高中語(yǔ)文修辭手法及其作用
2016-10-31 16:13:10360文庫(kù)
修辭手法:
比喻:生動(dòng)形象,化深?yuàn)W為淺顯,化平淡為生動(dòng),化抽象為具體,化無(wú)形為有形,化繁冗為簡(jiǎn)潔。
夸張:突出特征,強(qiáng)化感情;烘托氣氛,增強(qiáng)感染力。
擬人:化物為人,親切自然;生動(dòng)活潑,具體形象。
對(duì)偶:結(jié)構(gòu)對(duì)稱,形式整齊;節(jié)奏鮮明,章節(jié)和諧;高度概括,富有表現(xiàn)力。
排比:結(jié)構(gòu)緊湊,文章貫通;增強(qiáng)文章的氣勢(shì),增強(qiáng)文章的感染力。
反復(fù):突出內(nèi)容,強(qiáng)化感情,增強(qiáng)感染力。
借代:生動(dòng)活潑,使評(píng)議形象鮮明,利于表達(dá)作者的思想感情。
設(shè)問(wèn):提出問(wèn)題,引起注意;啟發(fā)思考,加深理解。
反問(wèn):加強(qiáng)語(yǔ)氣,加重語(yǔ)勢(shì);激發(fā)感情,加深印象。
引用:增添文句意蘊(yùn),豐富文章內(nèi)容,增強(qiáng)說(shuō)服力。
雙關(guān):表達(dá)含蓄,語(yǔ)意豐富。
對(duì)比、襯托(正襯和反襯):突出所描寫事物的特點(diǎn),突出作者的某種感情,深化文章的主題。
表現(xiàn)手法:
情景交融、借景抒情:渲染氣氛、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、烘托人物心理、烘托人物形象、象征社會(huì)環(huán)境、烘托思想感情。
托物言志(象征)、虛實(shí)結(jié)合:使表達(dá)更加含蓄,有意在言外之妙,而且能使文章內(nèi)涵豐富,富有哲理,給人以啟迪。
動(dòng)靜結(jié)合、化靜為動(dòng):使表達(dá)更中形象生動(dòng),富有感染力。
對(duì)比、襯托(正襯和反襯):突出所描寫事物的特點(diǎn),突出作者的某種感情,深化文章的主題。
白描:用字簡(jiǎn)練,不加渲染和烘托,有簡(jiǎn)潔傳神的表達(dá)效果。
細(xì)節(jié)描寫:突出事物的主要特點(diǎn),使文章內(nèi)容更加豐富,便于表達(dá)感情。
抑揚(yáng):有先抑后揚(yáng)或先揚(yáng)后抑,其作用是使文章曲折有波瀾,突出喜歡贊美或批評(píng)諷刺的感情。
以小見大、側(cè)面烘托、點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面等