9月對于高中生有多重要?說出來自己都會(huì)嚇一跳!
2017-08-16 15:37:36搜狐
9月對于高中生有多重要?
高一的老師說:高一是高中三年學(xué)習(xí)的起點(diǎn),它是銜接初中,過渡高中的重要年級。9月,就是高一的轉(zhuǎn)折點(diǎn);
高二老師說:高一相差不大,高二始分高下,高三天上地下”。9月,就是分高下的起點(diǎn);
高三老師說:高考的博弈從9月正式開始!
別這么看著我?!
如果你覺得9月開學(xué)前兩周用來找找狀態(tài),后兩周適應(yīng)適應(yīng),等十一休完長假回來再發(fā)奮,那就只能送你“呵呵”倆字了。
錯(cuò)過了9月,你可能會(huì)錯(cuò)過整個(gè)宇宙哦~
不信?聽聽高中各年級老師發(fā)自肺腑的箴言吧!
高一
高一語文
進(jìn)入高一,同學(xué)們面臨的不僅是語文知識容量的增大,還面臨著學(xué)習(xí)思維及學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)換。高中語文和初中語文存在明顯的難度梯度問題,到了高中我們的知識不再是識記與簡單理解。
高一語文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于適應(yīng)學(xué)習(xí)的難度及節(jié)奏,順利做好銜接與過渡。在高一階段,文言文一直是同學(xué)們最頭痛的模塊,大多數(shù)學(xué)校也會(huì)從文言文入手進(jìn)行高中語文知識的學(xué)習(xí)。
這個(gè)時(shí)候,難度的增加和教學(xué)進(jìn)度的加快會(huì)讓學(xué)生感到措手不及,同學(xué)們需要在龐雜的學(xué)習(xí)任務(wù)中總結(jié)方法,提綱挈領(lǐng)。
很多同學(xué)經(jīng)歷了折磨人的中考,想著高考很遠(yuǎn),終于可以適時(shí)放松了。請一定不能有這樣的想法,須知,循序漸進(jìn)才是學(xué)之大道。
高一數(shù)學(xué)
高一數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)較多,高一試題約占高考得分的70%,一學(xué)年要學(xué)4本書。只有把高一的數(shù)學(xué)掌握牢靠,后面學(xué)習(xí)才能游刃有余。
因此,高一數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該在熟記概念的基礎(chǔ)上,多做練習(xí),穩(wěn)扎穩(wěn)打,只有這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)!
我們知道高一剛開學(xué)會(huì)講必修一,主要講解兩個(gè)內(nèi)容:集合與函數(shù),而集合是高中比較基礎(chǔ)的概念,也是抽象概念的一個(gè)代表,看似簡單,其實(shí)學(xué)生對其理解各異,集合類題目甚至?xí)霈F(xiàn)在高考和模擬考試的壓軸題上,對集合的深度學(xué)習(xí)尤為重要。
接下來是函數(shù),它是整個(gè)高一上學(xué)期最重要也是最難的地方,他是整個(gè)高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和核心,因此越提前學(xué)習(xí)越好!
