2018年北京卷高考語文試卷評析：成長發(fā)展·關(guān)注生活

　　成長發(fā)展·關(guān)注生活--北京卷高考語文試卷評析

　　學(xué)而思高考研究中心·霍婉

　　2018年北京高考，語文學(xué)科從生活實際出發(fā)，堅持立德樹人、靈活思維；整體上弘揚社會主義核心價值觀，與往年相比穩(wěn)中求進，促進學(xué)生成長與發(fā)展。

　　在試題的情景與問題設(shè)置上，體現(xiàn)出來的不僅僅是高考的區(qū)分功能，更加突出的是對于教育觀、價值觀的注重，并在試卷的整體性、豐富性等方面進行了新的探索和實踐。

　　一、個人成長與社會發(fā)展

　　2018年北京卷，在形式要求上延續(xù)了二選一、文體特征鮮明的傳統(tǒng)；在內(nèi)容導(dǎo)向上，與去年類似，弘揚社會主義核心價值觀。

　　今年的大作文第一題是"新時代新青年--談在祖國發(fā)展中成長"。2018年，走進高考考場的大部分是2000年出生的同學(xué)，這一批同學(xué)剛好18歲，成長為青年。

　　這些年，國家各方面呈現(xiàn)了飛速發(fā)展的態(tài)勢并取得了輝煌的成就，在構(gòu)建人類命運共同體的過程中，發(fā)生的各種事件都會影響學(xué)生的發(fā)展和成長。作文意在引導(dǎo)考生回顧自己成長的經(jīng)歷，思考祖國發(fā)展與個人成長之間的關(guān)系。在成長的過程中，考生經(jīng)歷過的大事件，帶給我們眾志成城的精神和堅強不屈的意志，也帶給我們強烈的民族自豪感。

　　因此，在此時引發(fā)考生回顧自己的成長經(jīng)歷，認識自己的成長與祖國、社會發(fā)展的關(guān)系，將個人的成長融入到祖國發(fā)展的大業(yè)之中，是很有意義的。

　　二、經(jīng)典文化、現(xiàn)代科技與生活聯(lián)系

　　多文本閱讀中的"人工智能"、文學(xué)性文本閱讀中的童年萌芽、微寫作中覆蓋的七部名著，都從不同方向引發(fā)學(xué)生對經(jīng)典文化、現(xiàn)代科技的認知，啟發(fā)聯(lián)系實際生活的思考。

　　與去年相類似，"微寫作"三選一均采用讀寫結(jié)合的方式考查經(jīng)典名著閱讀。

　　今年這三道題目，覆蓋了七部名著，新增《論語》。讓考生靈活選擇，展示自我。試題考查了學(xué)生運用修辭手法表達能力、情節(jié)描寫能力和評議人物的能力。

　　以及古詩文部分，多文本對比閱讀，都是將語文學(xué)科的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、開放性和思想性結(jié)合在一起。

　　這也啟示我們語文教學(xué)要重視培養(yǎng)學(xué)生探求解決問題和語言表達。未來的考生也有必要全方位地充實自己，落實基礎(chǔ)知識點、關(guān)注現(xiàn)代科技，注重經(jīng)典文化積累，聯(lián)系生活成長，才能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。