BBC制片人和校長(zhǎng)回應(yīng)《我們的孩子足夠堅(jiān)強(qiáng)嗎？》

　　近日，英國(guó)廣播公司BBC推出的《我們的孩子足夠堅(jiān)強(qiáng)嗎？》引起了中西方民眾的熱烈討論。BBC邀請(qǐng)5名優(yōu)秀的中國(guó)教師前往英國(guó)博航特學(xué)校，按照中國(guó)的教學(xué)方式為該校的孩子授課。課堂教學(xué)幾乎照搬國(guó)內(nèi)模式，50名學(xué)生集中在一個(gè)課堂中，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)、自然科學(xué)、體育等課程，一個(gè)月后將和由英國(guó)老師授課的學(xué)生一同考試，比試誰(shuí)的成績(jī)更好。

　　當(dāng)?shù)貢r(shí)間8月4日晚間上映的紀(jì)錄片，由于充分地展現(xiàn)了中國(guó)老師的“嚴(yán)肅”和英國(guó)學(xué)生的“調(diào)皮”，引起了不少熱議。昨天，BBC新聞發(fā)言人回應(yīng)稱，節(jié)目播出主要是希望從中式教育中汲取可以學(xué)習(xí)的東西。博航特學(xué)校校長(zhǎng)也告訴北青報(bào)記者，盡管中國(guó)老師在授課中，學(xué)校學(xué)生確實(shí)有一些不適應(yīng)，但整體上是非常愉快的。

　　中國(guó)老師和英國(guó)“熊孩子”沖突不斷

　　8月4日播出的紀(jì)錄片中，中國(guó)元素十足，學(xué)生完全按照中國(guó)的教育節(jié)奏在進(jìn)行。他們?cè)绯?點(diǎn)多起床，在中國(guó)老師的帶領(lǐng)下做早操、眼保健操等。如果說(shuō)這些新奇的玩意兒還能吸引英國(guó)學(xué)生的話，在中國(guó)習(xí)以為常的上課在英國(guó)課堂上似乎很難行得通。幾位中國(guó)老師不時(shí)地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，甚至非常生氣。

　　教自然科學(xué)的楊君（音）老師一直在強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，稱如果學(xué)生不遵守紀(jì)律，不停止說(shuō)話就不繼續(xù)講課，但這些話似乎對(duì)英國(guó)學(xué)生收效甚微。因?yàn)橐幻麑W(xué)生不停地講話，還和她頂嘴，楊君老師第一天先把這名學(xué)生請(qǐng)到前排就座。但第二天這名學(xué)生依然“我行我素”，楊君老師再次將她請(qǐng)出，但她覺(jué)得這是對(duì)她人格的侮辱。

　　數(shù)學(xué)老師鄒海連的課程也進(jìn)展得并不順利，學(xué)生很難理解他講解的三角函數(shù)。一名學(xué)生說(shuō)，三角函數(shù)知識(shí)英國(guó)老師需要用一個(gè)星期的時(shí)間進(jìn)行講解，但鄒老師15分鐘就講完了，根本無(wú)法理解。就連班上學(xué)習(xí)較好的學(xué)生也利用課余時(shí)間求教英國(guó)數(shù)學(xué)老師“開(kāi)小灶”。

　　體育課更是將中英教育的不同展現(xiàn)得淋漓盡致。中國(guó)老師讓學(xué)生進(jìn)行跑步測(cè)試，十幾個(gè)學(xué)生一起跑步，并將每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)登記上。跑得最慢的學(xué)生一度覺(jué)得非常丟臉。其間英國(guó)體育老師一直不停地鼓勵(lì)他，你很棒，你會(huì)成功地跑到終點(diǎn)。

