上海市2015年教育工作要點(diǎn)(3)

　　七、創(chuàng)新體制機(jī)制，規(guī)范支持民辦教育健康發(fā)展

　　22.扶持與規(guī)范并重。出臺(tái)上海市非營(yíng)利民辦高校示范校創(chuàng)建校相關(guān)配套政策。研制非營(yíng)利民辦中小學(xué)試點(diǎn)辦法，開(kāi)展第二輪民辦中小學(xué)特色學(xué)校、優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建。出臺(tái)上海市進(jìn)一步完善鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育的政策措施。開(kāi)展民辦學(xué)校招生與收費(fèi)制度改革，完善民辦學(xué)校學(xué)費(fèi)指導(dǎo)價(jià)管理，進(jìn)一步擴(kuò)大民辦學(xué)校收費(fèi)自主權(quán)，配套完善民辦學(xué)校學(xué)費(fèi)專戶管理等制度。

　　23.管理機(jī)制與制度健全。探索混合所有的社會(huì)力量辦學(xué)體制，鼓勵(lì)和吸引國(guó)有企業(yè)以及各種公有、民營(yíng)、外資等社會(huì)力量以多種方式參與辦學(xué)。完善民辦學(xué)校教師“年金制”等社會(huì)保障機(jī)制，支持民辦學(xué)校穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。探索民辦教育第三方獨(dú)立評(píng)價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)更多專業(yè)化的第三方機(jī)構(gòu)參與民辦學(xué)校辦學(xué)過(guò)程和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估。探索民辦教育融資機(jī)制，為民辦學(xué)校改革發(fā)展提供融資服務(wù)。

　　八、加強(qiáng)人才培養(yǎng)和引進(jìn)力度，提升教師隊(duì)伍整體水平

　　24.中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。探索建立中小學(xué)校長(zhǎng)任用、管理、考核機(jī)制。加強(qiáng)特級(jí)校長(zhǎng)、特級(jí)教師流動(dòng)的過(guò)程管理與考核。完善中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)培訓(xùn)制度。開(kāi)展中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)，完善見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)制度，擴(kuò)大中小學(xué)教師職務(wù)制度改革試點(diǎn)。健全中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)體系，啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，構(gòu)建研訓(xùn)一體的教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制。

　　25.高校教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施上海高校特聘教授（東方學(xué)者）崗位計(jì)劃，啟動(dòng)“青年?yáng)|方學(xué)者”崗位計(jì)劃。深入實(shí)施中青年教師國(guó)外訪學(xué)進(jìn)修計(jì)劃、青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪學(xué)計(jì)劃、教師產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)計(jì)劃和青年教師培養(yǎng)資助計(jì)劃等。全面實(shí)施師資博士后制度、新教師崗前培訓(xùn)制度和教學(xué)科研啟動(dòng)資助工作。

　　26.崗位人事制度改革。研制高校教師隊(duì)伍配置標(biāo)準(zhǔn)、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例調(diào)整完善辦法、職員職級(jí)制度改革方案等。完善中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制和教師配置標(biāo)準(zhǔn)。研制中專、技校教師系列正高級(jí)職稱評(píng)聘辦法。探索構(gòu)建適應(yīng)上海市教育行業(yè)特點(diǎn)的薪酬及激勵(lì)機(jī)制。

　　九、充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，提升教育國(guó)際化和信息化水平

　　27.涉外辦學(xué)規(guī)范。出臺(tái)上海市高校中外合作辦學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)目錄，加強(qiáng)高校中外合作辦學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃。出臺(tái)上海市自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定與監(jiān)督管理辦法，適時(shí)受理新機(jī)構(gòu)申請(qǐng)。建設(shè)上海國(guó)際教育認(rèn)證服務(wù)中心，完善國(guó)際教育專業(yè)和課程質(zhì)量認(rèn)證制度，提供國(guó)際教育認(rèn)證服務(wù)。

　　28.雙向留學(xué)工作促進(jìn)。進(jìn)一步優(yōu)化來(lái)華留學(xué)生類型結(jié)構(gòu)，穩(wěn)步擴(kuò)大來(lái)華留學(xué)生招生規(guī)模，聚焦擴(kuò)大學(xué)歷留學(xué)生數(shù)量與比例、促進(jìn)留學(xué)生所學(xué)專業(yè)分布多元化。探索把學(xué)歷留學(xué)生規(guī)模和教學(xué)質(zhì)量作為評(píng)價(jià)高校留學(xué)生教育水平以及給予相應(yīng)支持的重要依據(jù)。進(jìn)一步完善高校學(xué)生海外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)機(jī)制。

　　29.教育國(guó)際合作與港澳臺(tái)交流。深化與國(guó)際友好城市各項(xiàng)交流活動(dòng)。辦好“上海暑期學(xué)校”項(xiàng)目和“上海國(guó)際友好城市青少年夏令營(yíng)”。推動(dòng)國(guó)際教育組織落戶上海，啟動(dòng)赴國(guó)際教育組織實(shí)習(xí)計(jì)劃。探索建立上海國(guó)際教育服務(wù)園區(qū)、中小學(xué)國(guó)際理解與非通用語(yǔ)種教育研究實(shí)踐基地。啟動(dòng)上海市涉臺(tái)青少年交流平臺(tái)建設(shè)，組織實(shí)施2015年滬臺(tái)中學(xué)生體育節(jié)。支持和推進(jìn)滬臺(tái)、滬港、滬澳各項(xiàng)師生交流合作項(xiàng)目。

　　30.信息化管理與服務(wù)。啟動(dòng)基礎(chǔ)教育教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，建立教師備課系統(tǒng)。開(kāi)展中小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。以高校課程資源中心、高職人才培養(yǎng)數(shù)據(jù)平臺(tái)、“易班”學(xué)生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)、開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心、教育行政管理平臺(tái)等項(xiàng)目建設(shè)為引領(lǐng)，探索基于在線平臺(tái)的教育教學(xué)與管理模式。建設(shè)國(guó)家和上海市教育決策支持平臺(tái)，形成基于大數(shù)據(jù)的教育決策咨詢服務(wù)機(jī)制。

　　31.信息化標(biāo)準(zhǔn)體系與基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)。研制教育信息化基礎(chǔ)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一身份認(rèn)證規(guī)范、資源和應(yīng)用開(kāi)發(fā)規(guī)范、數(shù)據(jù)交換接口等系列標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，逐步推進(jìn)上海市教育系統(tǒng)各應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)接。初步建成“一網(wǎng)兩平臺(tái)三中心”（上海教育城域網(wǎng)；大規(guī)模智慧學(xué)習(xí)泛在平臺(tái)、上海教育綜合管理決策平臺(tái)；上海教育數(shù)據(jù)中心、上海教育資源中心和上海教育認(rèn)證中心），逐步構(gòu)建覆蓋上海市各級(jí)各類學(xué)校的信息化基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境。