高考一輪復(fù)習(xí)22條黃金法則,高三黨值得擁有
2018-10-22 13:38:16學(xué)科網(wǎng)
一、地毯式掃蕩
先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍。要有蝗蟲精神,所向披靡一處不留。
二、融會貫通
找到知識之間的聯(lián)系。追求的是從局部到全局,從全局中把握局部。
三、知識的運(yùn)用
做題,做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習(xí)運(yùn)用知識。
四、撿‘渣子”
即查漏補(bǔ)缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù),一方面強(qiáng)化知識,強(qiáng)化記憶,一方面尋找差錯,彌補(bǔ)遺漏。
五、“翻餅烙餅”
復(fù)習(xí)猶如“烙餅”,記憶也需要強(qiáng)化,不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。
六、基礎(chǔ),還是基礎(chǔ)
在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)我們要做出明智的選擇,那就是要抓基礎(chǔ)。要記住:基礎(chǔ),還是基礎(chǔ)。
七、學(xué)文科,要“死”去“活”來
不單學(xué)歷史,學(xué)地理,學(xué)政治,以至學(xué)理化生,都需要“死”去“活”來。
八、“試試就能行,掙掙就能贏”
考試要有一個良好的心態(tài),要有勇氣。“試試爭爭”是一種積極的參與心態(tài)。
九、合理安排時間
早做準(zhǔn)備,后期就不會覺得緊張。階段性的時間分配,要注重各科要平衡用力。
十、實(shí)力+心理
“高考從根本上說是對一個人的實(shí)力和心理素質(zhì)的綜合考察”。
十一、考試發(fā)揮
復(fù)習(xí)是積蓄實(shí)力積蓄本錢,考試則要求發(fā)揮得淋漓盡至,賺得最大的效益。
十二、“強(qiáng)科更強(qiáng),弱科不弱”
復(fù)習(xí)的策略,就是揚(yáng)強(qiáng)扶弱。強(qiáng)的里面不要有“水分”,弱的里面還要有突破。
十三、班里的學(xué)習(xí)氛圍很重要
班級就像家庭,好朋友臭味相投,壓力之下都很快樂地學(xué)習(xí)。
十四、記住該記住的
“該記的一定要記住”。
十五、過度復(fù)習(xí)法
“過度復(fù)習(xí)法”記憶有一個“報酬遞減規(guī)律”,即隨著記憶次數(shù)的增加,復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降。
十六、“題不二錯”
復(fù)習(xí)時做錯了題,一旦搞明白,絕不放過。
十七、要掌握考試技能
“基礎(chǔ)題,全做對;一般題,一分不浪費(fèi);盡力沖擊較難題,即使做錯不后悔”。
十八、別把高考想象得可怕
高三要有好感覺,不痛苦,很充實(shí)。只要從現(xiàn)在開始都來得及,努力一定是有回報的。
十九、對試題報一種研究的態(tài)度
淡化分?jǐn)?shù)意識,可能是緩解緊張心理的妙方。有一顆平常心比有一顆非常心有時更有利。
二十、“多出妙手不如減少失誤”
特別是那些成績比較好的學(xué)生,要取得出色的成績,創(chuàng)造高分,減少失誤是至關(guān)重要的!
二十一、提高聽課效率是最重要的學(xué)習(xí)方法
我們一天中的大部分時間都是用來聽課的,提高聽課的效率,比任何學(xué)習(xí)方法都重要。
二十二、喜歡做筆記
把筆記整理得工整、全面、知識體系的把握、知識脈絡(luò)的梳理和回顧非常重要。