　　對(duì)于中國(guó)學(xué)生再熟悉不過(guò)的鴉雀無(wú)聲的晚自習(xí)，英國(guó)學(xué)生更是很難適應(yīng)。在晚自習(xí)，有的學(xué)生說(shuō)話，有的學(xué)生不知道干什么。而長(zhǎng)達(dá)12小時(shí)的時(shí)間英國(guó)學(xué)生更是很難接受，在晚自習(xí)的后半部分，大多數(shù)學(xué)生都睡著了。

　　在第一集的最后，學(xué)生和老師的沖突還在繼續(xù)，有的中國(guó)老師甚至流下了眼淚。

　　BBC發(fā)言人：檢驗(yàn)不同文化的沖擊

　　節(jié)目播出后，不少中國(guó)民眾認(rèn)為節(jié)目有一定的傾向性，從紀(jì)錄片中可以看出中國(guó)教育高壓、唯分?jǐn)?shù)論，而且不把學(xué)生的個(gè)性和個(gè)體因素考慮在內(nèi)。那么片子播出的目的到底是什么呢？“明顯看不出中式教育的優(yōu)勢(shì)。”一位北京網(wǎng)友評(píng)論。

　　昨天，BBC新聞發(fā)言人告訴北青報(bào)記者，節(jié)目的初衷就是展示中英教育的不同。“多年來(lái)亞洲國(guó)家在核心課程中打敗英國(guó)，我們希望探索中國(guó)的教育方法中是否有一些可以轉(zhuǎn)化到英國(guó)的課堂上。”

　　此次中國(guó)化課堂，50個(gè)能力不同的學(xué)生被安排在一個(gè)大班級(jí)中，參加四周的“中國(guó)課堂”學(xué)習(xí)。他們每天都要進(jìn)行包括漢語(yǔ)、自然科學(xué)和英語(yǔ)等在內(nèi)的12小時(shí)課程的學(xué)習(xí)。BBC新聞發(fā)言人介紹，因?yàn)椴┖教貙W(xué)校有相對(duì)良好的漢語(yǔ)課程基礎(chǔ)，所以成為這個(gè)實(shí)踐的樣本學(xué)校。“在實(shí)際拍攝的過(guò)程中，我們會(huì)盡量讓學(xué)生感覺(jué)不到攝像頭的存在，試圖還原學(xué)生的真實(shí)反映。有的學(xué)生覺(jué)得中式教育很容易，有的一直在斗爭(zhēng)，這些對(duì)于節(jié)目來(lái)說(shuō)很好看。我們希望節(jié)目展示的不僅僅是教育方式的不同，還有文化的不同。這系列的節(jié)目在英國(guó)也掀起了很多討論。”

　　博航特校長(zhǎng)：英國(guó)學(xué)生很享受中式課堂

　　昨天博航特校長(zhǎng)NeilStrowger告訴北青報(bào)記者，博航特學(xué)校之所以能參加這個(gè)項(xiàng)目是學(xué)校有著20年的漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，此前也有學(xué)生在中國(guó)學(xué)校交換過(guò)。“我們對(duì)中國(guó)的教育實(shí)踐很感興趣，也對(duì)中國(guó)的歷史和文化感興趣。”

　　“有的學(xué)生覺(jué)得中國(guó)的教育方式對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，主要是因?yàn)橹袊?guó)的課堂時(shí)間太長(zhǎng)了。平常我們的教學(xué)時(shí)間都是8個(gè)小時(shí)，12小時(shí)讓不少學(xué)生震驚。”NeilStrowger說(shuō)。

　　NeilStrowger認(rèn)為，盡管學(xué)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng)，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)參加到這樣的項(xiàng)目中來(lái)是一段非常愉快的體驗(yàn)，學(xué)生們也從中學(xué)到不少東西。

　　NeilStrowger校長(zhǎng)介紹，事實(shí)上中國(guó)老師也覺(jué)得整個(gè)過(guò)程很愉快。一位中國(guó)老師還曾寫信告訴他，她非常喜歡學(xué)校并且很享受和學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。“節(jié)目結(jié)束之后，我們學(xué)到很多，相信中國(guó)老師也是。”（北京青年報(bào)）