高考幫直播學(xué)科答疑：量身定制背單詞計(jì)劃(2)

　　二、綜合提升類：

　　問題9：老師，我是高三的學(xué)生，離高考還剩下110多天，可我的英語總是在60到80之間，我想請問要怎么提高？

　　愛智康劉珊珊老師：1、背并聽寫聽力高頻詞，比如星期、月份、職業(yè)、天氣、食物、交通方式、地點(diǎn)等。2、背完形高頻詞，這些詞其實(shí)大多本身就是中考高頻詞，也是高考詞匯中相對簡單且寫作中使用頻率極高的詞匯，數(shù)量大約在1000左右，建議優(yōu)先掌握。3、每天一篇適合自己難度的閱讀文章訓(xùn)練（文章生詞總數(shù)在10個(gè)以下）。雖說現(xiàn)階段應(yīng)該練習(xí)高考真題和模擬題，但從你的分?jǐn)?shù)段來看，閱讀丟分的情況應(yīng)該比較嚴(yán)重，練習(xí)真題的效果不會很理想。所以建議你選擇一本高一難度的閱讀參考書，堅(jiān)持練一個(gè)月，正確率有提升再換成高二難度的。反之，則繼續(xù)練習(xí)直至能讀懂文章內(nèi)容并做對題目。閱讀要注意解題方法，有的時(shí)候看不太懂文章同樣可以做對題目。高考閱讀理解部分在考察過程中，對考生更加注重閱讀技巧的運(yùn)用，而不僅僅是閱讀內(nèi)容的掌握。所以，對于一些閱讀能力很強(qiáng)的考生，即使文章讀得一知半解，正確率也能保證在80以上。閱讀理解的題材和體裁一直以來都保持多樣化的態(tài)勢，語言材料新、來源廣、語言地道、真實(shí)，具新穎性、教育性、可靠性和可讀性。閱讀材料多數(shù)來源于最新的國外書報(bào)時(shí)文，所以要求考生對每篇文章都有親切感幾乎是不可能的；但是，題型設(shè)計(jì)上，細(xì)節(jié)、歸納（主旨）題、推理題和詞義題的格局卻幾乎沒有被撼動(dòng)過，尤其是細(xì)節(jié)歸納題的核心地位

　　細(xì)節(jié)題在每年的高考閱讀部分總是能占到半壁以上的江山。細(xì)節(jié)題的重要性由此可見一斑，然而細(xì)節(jié)題實(shí)則為閱讀理解部分最簡單的題型。如果考生能在原文中找到對應(yīng)答題點(diǎn)，想選錯(cuò)幾乎是不可能的事情。

　　歸納題，有時(shí)也被稱之為主旨題，主要著眼于對考生事實(shí)和觀點(diǎn)，現(xiàn)象和本質(zhì)的區(qū)分能力。對于什么是觀點(diǎn)、本質(zhì)，什么是事實(shí)、現(xiàn)象，很多考生總覺得有“花非花，霧非霧”的朦朧迷亂感。其實(shí)，只要盯住一篇文章的四個(gè)角落：首段首句，首段尾句，尾段首句，尾段尾句，就基本上不會出現(xiàn)方向上的偏離。

　　問題10：我是一名高二學(xué)生我的英語很差70幾分其他的科目還行但就是英語考不好每次都會拉分，上學(xué)期我把精力主要放在英語上，結(jié)果英語沒提高倒是其他科目分?jǐn)?shù)有所下滑，我怕高考英語會拉分，想從現(xiàn)在開始有個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃能幫助我在高考時(shí)打上120分左右希望老師幫我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　愛智康劉珊珊老師：1、記熟書上單詞表中的每一個(gè)單詞。最好在學(xué)習(xí)某個(gè)單元之前先自行預(yù)習(xí)，并在學(xué)完之后復(fù)習(xí)鞏固重點(diǎn)詞匯并掌握其用法，要能夠自己造句。

　　2、熟讀書上每一篇課文。晨讀時(shí)間不可浪費(fèi)，每天15分鐘，或者與語文錯(cuò)開，隔天半小時(shí)。長期堅(jiān)持，以積累語感。

　　3、課后廣泛閱讀，比如《21世紀(jì)報(bào)》或者《中國日報(bào)》�？梢岳�用碎片時(shí)間進(jìn)行。

　　4、多聽原聲材料，無論是BBC紀(jì)錄片（優(yōu)酷有免費(fèi)資源）還是電影、電視�。ㄗ詈檬请p語字幕）亦或英文歌曲，都能幫助你練習(xí)聽力。如果在看的時(shí)候有意識模仿，也能練習(xí)發(fā)音。

　　5、盡量堅(jiān)持用英語寫日記，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容不限，語法錯(cuò)誤也先不用管，最好能用上新近學(xué)到的詞匯和句型，最少每周一篇。

　　6、每天一篇完形或者閱讀文章的練習(xí)，并在做完題目之后查出其中的生詞，完形側(cè)重選項(xiàng)詞的記憶，閱讀注意文章中動(dòng)詞詞組的積累。

　　問題11：怎么才能提高英語成績呀我每次考試都三四十好差

　　愛智康劉珊珊老師：繩鋸木斷、水滴石穿。從單詞積累和語法知識學(xué)習(xí)這兩項(xiàng)開始，主動(dòng)接觸各類英語素材（文字、影音資料等），綜合提升聽說讀寫各項(xiàng)能力。就你目前的分?jǐn)?shù)段而言，單詞是當(dāng)務(wù)之急。

　　問題12：老師 還剩113天 對于單詞和語法的復(fù)習(xí)該怎么安排？？

　　愛智康劉珊珊老師：單詞的復(fù)習(xí)，要根據(jù)你已經(jīng)做完的來定。如果考綱詞匯還沒有過完第一遍，那就馬上開始行動(dòng)。如果已經(jīng)過完第一遍，則需要理出沒記住的單詞重點(diǎn)攻克。如果想要把考綱單詞運(yùn)用到寫作中，那么一定要結(jié)合權(quán)威詞典的例句或者參照優(yōu)秀范文使用，尤其注意近義詞的辨析及其固定句式。語法的復(fù)習(xí)，一般來說在上學(xué)期已經(jīng)基本完成了。時(shí)態(tài)語態(tài)、三大從句、非謂語動(dòng)詞的基礎(chǔ)知識必須牢牢掌握（《五三》文字部分），而當(dāng)前任務(wù)是能夠在寫作中準(zhǔn)確運(yùn)用。如果要進(jìn)一步提升寫作水平，有必要研究一下介詞、冠詞、連詞的準(zhǔn)確使用和形容詞、副詞、介詞短語做定語或狀語的用法。