2019年高考語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)之?dāng)U句縮句

　　擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段

　　"擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段"是考綱要求的考點(diǎn)，但全國(guó)卷近幾年未做單獨(dú)考查。為了做到有備無(wú)患，本書(shū)對(duì)該考點(diǎn)也做到了精講精練，達(dá)到備考無(wú)盲區(qū)的復(fù)習(xí)目標(biāo)。

　　第一節(jié)　體驗(yàn)高考真題，探知命題規(guī)律

　　題組一　擴(kuò)展語(yǔ)句

　　1．(2017·浙江卷)根據(jù)下面的詩(shī)句，描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景。要求：①運(yùn)用第三人稱(chēng)，有心理描寫(xiě)；②語(yǔ)言連貫、準(zhǔn)確、生動(dòng)；③不少于100個(gè)字。

　　小路上，有十八臺(tái)階/我坐在最上面/借一束月光/數(shù)臺(tái)階上的螞蟻/我要把螞蟻，數(shù)回一個(gè)童年。

　　解析：此題從擴(kuò)展語(yǔ)句的角度進(jìn)行考查。首先要結(jié)合題干揣摩詩(shī)句的意境和人物的心理，或空寂，或清冷；或落寞，或感奮。然后再展開(kāi)想象，運(yùn)用第三人稱(chēng)對(duì)詩(shī)句描繪的意境和人物心理進(jìn)行添枝加葉的細(xì)致刻畫(huà)，盡量突出人物心理的變化過(guò)程。描寫(xiě)時(shí)要靈活運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，力求使句子表達(dá)形象生動(dòng)。

　　答案：(示例)沿著小路，他拾級(jí)而上。坐在十八級(jí)臺(tái)階上，四顧茫然，未來(lái)的路在哪里？成人儀式后，他的心空蕩蕩的，沒(méi)了著落。月色溶溶，樹(shù)影婆娑。他瞥見(jiàn)一排螞蟻慢慢往上爬，俯下身，細(xì)細(xì)數(shù)著這些負(fù)重前行的"勇士"，久違的感奮漫過(guò)全身，他仿佛又回到了多夢(mèng)的童年。

　　2．(2015·湖南卷)根據(jù)首尾語(yǔ)句，發(fā)揮想象，有創(chuàng)意地補(bǔ)寫(xiě)中間一段文字。100字左右。

　　蒼天有裂，補(bǔ)天迫在眉睫；蒼生有苦，女?huà)z憂心如焚！

　　面對(duì)萬(wàn)民翹盼，_______________________________________________________

　　____________________________________________________________________。

　　只見(jiàn)，青冥浩蕩，四海升平，萬(wàn)物回春，人們載歌載舞。

　　解析：題目要求根據(jù)首尾語(yǔ)句展開(kāi)想象，補(bǔ)寫(xiě)句子。首句"蒼天有裂""蒼生有苦"表明社會(huì)混亂，老百姓處在水深火熱之中，尾句"人們載歌載舞"表明社會(huì)安定，老百姓過(guò)上了幸福的生活。中間補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容可以是治理社會(huì)的措施或過(guò)程。要注意語(yǔ)言風(fēng)格的協(xié)調(diào)一致。

　　答案：女?huà)z決定把天補(bǔ)上。她選用五色石子，架起火將它們?nèi)刍�成漿，用這種石漿將天上的裂痕補(bǔ)好，隨后又?jǐn)叵乱恢淮簖數(shù)乃哪_，把倒塌的半邊天支起來(lái)。最后女?huà)z還收集了大量蘆草，把它們燒成灰，堵塞向四處蔓延的洪流。經(jīng)過(guò)女?huà)z一番辛苦整治，蒼天總算補(bǔ)上了，地填平了，水止住了。

　　3．(2014·四川卷)請(qǐng)緊扣下面畫(huà)線句的觀點(diǎn)，結(jié)合《論語(yǔ)》或《三國(guó)演義》的有關(guān)內(nèi)容，運(yùn)用排比修辭手法，續(xù)寫(xiě)一段意思完整的話，不少于60字。

　　"和"是中華文化的精髓之一，不少名著都蘊(yùn)含有尚和精神。

　　解析：本題從續(xù)寫(xiě)的角度綜合考查語(yǔ)言表達(dá)的多種能力。首先，要圍繞中心寫(xiě)這一段話，中心就是第一句話；其次，要結(jié)合《論語(yǔ)》或《三國(guó)演義》來(lái)寫(xiě)；再次，要運(yùn)用排比的修辭手法；最后，語(yǔ)言要連貫、生動(dòng)、鮮明，注意字?jǐn)?shù)要求。

