高二生物教案:《植物細(xì)胞》教學(xué)設(shè)計(jì)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-16 20:13:35
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能目標(biāo)】
概述植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能。
【過程與方法目標(biāo)】
通過對(duì)各種植物細(xì)胞的觀察,找出植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),提高觀察、總結(jié)的能力。
【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】
認(rèn)識(shí)到植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)和功能相互協(xié)調(diào)配合的關(guān)系,體會(huì)合作的重要性,感受生命的偉大。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
【難點(diǎn)】
植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的功能
三、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課
同學(xué)們,通過之前的學(xué)習(xí)呢,我們學(xué)會(huì)了制作植物裝片的方法,知道了其中的一些注意事項(xiàng),我們也通過自己動(dòng)手制作的裝片觀察到了完整的植物細(xì)胞,那么下面我們來一起看一下大屏幕,這個(gè)就是我們之前所觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞顯微鏡下的照片,同樣的,我也給大家展示出了其他植物細(xì)胞的顯微鏡下的切片照片,這個(gè)就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的《植物細(xì)胞》。
環(huán)節(jié)二:新課教學(xué)
1.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
首先,我給大家五分鐘的時(shí)間,大家仔細(xì)觀察一下,這些植物細(xì)胞有什么樣的共同結(jié)構(gòu)呢?一會(huì)我找同學(xué)來回答。(進(jìn)行提問,進(jìn)而進(jìn)行各個(gè)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí))
細(xì)胞的最外層都有一層透明的薄壁——細(xì)胞壁
緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)還有一層膜,非常的薄,看不清楚——細(xì)胞膜
細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)近似球形的結(jié)構(gòu)——細(xì)胞核
除了這幾個(gè)結(jié)構(gòu)呢,大家再來看一下,我們可以把細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)叫做細(xì)胞質(zhì),而細(xì)胞質(zhì)中有一個(gè)大的像氣泡一樣的結(jié)構(gòu),我們就把它稱為液泡。而有些植物綠色部分的細(xì)胞中,還有一種結(jié)構(gòu),叫做葉綠體。
以上這幾種結(jié)構(gòu)啊,就是我們植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),大家一起來看一下老師在黑板上畫出的關(guān)于植物細(xì)胞的模式圖,是不是能夠更加清晰的分清楚植物細(xì)胞的這幾種結(jié)構(gòu)了。
2.植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的功能
一個(gè)植物細(xì)胞中有那么多的結(jié)構(gòu),它們的功能都是相同的嗎?對(duì)的,不同的結(jié)構(gòu)有著不同的功能。現(xiàn)在我給大家五分鐘的時(shí)間閱讀課本,然后小組進(jìn)行討論,看看你們小組能夠發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的什么功能?一會(huì)我請(qǐng)小組代表起來回答。
細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外側(cè),具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
液泡中溶解著多種物質(zhì)(西瓜甘甜可口的原因)。而這些結(jié)構(gòu)只有相互協(xié)調(diào)配合,才能共同完成細(xì)胞的生命活動(dòng),所以我們也要在學(xué)習(xí)和生活中多與同學(xué)、老師進(jìn)行合作,才能讓我們自己取得進(jìn)步。
環(huán)節(jié)三:鞏固提升
經(jīng)過以上的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和它們的功能,學(xué)習(xí)了新知識(shí),大家就要學(xué)會(huì)學(xué)以致用,我們一起來解決一下大屏幕上的問題,首先是一個(gè)選擇題,植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)從外向里依次是,對(duì),選c,細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,看來同學(xué)們這節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)非常的到位,第二題是一個(gè)填空題,需要大家進(jìn)行結(jié)構(gòu)名稱的補(bǔ)充。
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)
這就是我們這節(jié)課所學(xué)的全部內(nèi)容了,哪位同學(xué)能來說一下他學(xué)習(xí)到了什么新知識(shí)呢?(學(xué)生小結(jié))
我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),那么動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)又是什么樣子的呢?它和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有什么相同和不同之處呢?大家課下思考一下,我們下節(jié)課再來一起學(xué)習(xí)。
四、板書設(shè)計(jì)
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