英語(yǔ)單詞記不��？沒(méi)關(guān)系看這里！

　　兩會(huì)期間，人大代表李光宇建議高考取消英語(yǔ)科目，把中小學(xué)生的英語(yǔ)必修課改為選修課。

　　這在教育界可是一石激起千層浪，同學(xué)們議論紛紛，莫衷一是。

　　然而，教育部的有關(guān)英語(yǔ)高考的最新規(guī)定將在2017級(jí)正式試點(diǎn)施行，和現(xiàn)在的高中同學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系��！

　　所以，馬上高考的同學(xué)們啊。別想了，好好學(xué)英語(yǔ)吧！

　　為了讓同學(xué)們更輕松的突破英語(yǔ)這個(gè)大難題。小編特地整理了幾點(diǎn)背單詞的小方法，供大家借鑒哦~

　　對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，背單詞是個(gè)根本堅(jiān)持不下去的任務(wù)。“背了忘——忘了背”死循環(huán)無(wú)數(shù)遍。

　　所以今天小編要教給大家的就是：如何不讓背單詞只背到“abandon”。

　　1.學(xué)會(huì)潛意識(shí)學(xué)習(xí)

　　其實(shí)，根據(jù)克拉森教授的理論，我們大部分人的語(yǔ)言學(xué)習(xí)都分為兩種學(xué)習(xí)方式：

　　一是習(xí)得能力性學(xué)習(xí)（pick up）。

　　這是一種更傾向于潛意識(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)往往不會(huì)感受到自己對(duì)知識(shí)的習(xí)得。但通過(guò)這種方式學(xué)習(xí)的知識(shí)往往更會(huì)讓人記憶深刻。

　　典型的例子：我們可能會(huì)記不得各種的單詞，但是如果你喜歡看聽(tīng)英文歌。你熱愛(ài)的英文歌中重復(fù)出現(xiàn)最多的單詞，你永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

　　二是學(xué)習(xí)能力性學(xué)習(xí)（learn）

　　這種則是我們經(jīng)常使用的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們對(duì)這種學(xué)習(xí)方法最大的感受就應(yīng)該是“逼自己學(xué)習(xí)”。不僅學(xué)習(xí)起來(lái)痛苦、忘起來(lái)更是讓人抓狂。

　　最典型的例子：背單詞書(shū)（且永遠(yuǎn)背不到A之后）

　　所以，想要不僅輕松背，而且記得住單詞。最好的辦法就是在語(yǔ)境內(nèi)學(xué)習(xí)。

　　雖然同樣是在語(yǔ)境內(nèi)學(xué)習(xí)，但小猿姐姐并不建議大家去看美劇、聽(tīng)英文歌曲。

　　因?yàn)槲覀冋�面臨高考，時(shí)間緊、任務(wù)重。

　　而看美劇、聽(tīng)英文歌的單位時(shí)間內(nèi)攝取的信息量相對(duì)于我們現(xiàn)在而言實(shí)在是太小了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我們短期迅速提升的要求。

　　相對(duì)于看美劇打發(fā)時(shí)間，更建議在閱讀文章中記憶單詞。

　　一方面，我們?cè)谧鲩喿x的同時(shí)記憶單詞，可以提高我們對(duì)單詞的理解，提升對(duì)單詞的記憶。

　　這也就是所說(shuō)的在語(yǔ)境中背單詞。我們現(xiàn)在訓(xùn)練中做的閱讀題目一般難度適中，更有利于我們?cè)僬Z(yǔ)境中理解和記憶單詞。

　　只有將單詞放在前后文中進(jìn)行理解，才會(huì)讓我們的背單詞大業(yè)進(jìn)行的更加順暢哦~

　　另一方面，閱讀文章記單詞可以可以提高我們的閱讀能力。這樣的學(xué)習(xí)一舉兩得，學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)高于我們找英文歌、美劇來(lái)學(xué)習(xí)。

　　更何況我們?cè)诳疵绖�，�?tīng)歌的時(shí)候一般處于放松狀態(tài)，即便有意識(shí)的鍛煉自己的單詞，學(xué)習(xí)效率也是低的驚人。

　　2.要善于利用碎片時(shí)間

　　英語(yǔ)單詞的背誦本身就是一個(gè)瑣碎的事情，想要一口氣吃成一個(gè)胖子，這種事情往往是不可能出現(xiàn)的。

　　而一次性的背誦大量單詞，往往會(huì)導(dǎo)致背誦效果不佳，背的越多，忘得越多。

　　如果可以對(duì)碎片時(shí)間善加利用，更多的細(xì)碎的學(xué)習(xí)時(shí)間往往可以在減少每次背誦的單詞量的同時(shí)，增加你的復(fù)習(xí)次數(shù)。

　　在這種情況下，英文單詞記憶往往會(huì)更加牢固。單詞數(shù)量也會(huì)在不久之后有一個(gè)極大的飛躍。

　　3.有輸入也要有輸出

　　如果只是一味的學(xué)習(xí)而不對(duì)自己學(xué)習(xí)到的成績(jī)進(jìn)行輸出。則往往會(huì)因?yàn)闊o(wú)法感受到自己的進(jìn)步而選擇放棄。所以，適時(shí)的輸出也是有必要的。

　　在背下單詞后，同學(xué)們可以選擇根據(jù)單詞的不同含義進(jìn)行造句。如果能用背下的單詞組成一篇小文章，那就更好了啊。

　　小文章可以和你背誦的單詞出自的文章類(lèi)似，但一定要由自己寫(xiě)出來(lái)。這樣不僅可以加深記憶，對(duì)于你的寫(xiě)作也是會(huì)有極大好處噠！

　　4.成就感很重要

　　在學(xué)不下去的時(shí)候，大家可以選擇小小的欺騙自己一下。選擇一份難度系數(shù)較低的試卷對(duì)自己進(jìn)行測(cè)試。（其實(shí)，只要你不是和自己過(guò)不去，非挑一套難的卷子。即使不是簡(jiǎn)單卷子，一般也都會(huì)很有成就感噠~）

　　大家也可以通過(guò)每十天按照順序單詞書(shū)篩選一遍自己背下的單詞。也可以利用一些背單詞的檢測(cè)軟件，檢測(cè)自己的詞匯量。