對話浙江首位盲人高考考生：最想當老師

　　他，是我省首位用盲文參加普通高考的盲人考生 　他，視力僅0.05，為圓心中夢想，每晚復習到11點才睡

　　昨天，高考落幕，本報記者對話鄭榮權——

　　最想去盲校當老師

　　希望更多盲人能參加普通高考

　　□本報記者 紀馭亞

　　昨天，2015年高考落幕。

　　在全省今年參加高考的31.79萬名考生中，視力只有0.05的寧波慈溪盲人考生鄭榮權格外牽動人心：他是浙江目前首例用盲文試卷參加高考的盲人考生。

　　慈溪考區(qū)為小鄭單獨開了一個考場，并成立了專門小組提供必要服務。按照教育部規(guī)定，他可以在每門科目規(guī)定考試總時長的基礎上延長50%。他的盲文試卷，將會有專業(yè)人員(每科目不少于兩人)翻譯成明眼文答卷，交各科評卷組單獨評閱。

　　對這個20歲的小伙子而言，這不僅僅是一場高考，也是對他多年為參加普通高考付出的努力的總結，更為浙江更多的盲生叩開了通往普通高考的門。

　　昨天，早報記者對話鄭榮權，他為記者講述了自己備考和考試的經歷及心路歷程。

　　他努力多年，就為參加普通高考

　　6月7日早上7點55分，身穿黃色T恤、藍色牛仔褲的小鄭就站在了自己的高考考點：慈溪三山高中門口。在考場工作人員的幫助下，走向為他單獨設置的考場。

　　為了這一天，小鄭已經準備多年。

　　小鄭是先天盲人，從出生起，就只能勉強感受到光亮。如今，他的眼睛視力大約有0.05，剛剛夠看到視力表最上面的兩行，能勉強分辨手機屏幕。
　　從小到大，他讀的都是盲校。初中畢業(yè)后他面臨三個選擇：工作、讀職業(yè)高中然后從事盲人按摩，或者是讀普通高中然后參加高考。最終，他以全國第五名的成績入讀青島一所盲校，因為它是“受教育部、中殘聯委托試辦的全國唯一一所盲人普通高中，盲人普通高中的課程設置、教材與健全人普通高中基本一樣”。

　　小鄭說，想參加普通高考，想上大學，是多年來心底從未泯滅過的愿望。但是因為之前國內從未有過用盲文試卷參加高考的先例，愿望也就成了奢望。而點亮他夢想的，是河南的盲人考生李金生。去年，李金生首次用盲文試卷“摸”完高考。

　　也是在去年6月，小鄭在觸屏手機和讀屏軟件的幫助下，上網發(fā)出了求助：希望暑假期間，能找一位數學老師單獨輔導，每周一至兩節(jié)課。慈溪當地的一名溫州醫(yī)科大學大[微博]一學生向小鄭伸出了援手。

　　“老師很耐心，對我的幫助非常大。”小鄭說，雖然自己高一高二學習的教材和普通高中相似，但學習進度不同，學習內容難度和普通學生差距也蠻大的。在“小老師”的幫助下，小鄭慢慢開始接觸高考難度的數學題，學習備考和解題方法，這也讓他在這次高考數學時受益匪淺。

　　很多人幫助過，愿意和大家分享經歷

　　去年11月左右，小鄭向慈溪的高招辦遞交了想參加高考的申請。好消息在今年高考報名前傳來：從2015年高考開始，教育部要求各級教育考試機構提供現行盲文試卷、大字號試卷；允許視力殘疾考生攜帶答題所需的輔助器具或設備。同時要為使用盲文試卷的視力殘疾考生和使用大字號試卷等書寫特別困難的考生延長考試時間。

　　在青島盲校，和小鄭一樣想參加普通高考的同學還有兩個，來自不同省份。在除了復習準備盲生的單招單考外，學校還為他們專門制定了備戰(zhàn)高考的課程表，并安排了老師在課余時間為他們補課。

　　實際上，今年4月時，小鄭已經通過單招單考被濱州醫(yī)學院的針灸推拿專業(yè)預錄取。換句話說，一只腳已經踏進大學校門，只等6月填報志愿了。

　　但執(zhí)著的小鄭不肯放棄高考的夢想。這一個多月，考完單招單考的同學們都回家了。他依然堅持留在盲校，每天晚上復習到11點才肯睡覺。

　　小鄭報考的是文科，“平時學習中，語文、政治和歷史是我比較拿手的。”小鄭說，聞訊他是浙江首個參加高考的盲生，關注他的媒體很多。第一天他在考語文時，考點門口就有十來個媒體記者在守候。為不影響接下來的考試，考完試后，小鄭在工作人員的幫助下，從考點后門離開。好在后三場考試，媒體關注熱度有所下降，最終他低調地完成了所有考試。

　　“其實不是我不愿意接受采訪，實在是壓力比較大。”小鄭說，去年他關注過河南盲人高考生李金生的新聞，因為李金生申請延時，考點為他設立“特殊考場”等，外界也有聲音說李金生是在浪費國家資源。這也讓小鄭對于讓更多人知道自己參加高考有所顧慮。而更重要的原因是，他希望能夠保持平靜的心態(tài)，以最好的狀態(tài)完成考試。“有很多人幫助過我，一直在關心我�，F在考完了，我愿意和大家分享我的經歷，也希望能給以后的盲人考生提供一點經驗。”

　　希望更多盲人能加入普通高考行列

　　按照教育部規(guī)定，小鄭可以在每門科目規(guī)定考試總時長的基礎上延長50%。比如語文考試，別人是中午11點半結束，但他可以延長到12點45分。

　　在考試過程中，當地教育部門也為小鄭提供了諸多便利。例如，防止擁擠，比其他考生提前半小時左右，帶領他先進入考場。還專門從寧波請來懂盲文的老師，解答與試題內容無關的考務問題。

　　今年3月，小鄭已經參加了英語的聽力考試，自我感覺不太好。但這兩天的4場考試整體過程比較順利，小鄭說時間也是夠用的，每門考試都把自己會做的題目做出來了，包括號稱“全國最難”的數學。但在查分前，他并不打算對答案估分，一切順其自然。

　　電話里，小鄭的聲音溫和而堅定，談吐清晰，思維敏捷，善于表達。他說，如果這次分數足夠的話，自己最想報考的是特殊教育專業(yè)。這是他從小到大的夢想，也是他參加高考的動力。“我自己是盲人，更知道盲生需要什么，適合什么樣的教學方法。”小鄭說，他也把這個夢想告訴過家人和青島盲校的老師，他們都鼓勵他要為夢想堅持下去。

　　如果這次的成績不夠理想，小鄭也不會再戰(zhàn)第二次高考。“我已經努力過了。”但小鄭也表示，就算他去學了針灸推拿專業(yè)，也依然不會放棄當盲校老師的夢想。

　　“我比較幸運，成為第一個用盲文試卷參加浙江高考的考生。但我的水平并不能代表浙江的盲人學生，我相信接下來還會有更出色的盲人考生會通過自己的努力在普通高考中取得理想成績。”小鄭說，雖然也有“盲人就算考上普通學校，還是要專門找人陪讀，就算畢業(yè)也存在就業(yè)問題”等的不同聲音，但自己還是充滿希望，既然盲人已經開啟普通高考之路，其他的困難也會慢慢解決。

　　他更相信，隨著更多的優(yōu)秀盲人考生參加高考，“盲人參加高考”，將來不再會是一個新聞。