高中語文期中考試復習——現(xiàn)代文閱讀篇
2011-11-01 16:23:19e度論壇文章作者:劉木子老師
高考語文150分,拋開作文的60分,25分的現(xiàn)代文閱讀在整個試卷中的地位可謂獨領風騷。成也閱讀,敗也閱讀,你拿,或者不拿,25分就在那里,不增不減。面對這樣一塊土地,貧瘠或者肥沃取決于你的耕耘。但是,就像要在土壤上施適當?shù)姆柿弦粯樱苍S你說你讀了大量的散文,也許你能把中國文學史如數(shù)家珍,你覺得你苦心經(jīng)營,但閱讀的土地上卻沒有結出豐碩的果實,你也有可能說讓你能把一篇現(xiàn)代文閱讀文章讀下去誠比做幾套數(shù)學卷子更加痛苦,閱讀文章的文字讓你食不下咽引發(fā)生理痛苦。不論你是何種狀況,現(xiàn)在是重新洗腦的時候了,就在期中考試之前,糾正你之前對于現(xiàn)代文閱讀所有的誤讀吧,當你的頭腦中有的新的概念,復習也會變得有的放矢。
首先要明確,現(xiàn)代文閱讀是一種考題,但凡是能夠被出成題目,便一定能有尋找答案的途徑。須知,寫文章的和出題的不是一個人,也就是說,你從來不應試著去理解作者寫這篇文章時最真實的內(nèi)心感受是什么,因為你的閱讀題答案既不是為作者做傳記,也不是為作者寫文章做注解,你要了解的不是作者的想法,而是出題人的想法。那么,出題人的想法是什么?出題人的想法一定是有根據(jù)的,而不能天馬行空,恣意妄為,原因很簡單,高考是一種標準化的考試,通過某一像標準米尺一樣的規(guī)則來劃分學生的水平,更確切的說,是學生考試能力的水平。那么標準出自于哪里?那就是你很快會接觸到的高考考試大綱,在大綱上,對于現(xiàn)代文閱讀的考察要求多年以來都是相對固定的,就那么11個考點,出題人的出題依據(jù)一直都是這些考點,而每年變換的閱讀文章只是在為把這些考點出成題目服務而已。
既然了解了現(xiàn)代文閱讀的考法和你所謂日常的積累以及課堂的學習等關系不大,那么如何復習并應對閱讀考試哪?這里打一個比方,做題和做菜是一個道理,首先你要明確別人想吃的是什么,這就類似閱讀后的題目中的問法是什么,客官要的是紅燒你就不能做清蒸,題目問的是含義你就不應該答作用,諸如此類,所以學會讀題,找到一道題中考的到底是哪個或哪幾個考點。之后,就和做菜應有順序,先放油,再放肉,最后放菜一樣,組織答題語言應該有一定的邏輯順序,這種有條理的邏輯也將對寫作產(chǎn)生極大幫助。在練習閱讀的過程中,忽然間,你可能就像要炒菜發(fā)現(xiàn)鹽沒有了或者糖沒有了,也就是說,你知道這里該答什么,但是一些重要的基礎知識你想不起來了,比如一些修辭的名稱,某處結構的作用等,所以這時候你該把你必備的基礎知識補充起來。
如果轉(zhuǎn)變了思想,找對了方向,相信這樣的復習對你的現(xiàn)代文閱讀答題是有非常奇妙的作用滴。另外,木子老師仍然鼓勵大家平時多讀書,盡管讀書對考試沒有直接的影響,但其潛在的力量將在你之后的人生中慢慢呈現(xiàn),所以希望你們“好讀書”,而對于閱讀這樣一種考試題目,但愿你們“求甚解”,祝期中考試順利。
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