高一物理
一直一來,高中物理給人的印象都是難教難學(xué)。
究其原因,其一,高一新生來自不同的學(xué)校,他們對物理知識與方法的掌握參差不齊,而且面臨著學(xué)習(xí)環(huán)境、身心狀況、教材內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法的改變。
其二是教學(xué)要求的差距,高中物理需要學(xué)生從形象思維到抽象思維的飛躍;從定性思維到定量思維的飛躍;從單因素的簡單邏輯思維到多因素的復(fù)雜邏輯思維的過渡;從單純的算術(shù)、代數(shù)方法到函數(shù)、圖象、矢量運(yùn)算、極值等各種數(shù)學(xué)工具的綜合應(yīng)用的變化。
高一物理力學(xué)內(nèi)容是高中物理的基礎(chǔ),高一不僅要打好知識的基礎(chǔ),更要養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在教學(xué)上,需要對物理思維不同之處予以點(diǎn)撥,在思維方式上予以銜接,避免學(xué)生在升入高中后感覺高中知識太難而失去學(xué)習(xí)物理的信心。
高一英語
初中學(xué)生進(jìn)入高中后,同學(xué)們面對的是生詞多,課文長,語法難,課堂容量大,聽、說、讀、寫要求都高的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
通過短期的記憶已經(jīng)不能幫助學(xué)生考試取得高分,很多學(xué)生高中后并不能認(rèn)識到這一點(diǎn),還是依靠自己初中的老本,不能實(shí)現(xiàn)初高中的順利過渡。
9月份的課程不僅在知識上進(jìn)行深化,過渡到高中水平,還會(huì)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。
高一化學(xué)
高中化學(xué)的基礎(chǔ)知識容量是初中化學(xué)的上百倍,一節(jié)課的容量相當(dāng)大。剛上高中的學(xué)生很難適應(yīng)高中的大強(qiáng)度課程,出現(xiàn)不適應(yīng)的情況,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績大幅下降。
9月份我們要學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)的量等高中化學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),這些知識點(diǎn)會(huì)貫穿整個(gè)高中化學(xué),學(xué)生必須開始就打牢基礎(chǔ),掌握學(xué)習(xí)高中化學(xué)的方法。
高一新生是剛剛步入高中的一個(gè)特殊群體,希望你們從9月開始,通過對學(xué)習(xí)特點(diǎn)的重新審視以及相應(yīng)對策的制定,完成華麗轉(zhuǎn)身!
高二
高二語文
在高二年級,語文開始加大難度,無論是現(xiàn)代文閱讀還是文言閱讀,都增加了文本理解的難度和題目考察的深度。另外,詩歌鑒賞開始正式成為考試內(nèi)容,議論文的寫作也是需要在高二一年全部形成體系。
學(xué)生進(jìn)入高二以后,學(xué)習(xí)內(nèi)容的容量和深度都和高一有了質(zhì)的躍進(jìn),我們不能再存有考試前沖刺一下的心理,進(jìn)入高二,我們需要拉緊弓弦,按部就班地學(xué)習(xí)語文了。
語文歷來不是一蹴而就的學(xué)科,希望大家與課內(nèi)保持一致步調(diào),在學(xué)習(xí)課內(nèi)知識的基礎(chǔ)上去拓展延伸,為高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。高二分文理,但語文永遠(yuǎn)是你不能變的追求。
高二數(shù)學(xué)
高二的數(shù)學(xué)比高一數(shù)學(xué)更難,也是一個(gè)分水嶺。高考中的三道難一些的大題都是高二學(xué)習(xí)的。高二既要熟悉高一講過的內(nèi)容,還要在接下來學(xué)會(huì)應(yīng)用。例如高一的函數(shù)知識,高二的導(dǎo)數(shù)知識就需要應(yīng)用函數(shù)的思想。
高二的新知識中,立體幾何知識,對學(xué)生的思維要求很高,主要考查學(xué)生的空間想象能力,后面的解析幾何對學(xué)生的能力要求很高,做題速度,運(yùn)算也是考察的方向,高二的知識難度和計(jì)算量都比高一大很多,必須快速進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),這樣后面的學(xué)習(xí)才能游刃有余!
