家長必讀：高三家長請別吝嗇你的表揚(yáng)

　　今天，去朋友家，想幫助她一起分析一下孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，為孩子的學(xué)習(xí)做一個(gè)“診斷”，找到促使孩子進(jìn)步的重要因素。通過兩個(gè)多小時(shí)的聊天，我感覺孩子最大的問題是缺乏自信，雖然他不是很刻苦，方法也不太科學(xué)，但是，孩子總在嘆氣，這是他缺乏自信的表現(xiàn)，也是學(xué)習(xí)產(chǎn)生問題的癥結(jié)所在。我想，高三的學(xué)生遇到多大的學(xué)習(xí)困難都不可怕，可怕的是沒有自信，因?yàn)樽孕攀强朔�困難的法寶。我非常喜歡這個(gè)陽光男孩，品質(zhì)好，修養(yǎng)好，知書達(dá)理，文質(zhì)彬彬，因?yàn)闆]有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)檫�找不到學(xué)習(xí)的規(guī)律，想學(xué)好，但苦于沒有辦法，所以表面看起來似乎是投入不夠，其實(shí)是不知從哪下手。這時(shí)候最重要的是指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，千萬不能讓孩子對學(xué)習(xí)失去自信。有自信，就會(huì)有動(dòng)力；有動(dòng)力，就會(huì)努力；只要不斷地努力，就會(huì)有好的效果。父母如果能在孩子困難的時(shí)候，適時(shí)地給孩子以欣賞、鼓勵(lì)和支持，對孩子來說，得到的不僅是一種安慰，更多的是戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信心，同時(shí)也會(huì)增強(qiáng)孩子對父母的感情及信賴，獲得了一種支持和依靠的力量

　　我告訴我的朋友，你家的兒子很不錯(cuò)，現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)遇到困難了，一定要多鼓勵(lì)孩子，多夸夸孩子。等他有一天對你說，媽媽，你放心吧，高考我沒問題時(shí)，你的兒子就成功了。面對高三的學(xué)習(xí)任務(wù)，當(dāng)孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，你—定不要忘記夸獎(jiǎng)他，這樣會(huì)讓孩子增強(qiáng)自信心，讓孩子獲得成就感。一定要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，通過鼓勵(lì)、表揚(yáng)、引導(dǎo)幫助孩子克服不足，盡力彌補(bǔ)他的短處。

　　俗話說，數(shù)子十過不如獎(jiǎng)其一功。一個(gè)經(jīng)常批評孩子的家長肯定不是一個(gè)稱職的家長，如果我們的教育方法得當(dāng)，引導(dǎo)孩子度過難關(guān)，那么重新站立起來的孩子便因此多了一份堅(jiān)強(qiáng)，多了一份財(cái)富；反之如果家長教育不當(dāng)，極有可能就毀了孩子一生。當(dāng)然，在引導(dǎo)和鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子的同時(shí)，夸要夸在點(diǎn)子上，不能大夸、胡夸、亂夸。當(dāng)孩子暫時(shí)處在困境中時(shí)，一定要結(jié)合孩子的實(shí)際，給他定個(gè)較低的目標(biāo)，也就是他一努力就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，跳一跳就夠得著的目標(biāo)，只要完成了就加以表揚(yáng)，這才是真正有效的激勵(lì)辦法。高三階段，要密切關(guān)注著孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，及時(shí)地給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，鼓勵(lì)和表揚(yáng)會(huì)讓這個(gè)孩子逐步進(jìn)入到一種忘我學(xué)習(xí)的狀態(tài)，獲得一種持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力，指責(zé)和嘮叨只能挫敗孩子，打擊他的自信心。越是對待學(xué)習(xí)有困難和不自信的孩子，我們越應(yīng)該用放大鏡去尋找他的優(yōu)點(diǎn)，讓優(yōu)點(diǎn)激發(fā)孩子產(chǎn)生自信，他要是覺得自己能做到，結(jié)果一定錯(cuò)不了。

　　我告訴我的朋友，教育高三的孩子，千萬不能著急，不要把這種不良的情緒傳遞給孩子，這樣會(huì)使孩子喪失信心.要對孩子滿懷希望，多鼓勵(lì)、多夸夸孩子，好孩子是夸出來的。我對兒子充滿信心，他一定行！肯定行！因?yàn)槲覀兌荚趲椭�他，因�(yàn)槲覀兇蠹叶枷嘈潘��?/p>