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2019年高考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)之修辭手法(3)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-10-17 17:30:43

  (八)設(shè)問

  下面有答案而故意設(shè)置疑問的一種修辭方式。具有以下特點(diǎn):

  (1)它是無(wú)疑而問的一種;

  (2)設(shè)問的部分一般包括自問、他問或自擬他問;

  (3)設(shè)問后面的答案包括自答、他答或自擬他答。

  (九)反問

  反問一般是用否定的問句表肯定或用肯定的問句表否定,作者不作回答而句意確定的一種修辭方式。

  1.特點(diǎn)

  從反面提問,以疑問的形式表達(dá)確定的意義,答案已由句子本身闡明。正因?yàn)?quot;反問"的答案已寓于問句之中,用疑問表感嘆,句末也可用嘆號(hào)。

  2.分類

  (1)否定形式的反問,表示肯定的內(nèi)容。

  例如:

  ①人被壓迫了,為什么不斗爭(zhēng)?

 、谀悴挥X得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎?你不為我們的祖國(guó)有這樣的英雄而感到自豪嗎?

 、郯,黃繼光、劉胡蘭……不都是黨親手培育的用共產(chǎn)主義的甘霖灌溉出來(lái)的鮮花嗎?

  (2)肯定形式的反問,表示否定的內(nèi)容。

  例如:

 、僮炖锾焯煺f(shuō)"喚起民眾",民眾起來(lái)了又害怕得要死,這和葉公好龍有什么兩樣?

  ②人同此心,心同此理,凡屬黃帝子孫,誰(shuí)愿成為民族的千古罪人?

  1.(2017·江蘇卷)下列句子中,沒有使用比喻手法的一項(xiàng)是(  )

  A."一帶一路"是我國(guó)為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化而提出的一項(xiàng)互利共贏的倡議,它已成為推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、走出衰退困境的新引擎。

  B.氣象部門預(yù)計(jì),隨著暖濕氣流增強(qiáng),我省明天會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨,空氣中污染物濃度將快速下降,人們的舒適度會(huì)大幅度提升。

  C.一種突如其來(lái)的網(wǎng)絡(luò)病毒洪水猛獸般地襲擊全球,導(dǎo)致150多個(gè)國(guó)家受災(zāi),我國(guó)也有近3萬(wàn)家機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)受到影響。

  D.我國(guó)企業(yè)在參與發(fā)展中國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過(guò)程中,主動(dòng)強(qiáng)化環(huán)保意識(shí),積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,帶動(dòng)了東道國(guó)在觀念上彎道超車。

  解析:選B A.暗喻,本體是"一帶一路",喻體是"新引擎",比喻詞是"成為"。C.明喻,本體是"一種突如其來(lái)的網(wǎng)絡(luò)病毒",喻體是"洪水猛獸",比喻詞是"般"。D.借喻,無(wú)本體和比喻詞,只有喻體"彎道超車"。"彎道超車"在交通法規(guī)中是明令禁止的,但在競(jìng)技賽車中,高水平車手多選擇在對(duì)手拐彎減速之際,加踩油門搶道勝出。"彎道超車"在本句中的意思是東道國(guó)利用發(fā)展機(jī)遇實(shí)現(xiàn)觀念上的加快轉(zhuǎn)變。

  2.(2016·江蘇卷)下列熟語(yǔ)中,沒有使用借代手法的一項(xiàng)是(  )

  A.人為刀俎,我為魚肉    B.人皆可以為堯舜

  C.化干戈為玉帛    D.情人眼里出西施

  解析:選A 解答此類題目,首先要理解語(yǔ)句的意思,然后再根據(jù)意思判斷語(yǔ)句所使用的修辭手法。A項(xiàng),出自《鴻門宴》,將他人比作"刀俎",自己比作"魚肉",比喻生殺大權(quán)掌握在別人手里,自己處在被宰割的地位,使用了比喻的手法。B項(xiàng),出自《孟子·告子下》,意思是人人都可以做堯舜那樣的賢人。"堯"和"舜"指代賢人,有作為的人,使用了借代的手法。C項(xiàng),出自《淮南子·原道訓(xùn)》,指把戰(zhàn)爭(zhēng)或爭(zhēng)斗變?yōu)楹推健⒂押谩?quot;干戈",盾牌和戈,泛指武器,多借指戰(zhàn)爭(zhēng);"玉帛",古時(shí)國(guó)與國(guó)交際時(shí)用作禮物的玉器和絲織品,代指和平、友好。本句使用了借代的手法。D項(xiàng),"情人眼里出西施"是諺語(yǔ)。"西施"原是春秋末期越國(guó)的美女,后來(lái)代指心上人。此句表示有感情,覺得對(duì)方無(wú)處不美,使用了借代的手法。

