高三家長看新版本科專業(yè)目錄要了解4大變化

2012-12-19 10:09:41高老師新浪博客文章作者：高老師

　　近期，國家對高校的學科目錄和專業(yè)設(shè)置進行了一次較大規(guī)模的調(diào)整。且2013年起普通高等學校的招生計劃和招生工作將按新專業(yè)目錄執(zhí)行。新專業(yè)目錄是怎么回事呢？這個新專業(yè)目錄與考生家長有關(guān)系嗎？

　　其實，教育部頒布的新專業(yè)目錄和相關(guān)規(guī)定主要是指導高校工作的文件，在宏觀上體現(xiàn)的是國家培養(yǎng)專業(yè)人才的方向和目標，是高校設(shè)置專業(yè)、招生錄取和制定培養(yǎng)方案的依據(jù)�？梢哉f與普通人的關(guān)系不那么密切，但若考生家長對我國高校專業(yè)設(shè)置有個粗略的了解，在填報高考志愿選專業(yè)時會有一定的幫助。

　　新專業(yè)目錄是對1998年頒布的《本科專業(yè)目錄》而言的，經(jīng)過十多年，舊目錄逐漸不適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，迫切要求整合優(yōu)化。此次修訂之后，學科門類發(fā)生了變化，專業(yè)設(shè)置做了調(diào)整�，F(xiàn)在站在考生和家長的角度，我們對這些變化做一個簡單的介紹。

　　調(diào)整了專業(yè)數(shù)量新增藝術(shù)門類

　　新目錄在結(jié)構(gòu)上仍分為學科門類、專業(yè)類、專業(yè)三個層次，目錄分設(shè)哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學12個學科門類。其中增加了1個藝術(shù)學學科；專業(yè)類由修訂前的73個增加到92個；專業(yè)數(shù)量由修訂前的635種調(diào)減到506種，減少了129種，比原來減少了20%。

　　具體為：哲學門類下設(shè)專業(yè)類1個，4種專業(yè)；經(jīng)濟學門類下設(shè)專業(yè)類4個，17種專業(yè)；法學門類下設(shè)專業(yè)類6個，32種專業(yè)；教育學門類下設(shè)專業(yè)類2個，16種專業(yè)；文學門類下設(shè)專業(yè)類3個，76種專業(yè)；歷史學門類下設(shè)專業(yè)類1個，6種專業(yè)；理學門類下設(shè)專業(yè)類12個，36種專業(yè)；工學門類下設(shè)專業(yè)類31個，169種專業(yè)；農(nóng)學門類下設(shè)專業(yè)類7個，27種專業(yè)；醫(yī)學門類下設(shè)專業(yè)類11個，44種專業(yè)；管理學門類下設(shè)專業(yè)類9個，46種專業(yè)；藝術(shù)學門類下設(shè)專業(yè)類5個，33種專業(yè)。

　　根據(jù)上述分類，考生家長會比較清楚自己報考的專業(yè)屬于什么學科，各個門類包含哪些專業(yè)？這樣，考生和家長在填報高考志愿時就不會大海撈針，不知如何尋找了。

　　保留成熟專業(yè)撤并含混專業(yè)

　　新專業(yè)目錄保留了一批學科基礎(chǔ)比較成熟、社會需求相對穩(wěn)定、布點數(shù)量相對較多、繼承性較好的專業(yè)。增設(shè)了一批國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和改善民生急需以及應(yīng)用性強、行業(yè)針對性強的新專業(yè)。撤并了一些“內(nèi)涵不夠清晰，名稱不夠規(guī)范，區(qū)分度較小”的專業(yè)。

　　比如“生物工程”、“生物系統(tǒng)工程”、“輕工生物技術(shù)”專業(yè)合并為“生物工程”，撤銷了林木生產(chǎn)教育等12個無布點專業(yè)。也對一些專業(yè)進行了調(diào)整，如：經(jīng)濟學類拆分為經(jīng)濟學類、財政學類、金融學類和經(jīng)濟與貿(mào)易類；圖書檔案學類更名為圖書情報與檔案管理類。

　　新目錄和原目錄相比，專業(yè)之間保持了應(yīng)有的區(qū)分度和各自的學科屬性，專業(yè)的內(nèi)涵更加明確，名稱也更加規(guī)范�？忌议L了解了這些內(nèi)容，在填報志愿時，將減少或規(guī)避因?qū)I(yè)名稱含混而選錯專業(yè)的情況。

　　分設(shè)了基本專業(yè)和特設(shè)專業(yè)

　　新目錄分為基本專業(yè)（352種）和特設(shè)專業(yè)（154種），并確定了62種專業(yè)為國家控制布點專業(yè)。實際上，本次目錄修訂的最大亮點在于首次劃分基本和特設(shè)專業(yè)兩大部分，它將兩種特性的專業(yè)區(qū)別開，可以分別管理。

　　例如，金融學類共下設(shè)7個專業(yè)，其中金融學、金融工程、保險學、投資學4個為基礎(chǔ)專業(yè)，金融數(shù)學（T）、信用管理（T）、經(jīng)濟與金融（T）等3個專業(yè)為特設(shè)專業(yè)。教育部部長助理、黨組成員林蕙青表示，基本專業(yè)是學科基礎(chǔ)比較成熟、社會需求相對穩(wěn)定、布點數(shù)量相對較多、繼承性較好的專業(yè)；特設(shè)專業(yè)是針對不同高校辦學特色，或適應(yīng)近年來人才培養(yǎng)特殊需求設(shè)置的專業(yè)。這是新版目錄與前版目錄只有單一性質(zhì)專業(yè)最大的區(qū)別。

　　據(jù)悉，基本專業(yè)每五年將調(diào)整一次，特設(shè)專業(yè)每年將向社會公布，既保證了專業(yè)目錄的完整統(tǒng)一，又有利于專業(yè)動態(tài)調(diào)整，為高校根據(jù)辦學需要適時調(diào)整專業(yè)提供了機制保障。也為考生高考選擇專業(yè)提供了更加明確的方向。

　　與研究生目錄的學科相對接

　　在原目錄中，長期存在的一個問題是與研究生學科目錄銜接不太好，這次修訂工作一開始，教育部就明確要統(tǒng)籌好本科專業(yè)目錄與研究生學科目錄之間的關(guān)系。

　　根據(jù)這一要求，新目錄增加了藝術(shù)學學科門類，除軍事學以外，本科學科門類與研究生學科門類從名稱到代碼完全一致，從而授予的學位名稱完全一致；新目錄的專業(yè)類數(shù)從73增加到92，與研究生學科目錄的一級學科盡可能保持一致。這就解決了多年存在的本、研銜接不暢的問題，為學校的學位授予、課程體系設(shè)計、本碩連讀培養(yǎng)模式、畢業(yè)生選擇專業(yè)方向提供了學科依據(jù)和便利。

　　新目錄與研究生目錄的銜接，對高三考生填報志愿時做長遠打算也是有幫助的。

　　這里所說的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》和高考最終發(fā)給大家填報志愿的《普通高等學校招生專業(yè)目錄》還是有很大區(qū)別的。考生家長在考慮專業(yè)、填報志愿時還是應(yīng)該以你省當年下發(fā)的《普通高等學校招生專業(yè)目錄》為準。