　　答案：(示例一)《論語(yǔ)》中既有"禮之用，和為貴"的行事準(zhǔn)則，也有"君子和而不同，小人同而不和"的諄諄告誡，還有"和無(wú)寡，安無(wú)傾"的社會(huì)理想，這部儒家經(jīng)典蘊(yùn)含了仁愛(ài)和諧的尚和精神。

　　(示例二)諸侯割據(jù)，群雄逐鹿，三國(guó)鼎立。生靈涂炭渴盼休養(yǎng)生息，社會(huì)動(dòng)蕩期望和平安寧，戰(zhàn)亂頻仍祈求國(guó)家大治，宏偉的三國(guó)長(zhǎng)卷蘊(yùn)含了人們對(duì)天下歸一的追求。

　　4．(2013·天津卷)閱讀《春暖花開(kāi)》歌詞片段，按要求作答。

　　春暖花開(kāi)，這是我的世界。

　　每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛(ài)。

　　風(fēng)兒吹來(lái)，是我和天空的對(duì)白。

　　其實(shí)幸福，一直與我們同在。

　　春暖花開(kāi)，這是我的世界。

　　生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃。

　　穿越陰霾，陽(yáng)光灑滿(mǎn)你窗臺(tái)。

　　其實(shí)幸福，一直與我們同在。

　　將"風(fēng)兒吹來(lái)，是我和天空的對(duì)白"這句話擴(kuò)寫(xiě)為一段散文，限60字內(nèi)。

　　解析：本題考查擴(kuò)寫(xiě)語(yǔ)句的能力。要注意題目要求--散文、限60字內(nèi)，還要注意擴(kuò)寫(xiě)的重點(diǎn)。擴(kuò)寫(xiě)時(shí)，要符合語(yǔ)境，展開(kāi)想象，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。

　　答案：(示例)帶著新翻的泥土氣息，風(fēng)兒吹來(lái)，我頓時(shí)清醒，新的一年，新的希望……讓春風(fēng)把自己的心聲吹向天空--幸福的取得需要努力，這是我和天空的對(duì)白。

　　題組二　壓縮語(yǔ)段

　　5．(2017·天津卷)給下面短文擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。(12字以?xún)?nèi))

　　事實(shí)上，"一帶一路"推動(dòng)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的合作，更是文明互通的基礎(chǔ)建設(shè)，是連接世界上不同文明的"帶"與"路"。它以文明對(duì)話為引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)不同文明的相互尊重、平等對(duì)話與交流融合，其路徑很清晰：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)先行，貿(mào)易發(fā)展緊隨，伴著人民交往、文化交流，逐漸實(shí)現(xiàn)沿線國(guó)家民眾相互理解、相互包容、和平共處、共同發(fā)展，最終達(dá)到民心相通，文化相融。

　　解析：擬寫(xiě)標(biāo)題時(shí)注意全面把握內(nèi)容，不妨提筆在文中畫(huà)線標(biāo)示重要詞句，如材料中的"一帶一路"，以它為核心話題，引發(fā)后文對(duì)其目的和意義的闡釋?zhuān)�重要詞句還有"推動(dòng)……合作""文明互通""文化相融"等，然后歸納整理即可。

　　答案：(示例)"一帶一路"推動(dòng)文明互通

　　6．(2016·浙江卷)提取所給材料的主要信息，在橫線處寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞。

　　引力全稱(chēng)萬(wàn)有引力，指具有質(zhì)量的物體之間加速靠近的趨勢(shì)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是物體之間相互吸引的作用力。在愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論的視野里，引力等價(jià)于彎曲的時(shí)空。而引力波就是在彎曲的時(shí)空這個(gè)大背景下，當(dāng)發(fā)生有質(zhì)量物體加速運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的擾動(dòng)時(shí)，由此產(chǎn)生的波動(dòng)如波紋一樣向外傳播的現(xiàn)象。

　　一個(gè)世紀(jì)前，愛(ài)因斯坦預(yù)測(cè)了引力波的存在，但近百年來(lái)，科學(xué)家們并未找到證明它存在的直接證據(jù)。華盛頓當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年2月11日，美國(guó)激光干涉引力波觀測(cè)臺(tái)(LIGO)實(shí)驗(yàn)組召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，宣布首次直接觀測(cè)到了由兩顆恒星級(jí)黑洞13億年前并合產(chǎn)生的引力波。這是科學(xué)史上又一次具有劃時(shí)代意義的發(fā)現(xiàn)。