高二英語
高二相較于高一,在詞匯、語法、閱讀和寫作方面會(huì)提出更高的要求。而且在高二階段,對于這四方面的考察已經(jīng)越來越接近于高考的要求。
高一高二總共1500多個(gè)高考核心詞匯、17個(gè)英語閱讀的常見情景,7類?嫉膽(yīng)用文類型,都會(huì)反復(fù)的出現(xiàn)在我們平時(shí)的各種訓(xùn)練和考試當(dāng)中。
9月份的課程會(huì)涉及到高中階段最難的語法點(diǎn)非謂語動(dòng)詞,該點(diǎn)在單選和寫作中占有很大的比重。
高二物理
結(jié)束了高一力學(xué)的學(xué)習(xí),高二將迎來非常抽象的電學(xué)。高中電學(xué)的抽象程度,完全無法用正常人類的思考方式來完成。然而這還不是最可怕的,最可怕的是,電學(xué)完成后,高二還要完成更加抽象更加魔幻的非主干知識。
在這緊張的一年中,你的三觀會(huì)被顛覆,你對這個(gè)世界的認(rèn)知將被一次次刷新?傮w來說,就是內(nèi)容太多,深度太大,數(shù)學(xué)能力要求太高,節(jié)奏太快的一年。
我們這一年,要學(xué)會(huì)抽象思維;學(xué)會(huì)理解看不到的自然現(xiàn)象、物理規(guī)律;學(xué)會(huì)徹底的用數(shù)學(xué)思維解決物理問題;全程緊緊跟上物理老師的節(jié)奏,最好還能把高一落下的功課追回來,給高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為自然科學(xué)的基石之一,物理學(xué),從不辜負(fù)每一位學(xué)子的付出。
高二化學(xué)
選修四化學(xué)反應(yīng)原理是高中化學(xué)比較難學(xué)的一門課,在高考中的比例比較大。在學(xué)習(xí)本冊書的過程中,不但需要記憶知識點(diǎn)還要理解知識的來源和推導(dǎo)過程。
其他如選修五有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),有機(jī)推斷占高考化學(xué)的17%,最近幾年的考試難度比較大,我們爭取在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候就引導(dǎo)學(xué)生比較系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)知識。
教材在編寫上突出“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)“這一主線,建立起結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、反應(yīng)、合成之間的有機(jī)聯(lián)系,將多種類型的有機(jī)化合物的性質(zhì)和反應(yīng)、合成和應(yīng)用串聯(lián)成一個(gè)有機(jī)的整體。
總的來說,需要孩子們在9月份緊跟老師的節(jié)奏,利用大量的課余時(shí)間做大量的習(xí)題進(jìn)行鞏固消化,以突破高考的重難點(diǎn)。
高二生物
生物是全新學(xué)科,高二是打好生物學(xué)科基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段,需要引起足夠的重視。生物第一本課本——《分子與細(xì)胞》的內(nèi)容多而繁雜、知識點(diǎn)又是難易不均,且記憶的知識也是多到文科生都無法容忍的地步。
一旦出現(xiàn)課上聽不懂、興趣難以發(fā)掘時(shí),就會(huì)錯(cuò)失最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間,從而在高三緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間里無法保質(zhì)保量完成生物的復(fù)習(xí)任務(wù)。
高一相差不大,高二始分高下,高三天上地下。這是一句讓無數(shù)高二家長恐慌的魔咒,從9月開始努力,打破“高二始分高下魔咒!
高三
高三語文
進(jìn)入高三,我們就開始真正的備戰(zhàn)了。一輪復(fù)習(xí)中,我們必須把所有模塊的知識進(jìn)行系統(tǒng)性梳理,了解高考的題型以及答題技巧。
這一年,我們既要面臨知識的整合,又要面臨考綱中出現(xiàn)的新變化。
一般情況,在9月份,我們開始學(xué)習(xí)散文模塊,突破散文閱讀的障礙,樹立高三考試的思維,這是升入高三的關(guān)鍵。
在高三這一年,每個(gè)人都已經(jīng)在拼盡全力,我想,你也不會(huì)落后。
高三數(shù)學(xué)
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)高三了,這也是我們必須要努力的時(shí)候了。
為什么呢,第一,我們已經(jīng)高三了,所有的目標(biāo)都是為了沖擊高考!
第二,馬上就是高三一輪復(fù)習(xí),這個(gè)時(shí)間是最長也是最為關(guān)鍵的復(fù)習(xí)階段,是夯實(shí)基礎(chǔ)知識、系統(tǒng)掌握知識的關(guān)鍵階段,也決定了第二輪復(fù)習(xí)和第三輪復(fù)習(xí)的效果。
每次復(fù)習(xí)也就意味著綜合性更強(qiáng),會(huì)把高一,高二的知識,混在一起出題目。那么我們想想,高一學(xué)過的知識,我們還記得多少?
