高考幫直播答疑總結(jié)：英語期中考試階段性總結(jié)（二）(2)

　　二．閱讀聽力類：

　　問題5：老師，想要加強(qiáng)考試聽力的得分，有什么好

　　愛智康劉珊珊老師：歷年真題和一模二模的題目，邊聽邊跟讀或聽寫，反復(fù)聽直到聽懂為止。每天練15-20分鐘，一個月就會有明顯提升。

　　問題6：老師，怎樣提高聽力

　　愛智康劉珊珊老師：練習(xí)聽力有兩種：精聽和泛聽。針對高考來說，精聽就是聽真題，先按照考試要求去做。在試音和絮叨中文的時候，抓緊時間審題，圈出問題的關(guān)鍵詞（往往就是特殊疑問詞），這樣可以提醒自己有針對性地聽�？记耙部梢杂寐犛⑽母琛⒈痴n文等方法進(jìn)入英語思維狀態(tài)。較難的題，比如最后一組，更需要提前審題。在做完之后，沒聽懂的句子反復(fù)去聽，三遍以上還沒聽明白就翻看聽力原文理解句意。也可以邊聽邊跟讀，讀上一遍印象更深刻。對于出錯的題，要反思錯因，確保做題的質(zhì)量。泛聽，可以是課文原文的錄音，也可以是高考考綱單詞的錄音；可以在睡前、洗漱時、上學(xué)放學(xué)途中等零碎時間聽。平時放松時，也可以多聽聽英文歌曲，還可以順便記下其中感興趣的單詞。

　　聽和讀是相關(guān)的。如果早自習(xí)有時間，可以多朗讀課文或者歷年真題的完形閱讀文章。朗讀過程中，注意重讀、弱讀、連讀、失去爆破等語音現(xiàn)象，自己讀得標(biāo)準(zhǔn)，聽到這樣的情況才能反應(yīng)過來。

　　問題7：老師，閱讀題中有時有一些相似的答案，如何取舍辨析那些容易錯選的選項。

　　愛智康劉珊珊老師：閱讀常見錯誤選項：1、與原文沖突。找到信息句即可破解，主旨類的需要把握文章中心來辨別。2、“無中生有”，文章沒有提及。3、張冠李戴，A說的話按在B的頭上。仔細(xì)對比原文和選項即可破解。4、答非所問。是原文內(nèi)容，也正確，但不是問題的答案。5.絕對化。all，never等詞要慎重考慮，一般為錯誤項。

　　問題8：老師，閱讀理解能力怎么提高

　　愛智康劉珊珊老師：理解能力的提升，不是單靠刷題就可以。在做題的時候，要有意識地從宏觀角度把握文章體裁、背景、中心和層次結(jié)構(gòu)，從微觀角度分析長難句和關(guān)鍵詞。語文閱讀文章怎么做，英語閱讀文章就應(yīng)該怎么做。任何能力的提升都需要studyandpractice.

　　問題9：閱讀理解遇到長句不會翻譯，短文改錯無從下手，很苦惱，希望老師能給一些實用的建議方法，謝謝老師?

　　愛智康劉珊珊老師：碰到長句時，要先找到連詞，把長句分割為一個個小短句，然后根據(jù)連詞的用法判斷從句類型來調(diào)整語序、輔助理解。其實閱讀長難句理解困難和短文改錯無從下手都是語法基礎(chǔ)的問題。根據(jù)你的情況，應(yīng)該著重掌握英語語法、詞法及句法，清楚詞匯在句子語境中的異同；明白動詞的時態(tài)、語態(tài)在句子語境中的運用；了解句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)及動詞的搭配；把握句子間的邏輯關(guān)系、特殊句型、省略結(jié)構(gòu)。