  3.下列對(duì)修辭手法的判斷,正確的一項(xiàng)是(  )

  ①打印社廣告:"不打不相識(shí)。"

 、隰闷ご笠聫S廣告:"該大衣唯一的缺點(diǎn)是,將使您不得不忍痛扔掉以前購(gòu)買的毛線衣。"

  ③皮鞋油廣告:"××牌皮鞋油,為足下添光。"

 、軆和栏鄰V告:"我叫小白兔,小朋友喜歡我,請(qǐng)到百貨商店來(lái)找我。"

  A.反復(fù) 反襯 擬人 夸張

  B.雙關(guān) 反襯 雙關(guān) 擬人

  C.雙關(guān) 擬人 比喻 比喻

  D.反復(fù) 反襯 擬人 比喻

  解析:選B、"打"兼有"打交道"與"打印"雙重含義,語(yǔ)義雙關(guān)。②中的"缺點(diǎn)"實(shí)乃褒贊之辭,正話反說(shuō)之意。③中的"足下"既指腳下的鞋,又是第二人稱的敬稱;"添光"既指鞋油質(zhì)量好、光彩足,又指給人"增添了面子"。④用擬人手法。

  4.對(duì)下列句子中修辭手法及其表達(dá)效果的解釋,不正確的一項(xiàng)是(  )

  A.酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

  --用夸張的修辭手法凸顯了詩(shī)仙李白的逼人才氣和對(duì)盛唐詩(shī)歌的巨大影響。

  B.要論中國(guó)人,必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻看看他的筋骨和脊梁。

  --用比喻的修辭手法說(shuō)明看人不能被美化了的假象迷惑,要看他們的氣節(jié)、品質(zhì)。

  C.那一望無(wú)邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽(yáng)光舒展開,就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來(lái),是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。

  --用比喻、擬人的修辭手法表現(xiàn)出白洋淀人民對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。

  D.以抒情而言,有的春風(fēng)得意、壯志激烈,有的情愛幽怨、離愁別緒,有的憤世嫉俗、憂國(guó)憂民……

  --用排比的修辭手法,將抒情的種種內(nèi)容列舉出來(lái),讀起來(lái)酣暢淋漓。

  解析:選C C項(xiàng),"就像銅墻鐵壁一樣""是監(jiān)視白洋淀的哨兵"側(cè)重的都是相似性,是比喻的修辭手法。句子中沒有運(yùn)用擬人的修辭手法。

  5.下面的句子都是同學(xué)們?cè)谌粘A?xí)作中對(duì)"父親"的描寫,請(qǐng)判斷他們分別運(yùn)用了哪些修辭手法。

 、俑赣H是一頭勤勤懇懇的老黃牛,在面朝黃土背朝天的歲月里,默默開墾自己的一片土地,從不抱怨。

  ②父親一生保守,視新思想為毒蛇猛獸,他對(duì)這些迷失人心志的東西從來(lái)都是避而遠(yuǎn)之。

 、鄹赣H出身貧寒,祖祖輩輩都是布衣短褐,除了躬耕桑麻,實(shí)在不知還能干些什么。

  ④每到傍晚,那桿煙槍就開始了與父親的交談,在"咕嚕咕嚕"的吞云吐霧間,解讀著父親的內(nèi)心世界。

 、輳膩(lái)安靜無(wú)聲的父親突然震怒起來(lái),沖著我和母親狂吠:"滾,都給我滾!"

  答:____________________________________________________________________

  答案:①暗喻 ②明喻 ③借代、軘M人、輸M物
 

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