高二語文教案：《哈姆萊特》教學(xué)設(shè)計（一）

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-22 09:52:19

高二語文教案：《哈姆萊特》教學(xué)設(shè)計（一）

　　教學(xué)目的：

　　1．激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣；

　　2．引導(dǎo)學(xué)生掌握探究名著的方法；

　　3．培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的品評能力；

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．知識與技能：通過問題探究梳理情節(jié)，使學(xué)生對“悲劇”這一戲劇的主要體裁有一定的認(rèn)識。

　　2．過程與方法：問題反推法把握情節(jié)與矛盾沖突；討論、總結(jié)品讀人物與鑒賞語言的方法。

　　3．情感態(tài)度與價值觀：正確認(rèn)識哈姆萊特復(fù)仇的意義。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：理解悲劇實(shí)質(zhì)，即主人公悲慘結(jié)局的不可避免性與矛盾沖突的不可調(diào)和性。

　　2、難點(diǎn)：《哈姆萊特》的藝術(shù)價值。

　　教學(xué)方法：

　　1、以學(xué)生活動為主，課堂上教師以提問者的身份出現(xiàn)，以問題引入法激發(fā)學(xué)生的思維，帶動學(xué)生以小組活動的方式展開討論，學(xué)生總結(jié)，教師點(diǎn)撥。

　　2、以探討的方式引導(dǎo)學(xué)生各抒己見，分析人物性格。

　　3、用朗讀點(diǎn)評法深入鑒賞分析戲劇語言。

　　4、四個組進(jìn)行回答評比，回答組加分，辯論加分。評最佳答手。

　　教學(xué)時數(shù)：1課時。

　　教師課前準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備問題卡片和PPT課件。

　　2、讓學(xué)生課前搜集資料，做成小卡片用便利貼粘在書上，卡片內(nèi)容為以下四項(xiàng)：

　　A、莎士比亞簡介及其主要作品

　　B、《哈姆萊特》內(nèi)容簡介

　　C、本課生字、生詞

　　D、悲劇的定義

　　3、布置學(xué)生通讀全劇和本課，在課文中劃出感受深刻的句段，并在旁邊作簡要評注。

　　學(xué)生課前準(zhǔn)備

　　1、課外找資料通讀《哈姆萊特》全劇劇本。

　　2、搜集資料完成小卡片內(nèi)容整理粘貼在書上。

　　3、朗讀課文節(jié)選部分，劃出感受深刻的句段并在書上做評注。

　　教師課中活動

　　1、檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況

　　2、導(dǎo)入

　　3、分發(fā)問題卡片

　　4、提出問題引導(dǎo)學(xué)生了解劇情，理解悲劇的實(shí)質(zhì)之一。

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