程與方法：1、反復(fù)誦讀，流暢背誦，品味詩(shī)詞富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，體會(huì)詞中優(yōu)美的意境。

　　1、培養(yǎng)學(xué)生欣賞、感悟詩(shī)詞語(yǔ)言的能力。

　　2、體會(huì)景色和典故中所蘊(yùn)涵的深層含義，探索作品的豐富意蘊(yùn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) ：根據(jù)本詞借景抒情，善用典故的特點(diǎn)，理解詞人報(bào)國(guó) 無(wú)門(mén)，壯志難申的悲憤心情。感悟辛棄疾詞的豪放風(fēng)格，體會(huì)詩(shī)人的情感。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】1、反復(fù)誦讀，感受詩(shī)歌韻味。

　　2、明確詩(shī)中寄托的情感，深刻理解詩(shī)人

　　【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)詞人情感，并感受其形象。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　融情于景、用典的藝術(shù)特點(diǎn)以及典型意象的運(yùn)用。

　　教學(xué)方法誦讀法點(diǎn)撥法合作探究法

　　課時(shí)安排 1課時(shí)

　　第一部分課前預(yù)習(xí)學(xué)案

　　積累·整合

　　1.賞析詩(shī)詞的方法

　�、� 朗誦吟詠，感知詞味 ② 鑒賞意象，體會(huì)情感 ③ 抓關(guān)鍵句，品析語(yǔ)言

　　2.宋詞流派

　　婉約派：其作品語(yǔ)言清麗、含蓄，詞中抒發(fā)的感情婉轉(zhuǎn)纏綿，情調(diào)或輕松活潑，或深沉幽怨，刻工精細(xì)，題材較狹窄，往往多是寫(xiě)個(gè)人遭遇、男女戀情，也有寫(xiě)山水，融情于景的。代表詞人有柳永、秦觀(guān)、李清照、姜夔等。代表作品有柳永的《雨霖鈴》、姜夔的《揚(yáng)州慢》和李清照的《聲聲慢》。

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