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高三家長心得:籌劃高考志愿要將眼光放長遠(yuǎn)

2011-01-26 09:27:46曉風(fēng)殘?jiān)碌牟┛?/span>

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  距離2011年高考還有140多天,作為高三家長,無論如何,“報(bào)志愿”的事情都應(yīng)該常放在心上了,因?yàn)橐芯康臇|西實(shí)在太多,特別是將要應(yīng)對(duì)“考前報(bào)志愿”的北京家長。但也不要太過于焦慮。很多朋友對(duì)我說,雖然離報(bào)志愿還有四個(gè)多月,但現(xiàn)在心里已經(jīng)開始揪得慌,特別沒底,不知道孩子能報(bào)哪個(gè)學(xué)校,等著看期末考試成績了!其實(shí),即便到時(shí)候期末成績比較理想,您也還會(huì)覺得沒底,因?yàn)椴恢篮⒆右荒、二模乃至高考?huì)怎么樣。所以走一步說一步,慢慢來。套句流行語:你糾結(jié),或者不糾結(jié),成績就在那里……
  前些時(shí)候我一直置頂博文《高三家長應(yīng)做的寒假作業(yè)——幫孩子分析一下專業(yè)興趣》,看到有很多博友轉(zhuǎn)載和收藏,可見大家都挺重視這個(gè)問題的,愿意利用假期跟孩子溝通一些事情。我這里還想跟朋友們切磋交流一個(gè)思路,就是如何從孩子的未來發(fā)展出發(fā),反過來考慮眼下的高考志愿。
  大學(xué)四年,畢業(yè)后無非是向國內(nèi)讀研、出國深造以及直接就業(yè)這幾個(gè)方向分流。也許有家長說:四年以后的事情呢,誰知道孩子將來是什么打算,還是先顧眼下的考大學(xué)報(bào)志愿吧。其實(shí)畢業(yè)后的規(guī)劃,與目前要報(bào)什么樣的學(xué)校,這兩個(gè)問題密切相關(guān),因?yàn)椴煌愋痛髮W(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是不同的,其培養(yǎng)過程、培養(yǎng)方式以及給學(xué)生提供的助力自然也不一樣。比如,南京大學(xué)本科以培養(yǎng)“通識(shí)教育與寬口徑專業(yè)結(jié)合的創(chuàng)新人才”為目標(biāo),對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)強(qiáng)調(diào)自己的畢業(yè)生具有“專業(yè)知識(shí)和技能扎實(shí)、外語嫻熟、思維活躍、實(shí)踐能力強(qiáng)”等特點(diǎn),所以兩校學(xué)生的未來走向不太一樣,前者讀研的比率較高,后者就業(yè)的機(jī)會(huì)較多。
  在報(bào)志愿前的最后一個(gè)假期,家長們不妨跟孩子深入聊聊,探討一下未來的志向和打算,以便更合理地籌劃高考志愿。
  假如孩子畢業(yè)后打算在國內(nèi)繼續(xù)讀研,那么在選擇學(xué)校時(shí),應(yīng)該優(yōu)先考慮綜合類的、研究型的大學(xué),這類學(xué)校一般來說學(xué)科齊全、專業(yè)優(yōu)勢明顯、師資力量雄厚、具備一流的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,同時(shí)承擔(dān)許多大型的國家級(jí)的科研項(xiàng)目,等等。
  假如孩子畢業(yè)后有志于出國繼續(xù)深造,那么在選擇學(xué)校時(shí)還要考慮一些其他因素,如本科期間修讀的專業(yè)是否便于原路徑或跨專業(yè)申請(qǐng)國外院校、哪些大學(xué)與自己心儀國家的某某院校一直有穩(wěn)定的交流合作關(guān)系,也就是說對(duì)方院校比較“認(rèn)可”,等等。
  假如孩子決定畢業(yè)后直接就業(yè),那么在選擇學(xué)校時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮在基礎(chǔ)理論教學(xué)的同時(shí),強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力、以培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)人才為重點(diǎn)的大學(xué)。這些信息在高校各自的本科招生網(wǎng)上都有介紹,大家可以花點(diǎn)兒時(shí)間自己去了解。
  可能現(xiàn)在仍有不少家長朋友持這種觀點(diǎn):最優(yōu)秀的孩子一定是本科畢業(yè)直接能出國的,國內(nèi)讀研的次之,最差的孩子才考慮就業(yè)……其實(shí)并不一定都是這樣,因?yàn)槌晒Φ牡缆酚卸鄺l。我知道有位朋友,其孩子大四時(shí)決定不考研,直接就業(yè),令她非常郁悶和寒心。她的孩子在某多科性大學(xué)里,學(xué)的是一個(gè)應(yīng)用性非常強(qiáng)的專業(yè),由于該專業(yè)每年招生人數(shù)少,所以畢業(yè)生很受用人單位歡迎。孩子剛工作半年就被派往國外公干8個(gè)月,回國繼續(xù)工作一年多后,單位同意并公費(fèi)讓他出國深造,當(dāng)然條件是回國還得繼續(xù)為原單位效力……但我想這樣的單位回來也不冤~~~現(xiàn)在這位家長很滿意這個(gè)結(jié)果!
  另外,將出國、考研、就業(yè)三者完全對(duì)立起來也是不明智的,因?yàn)樗鼈兡茉谀硞(gè)高度和平臺(tái)上有機(jī)地結(jié)合起來。比如,不少本科階段修讀經(jīng)貿(mào)管理類專業(yè)的孩子,未來的志向可能是申請(qǐng)國外著名商學(xué)院的MBA(即工商管理碩士),而這些著名商學(xué)院的申請(qǐng)條件中大多要求有3~5年的工作經(jīng)歷,并且在意是什么環(huán)境下的工作經(jīng)歷。那么,這些孩子出國深造的起點(diǎn)就回歸到了高層次就業(yè)上,而要實(shí)現(xiàn)高層次就業(yè)這個(gè)目標(biāo),當(dāng)初報(bào)志愿時(shí)選擇什么類型的大學(xué)又成為了關(guān)鍵點(diǎn)。這個(gè)例子正好表達(dá)了我前面所說的思路,即“從孩子的未來發(fā)展出發(fā),反過來考慮眼下的高考志愿。”
  本文觀點(diǎn)乃一家之言,機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)載請(qǐng)保持文章原貌并注明出處。〞燥L(fēng)殘?jiān)拢?/p>

[標(biāo)簽:高三 高考 家長]

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