高三英語
高三復(fù)習(xí),第一輪的復(fù)習(xí)極其重要,它將涵蓋所有的知識點(diǎn),是對所學(xué)知識查缺補(bǔ)漏的最好機(jī)會(huì),也可以說是全面復(fù)習(xí)的唯一機(jī)會(huì),是整個(gè)高考復(fù)習(xí)歷程的基石。
英語一輪復(fù)習(xí)會(huì)對高考所有的語法進(jìn)行復(fù)習(xí)和講解,而這部分相對來說是提分比較快的,所有同學(xué)們一定要把握9月份的時(shí)間,轉(zhuǎn)變心態(tài)快速進(jìn)入高考備考狀態(tài)。
高三物理
高三開始,同學(xué)們將面臨一整年畢業(yè)班的挑戰(zhàn)。高考內(nèi)容覆蓋范圍廣,知識點(diǎn)全面,考察的主干依然在力學(xué)和電學(xué)上。這其中,力學(xué)既是高考物理的主干知識,在高考中占據(jù)一半的分?jǐn)?shù),同時(shí)還是電學(xué)的分析學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
學(xué)生在高三開學(xué)時(shí),成績下滑通常表現(xiàn)都在力學(xué)部分能力無法提升。提前開啟一輪復(fù)習(xí),尤其是力學(xué)知識的復(fù)習(xí),可以有效減少學(xué)生在高三學(xué)習(xí)物理時(shí)的困難,防止高三物理成績下滑;在學(xué)習(xí)策略上,必須以必修1內(nèi)容為基礎(chǔ)。
與高一高二不同之處在于,此時(shí)復(fù)習(xí)力學(xué)部分知識是為了更好的與高考考綱相結(jié)合,尤其水平中等或中等偏下的學(xué)生,此時(shí)需要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,但也需要同時(shí)提升能力,填補(bǔ)知識、技能的空白。
高三是長跑最后的階段,此時(shí)不能松懈,不能停下一步,咬牙從9月開始,為最后沖刺留下更多的拼搏分?jǐn)?shù)的空間。
高三化學(xué)
高三化學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),新高三一輪復(fù)習(xí)從零開始,完整涵蓋高中所有的知識點(diǎn),第一輪復(fù)習(xí)是高考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵,是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。
9月份我們要復(fù)習(xí)元素化合物相關(guān)知識,高考中四道大題中的工業(yè)流程和實(shí)驗(yàn)探究均立足于這部分內(nèi)容進(jìn)行考查。
從開學(xué)開始,需要引導(dǎo)學(xué)生建立元素化合物的知識體系,能夠自行總結(jié)出物質(zhì)的性質(zhì)。掌握準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生自行總結(jié)無機(jī)化合物性質(zhì),突破高中所有無機(jī)方程式。
高三生物
走過高二的會(huì)考與期末的折磨,我們好不容易迎來了那個(gè)學(xué)霸的戰(zhàn)場、我們的天堂的暑假。
然而高中最后的暑期已過,開學(xué)的你有沒有意識到我們與學(xué)霸已經(jīng)不在同一個(gè)操場、同一個(gè)圈數(shù)奔跑了?
對!我們被套圈了!同時(shí),高三的一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)拉開序幕,面對知識點(diǎn)眾多、關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜、基礎(chǔ)難以記憶、重點(diǎn)難以突破的生物學(xué)科,你有什么好的應(yīng)對措施嗎?面對復(fù)習(xí)就像是預(yù)習(xí)的課程、做題就像是作戰(zhàn)的困境,你就不想走出這樣的陰影嗎?
9月份對于一輪復(fù)習(xí)起著至關(guān)重要的作用,所以同學(xué)們一定要抓住9月份,快速進(jìn)入高三備考狀態(tài)。