高考志愿填報：科學評估 全方位鎖定志愿(2)

　　全方位鎖定志愿

　　高考志愿其實就是地域、學校、專業(yè)的有機組合。在志愿填報時，分析所選學校、專業(yè)與未來學業(yè)發(fā)展、職業(yè)發(fā)展的關系。結(jié)合職業(yè)規(guī)劃選定報考地域、學校和專業(yè)，已越來越普遍。

　　1.地域影響

　　地域因素對學業(yè)、未來就業(yè)的影響，包括經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境、生活環(huán)境、教育環(huán)境、政策環(huán)境等諸多方面。

　　在志愿選擇時，要進行綜合考慮。有人認為經(jīng)濟環(huán)境越好，對學生求學和職業(yè)發(fā)展的影響就越積極，事實卻不盡然。一家IT行業(yè)的世界500強企業(yè)在多年的招聘中發(fā)現(xiàn)，來自中西部重點高校的學生，計算機知識和技能超過沿海發(fā)達地區(qū)重點高校的學生。分析原因，在于中西部高校的學生學習十分努力，由于校外實踐機會少。他們把更多時間放在了打牢機知識和技能基礎上，并十分珍惜每個實踐機會：而沿海地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達，各種機會很多，學生把更多時間放到了校外。并在各種實踐機會中“走馬觀花”，知識和技能就比不上內(nèi)地學校的學生。當然，由于接觸社會比較多，這些學生的交往能力、處事能力則更強一些。

　　2.學校影響

　　高考志愿學校的選擇對學業(yè)與職業(yè)發(fā)展的影響，主要體現(xiàn)在辦學理念、辦學條件、辦學特色和服務措施等方面。學生在選擇學校時，應當考慮個人目標、職業(yè)理想，是否與學校的人才培養(yǎng)目標和理念一致。

　　下面為大家簡單介紹一下不同類型學校的辦學特點：

　　綜合類，多以文科見長，理科實力較雄厚，工科較弱，注重學生人文素質(zhì)培養(yǎng)：理工類，多以工科見長，注重應用理科發(fā)展，文科實力較弱，注重學生工程技術能力培養(yǎng)：師范類，從主要進行教育學類、文學類人才培養(yǎng)逐步發(fā)展到理學、工學、管理學、法學類等人才培養(yǎng)：醫(yī)藥類，要求學生有對醫(yī)學事業(yè)的熱愛以及救死扶傷的人道主義精神和情懷：農(nóng)林類，著力于培養(yǎng)服務于農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、林業(yè)的新型人才；財經(jīng)類，以培養(yǎng)經(jīng)濟、管理類人才為主，并發(fā)展部分交叉學科，如新聞、文學、工學等：語言類，以外國語言文學教育為主，并發(fā)展部分交叉學科，如新聞、體育、管理等：政法類，以法學教育為主，培養(yǎng)各類在政法機構(gòu)工作的人才。

　　3.專業(yè)影響

　　專業(yè)選擇對同學們學業(yè)和未來就業(yè)的影響，包括專業(yè)“優(yōu)勢”、專業(yè)興趣、專業(yè)設置和專業(yè)政策。

　　專業(yè)“優(yōu)勢”影響，指的是專業(yè)實力、就業(yè)前景對學業(yè)的影響。很多家長、考生會擔心讀不了熱門專業(yè)就業(yè)不好。其實，“熱門”和“冷門”總是相對的。心態(tài)才是影響學習效果的最重要因素。至于專業(yè)興趣影響，則是提醒同學們，在填志愿和大學學習中都要重視自己的興趣。

　　專業(yè)設置影響。指的是一所學校設置專業(yè)情況，對學生學業(yè)發(fā)展的影響。比如，近年來有的高校實行按學院招生、按專業(yè)大類招生或者按專業(yè)平臺招生，進校之后第一、二年是進行基礎理論知識培養(yǎng)，之后再進行專業(yè)細分，這種招生專業(yè)的設置，以及未來分流專業(yè)的選擇，顯然將根本改變學生的學業(yè)規(guī)劃。專業(yè)政策影響，是指學校的人才培養(yǎng)政策對學生以專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為主導的學業(yè)規(guī)劃的影響。

　　有統(tǒng)計顯示。大學退學事件70％以上發(fā)生在大一，而導致學生退學的原因，主要就是對學校不滿，對所學專業(yè)毫無興趣，不適應學校的學業(yè)要求，放松大學學習，沒有學習動力等。因此，選擇志愿的時候，家長、考生不宜將之與未來學業(yè)和職業(yè)發(fā)展割裂開來。