今年吉林省高考作文想出“風采”不容易
2015-06-10 16:40:49東亞經(jīng)貿(mào)新聞文章作者：陳杉 畢成功
7日11時30分語文科目一考完，作文題是啥成了考生家長最關(guān)注的焦點。
作文內(nèi)容
當代風采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人。
篤學敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領(lǐng)團隊一舉躋身為國際學術(shù)最前沿。
愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。
酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品位大千世界”、“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。
要求：
請綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考權(quán)衡與選擇。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
★關(guān)于題目不容易跑題輕審題重寫作
東北師大附中語文首席教師、東北師大教授孫立權(quán)認為，2015年高考作文題目不算難，一般學校都會多次練習過此類題目。學生很容易抓住主題，不容易出現(xiàn)寫跑題的情況。
“今年吉林省的高考作文題延續(xù)了近幾年作文考試輕審題重寫作的命題思路。”長春市實驗中學高三語文組備課組長陳曄說。
同時，陳曄認為，從形式上看，試題材料不長，推出了三選一的組合型材料，給學生更多的選擇權(quán)，放寬了學生的寫作和思考空間。從內(nèi)容上看，主題也較容易把握，理解起來并不困難。
長春外國語學校語文備課組組長張超認為，今年作文題在命題內(nèi)容上，延續(xù)以往高考作文聯(lián)系生活、關(guān)注生活的特點。2013年“同學關(guān)系”問題調(diào)查及原因分析，2014年某自然保護區(qū)警示游客勿給野生動物喂食，2015年你認為當代風采人物評選出的三名候選人誰更有風采。
★關(guān)于破題考察青少年人生觀和價值觀
孫立權(quán)說，這篇作文實際上考察的是青少年的人生觀和價值觀問題，看看三個人中，哪個人是自己的人生榜樣。這篇作文很好地起到了引導了青少年思考人生，思考未來。
“聚焦主流價值取向，關(guān)注生活百態(tài)，體現(xiàn)對生活的獨立思辨的能力是取得不錯分數(shù)的保證。”長春市第二實驗中學語文老師姜華說。
張超說，這個材料的情景，有點像電視評選節(jié)目，也容易讓考生聯(lián)想到以往學校生活中的競選活動，情景再現(xiàn)，學生容易動筆，符合情境作文的規(guī)律，而且有對號性。三人領(lǐng)域不同，特點各異，涵蓋科學、技與藝術(shù)，兼顧了考生的文理科屬性與潛在愛好，易于進入情境作文。
“誰更有風采？但無論選取誰，都是符合要求的，這體現(xiàn)了在社會不斷發(fā)展的進程中價值取向多元化的趨勢進一步穩(wěn)固。”吉林省作家協(xié)會創(chuàng)聯(lián)部主任景鳳鳴說。姜華也認為，今年作文學生寫三種人生狀態(tài)都贊成也對，它們都是現(xiàn)實，都體現(xiàn)務(wù)實。但從論述的縱深性來說選擇一個方面論述更易寫實寫透。
“近三年，作文材料的內(nèi)容從同學間到人與自然，再到今年的人物評選，都是人們?nèi)粘Ｉ顚こ５氖虑椋质遣蝗莺鲆暤氖虑�，這體現(xiàn)了作文對生活的關(guān)注，作文與生活的聯(lián)系，其背后蘊含語文的外延是生活、作文即做人的原則。”張超說。
★關(guān)于寫作把握“風采”內(nèi)涵聯(lián)系材料
張超說，從“太陽說”到“扣子論”，都特別重視對青少年價值觀的培養(yǎng)與引導，材料中的角色小李有銳意創(chuàng)新，個人奮斗與帶領(lǐng)團隊；老王有熱愛才有成就，絕活改變?nèi)松恍⒂锌釔鄄蹲矫谰暗取?/p>
從中可見，創(chuàng)新、熱愛、美是核心詞，也是我們當今社會的主題和核心價值取向。從這點上看，本次命題重點在于考察學生的平時作文功底與文化底蘊。無論從哪個角度立意，首先把握“風采”的廣義內(nèi)涵，再與材料聯(lián)系，分析“風采”的狹義內(nèi)涵。把“風采”與三個事例中的一個對應(yīng)，進一步理解“風采”的具體含義。
陳曄說，作文得分的關(guān)鍵還在語言。好作文的語言要么優(yōu)美雅致、詩情畫意，要么明白曉暢、樸實無華。不管是哪種風格，一定要順暢連貫、一氣呵成。或整散結(jié)合、錯落有致；或語氣呼應(yīng)、氣息暢通；或語詞鋪墊、一脈相承。
“高考作文從總的方向上來說在朝著思辨性的方向發(fā)展，盡可能讓我們的考生，讓我們的學生學會多維的去思考一個問題。高考作文無論難易，都會有‘限定動作’，與平時寫文章畢竟不同，但又會引導開放思路，發(fā)揮個性。無論怎樣，高考作文將回歸理性，強化思辨，摒棄宿構(gòu)，套作，模式化。”陳曄說。
《作文與考試》主編、中國語文報刊協(xié)會常務(wù)理事夏野虹說，材料給的三人身上體現(xiàn)的是創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、熱愛。三人的差別不在于凸顯他們職業(yè)的不同，而在于凸顯他們的精神品質(zhì)的不同。考生從任何一個品質(zhì)小角度切入都是可以的，以小見大，自圓其說。
語文老師：語文試題想拿高分不容易
7日是2015年高考的第一天，上午考的是語文。語文考試結(jié)束后，記者在多個考點了解到，不少考生反映此次考試題“有點難”，特別是選擇題。
那么，今年的語文試題有哪些變化？針對此問題，記者采訪了長春市第二實驗中學語文老師姜華。
姜老師說，今年語文試題有幾個變化。一是文言文的試題，加入了文化常識，這個是在以往的試題當中沒有的。而這類文化常識平時是學校在高一至高三過程當中滲透給學生的，而到了高考之前，大多學�？赡茉谶@方面拓展的不夠。這就需要學生注意平時的積累。二是名句默寫題，考生可能拿不準，認為哪一句我都會，但是要填最適合的，學生又感到很糾結(jié)。所有答案似乎都在嘴邊，但是要找到最準確的，并不容易。這要求學生要對文意的準確理解，才能填對。三組句子都不是很生僻，但是要選準卻不容易。
三是第15題題型有變化，以往都是句子排序，現(xiàn)在換成了選句填空，選擇哪一句最恰當。
姜老師說，“這套試卷我從頭到尾做了一遍，感覺得高分不容易，因為所有的題型對于考生來說似乎都熟悉，但想把答題點答全，不太容易。”
