2016高考作文練習(xí):獨是一種人生追求

　　2016高考作文練習(xí)及范文:獨是一種人生追求

　　閱讀下列材料,按要求作文.

　　"獨"很常見,也很復(fù)雜."一枝獨秀"固然動人,似乎不及萬紫千紅美麗;"獨當(dāng)一面"誠然神勇,似乎不如眾志成城牢固.人們需要團結(jié)合作,但也離不開"獨處";世界需要溝通交融,卻也少不得"特立獨行"."花間一壺酒,獨酌無相親"是寂寞,也是自在;"舉世皆濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒"是堅守,又何嘗不是悲愴……

　　"獨"有時不太完美,有時又是應(yīng)該追求的境界.你對"獨"有怎樣的體會或見解?

　　要求:自選角度,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的議論文.

　　獨是一種人生追求

　　"獨"字寥寥幾筆,卻有著豐富的內(nèi)涵.是寂寥、是堅守、是境界,更是一種人生追求.

　　鄭板橋的竹子

　　竹是南方特產(chǎn),叢叢簇簇,密密麻麻,常綠常青,"蜀南竹海"浩蕩大氣,令人嘆為觀止.

　　而鄭板橋的竹,獨特怪異,三兩根依偎在一起,個矮葉短,東倒西歪,粗看毫無美感,可細覽之下,卻像有生命一般,如橫刀立馬的將軍.

　　在那個秋葉衰而寒蟬噤的時代,鄭板橋以形象怪異卻堅貞不屈的竹子,展現(xiàn)了他為人剛正不阿,學(xué)有識、行有范的風(fēng)骨.以竹的"堅韌、清純、獨立"宣告著他"傲岸不羈、遺世獨立"的精神品質(zhì).

　　鄭板橋的"獨"追求的是堅貞、清正的操守.

　　季羨林的"字"識

　　智者樂,仁者壽.昔日的紅衣少年,如今的白發(fā)學(xué)者季羨林先生,一直孤獨地堅守著自己的人生追求.

　　在那學(xué)風(fēng)浮躁的時代,季先生依舊保持獨特的風(fēng)骨.他連辭國學(xué)大師、學(xué)界泰斗、國寶三項桂冠,回到當(dāng)初簡易的小屋研究"字"識,成為當(dāng)今世界能識"梵文"的三四人之一.在這般"花花草草由人戀,生生死死隨人愿"追名逐利的浮躁聲中,季先生一直獨守志向過著孤獨而單調(diào)的學(xué)者生活.愿用獨處一世換中華文化的萬世傳承,斯人雖逝而"字"識長存.

　　季羨林的孤獨追求正是歷代學(xué)者孤獨而崇高的精神追求.

　　尼采的星空

　　若不是曾癡迷地仰望那片燦爛的星空,怎么會有流傳后世的感人箴言.當(dāng)身邊的朋友均沉迷于風(fēng)花雪月之中時,尼采依然執(zhí)著于對虛無縹緲、深邃宇宙的探索.他想象著自己就是太陽,為人們帶來溫暖、希望;他也想象自己就算是一小塊煤,也要猛烈地燃燒……他執(zhí)著追求的孤獨旅程,造就了他的獨特品格.

　　尼采從不畏懼因獨特受排擠,只害怕因不夠獨特被自己唾棄.

　　獨是一種人生追求,是鄭板橋的竹里含有的剛正不阿的文人氣節(jié).

　　獨是一種人生追求,是季羨林清心寡欲的學(xué)者氣質(zhì).

　　獨是一種人生追求,是尼采仰望星空時飽含萬般深情的科學(xué)家風(fēng)范.

　　【簡評】

　　本文內(nèi)容上注意了辯證分析,結(jié)構(gòu)上采用了小標(biāo)題格式,從鄭板橋的竹子、季羨林的"字"識、尼采的星空三個角度分別論述鄭板橋、季羨林、尼采的"獨".材料新鮮,說服力強,語言表述很有文采.