　　引力波的發(fā)現(xiàn)對(duì)普通人的生活會(huì)產(chǎn)生什么影響？科學(xué)家們表示，一個(gè)新的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，總會(huì)給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)無(wú)法預(yù)估的發(fā)展。18世紀(jì)描述電磁波的麥克斯韋理論確認(rèn)的時(shí)候，也沒(méi)有人知道會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)什么，但是現(xiàn)在不管是電視機(jī)還是移動(dòng)電話，都與電磁現(xiàn)象有關(guān)。

　　解析：這是一道壓縮語(yǔ)段題。這種題型和普通的壓縮語(yǔ)段有所不同，但方法大同小異。先分出語(yǔ)段的層次，再保留關(guān)鍵句，剔除次要信息，逐步壓縮。最終，壓縮到詞而不是句。本題同時(shí)還有邏輯方面的要求，也就是一個(gè)合理的次序。本題劃分層次后，分別概括。注意每個(gè)長(zhǎng)句子的主語(yǔ)及特點(diǎn)。第一節(jié)主要講引力波；第二節(jié)為美國(guó)首次發(fā)現(xiàn)；第三節(jié)主要講引力波的影響。

　　答案：引力波，首次(或"美國(guó)")，發(fā)現(xiàn)，影響(或"意義")。

　　7．(2015·山東卷)閱讀下面一段文字，以"志愿服務(wù)"開(kāi)頭，概括志愿服務(wù)的作用。要求：①要點(diǎn)全面；②不超過(guò)50字。

　　志愿服務(wù)是一項(xiàng)以自愿且不圖物質(zhì)報(bào)酬為參與前提的社會(huì)事業(yè)，重在出力而不是出錢(qián)，致力于彌補(bǔ)政府服務(wù)和市場(chǎng)服務(wù)的不足。這項(xiàng)事業(yè)有上百年的歷史，在世界各地廣泛開(kāi)展，是推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展的一個(gè)重要方面。人的內(nèi)心都有向真、向善、向美的一面，都期望實(shí)現(xiàn)個(gè)人的美好價(jià)值，志愿服務(wù)是把這種期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的一種途徑。志愿者在從事服務(wù)的過(guò)程中，會(huì)獲得精神上的滿(mǎn)足。

　　解析：本題考查壓縮語(yǔ)段。以"志愿服務(wù)"開(kāi)頭，限定了語(yǔ)言組織的形式。語(yǔ)段共有四句話：第一句介紹志愿服務(wù)是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，致力于彌補(bǔ)政府服務(wù)和市場(chǎng)服務(wù)的不足；第二句介紹這項(xiàng)事業(yè)的歷史和作用(推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展)；第三句介紹志愿服務(wù)是把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的美好價(jià)值這種期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的一種途徑；第四句表明志愿者在從事服務(wù)的過(guò)程中，會(huì)獲得精神上的滿(mǎn)足。整合四句話的四方面信息，即可得出答案。在概括的過(guò)程中，注意刪次留主，根據(jù)字?jǐn)?shù)概括壓縮。

　　答案：①志愿服務(wù)能夠彌補(bǔ)政府和市場(chǎng)服務(wù)的不足；②推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展；③實(shí)現(xiàn)個(gè)人美好價(jià)值；④使人獲得精神滿(mǎn)足。

　　8．(2014·遼寧卷)概括下面語(yǔ)段的主要信息，不超過(guò)45個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。

　　長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭將在今年下半年發(fā)射，屆時(shí)將搭載"嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器"，執(zhí)行探月工程三期再入返回驗(yàn)證試驗(yàn)的發(fā)射任務(wù)。為確保"嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器"準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。整體上火箭"身體長(zhǎng)高、翅膀變長(zhǎng)"，芯級(jí)火箭增高1.5米，兩個(gè)助推器加長(zhǎng)0.8米。長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭同時(shí)采用"天基測(cè)量"技術(shù)和最新的高碼率傳輸技術(shù)，可以向地面技術(shù)人員傳輸火箭飛行過(guò)程的實(shí)時(shí)遙測(cè)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)了"實(shí)時(shí)問(wèn)診"和"寬帶傳輸"。

　　解析：本題是壓縮語(yǔ)段中的提取關(guān)鍵信息題。這段話陳述的對(duì)象是長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭。通讀這段文字，我們發(fā)現(xiàn)這段文字共寫(xiě)了兩方面的內(nèi)容：一是長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭將搭載"嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器"執(zhí)行發(fā)射任務(wù)；二是長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。

　　答案：長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭將搭載"嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器"執(zhí)行發(fā)射任務(wù)，它進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。