全國(guó)

熱門(mén)城市 | 全國(guó) 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號(hào)

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁(yè) > 高中頻道 > 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法 > 高一語(yǔ)文必修二《囚綠記》知識(shí)點(diǎn)匯總(4)

高一語(yǔ)文必修二《囚綠記》知識(shí)點(diǎn)匯總(4)

2011-08-24 10:10:58新浪博客

  練習(xí)全解

  一、閱讀課文,回答下列問(wèn)題。

  1.“我”“囚綠”的原因是什么?為什么最后“我”又讓“綠囚”恢復(fù)了自由?

  為了讓綠色與自己“更接近”、“更親密”,“我”要囚住這綠色,“拿綠色來(lái)裝飾我這簡(jiǎn)陋的房間,裝飾我過(guò)于抑郁的心情”,“借綠色來(lái)比喻蔥蘢的愛(ài)和幸福”,“比喻猗郁的年華”,要它“為我作無(wú)聲的歌唱”。“我”從案前的枝條中發(fā)出了“生的歡喜”,這一綹青藤成了“我”的“綠友”。“我”愛(ài)綠至極,即使它不了解“我”的愛(ài)撫和善意,漸漸失去了青蒼的顏色,但仍固執(zhí)地還要“囚系住它”。而被幽囚的常春藤,“它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉,一莖卷須,都朝原來(lái)的方向”。哪怕枝葉病損,仍執(zhí)著地“永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)”。這些描寫(xiě),為表現(xiàn)青藤的性格染上濃重的感情色彩,不甘被囚、追求光明的青藤形象躍然紙上。如果說(shuō)“我”原想在離開(kāi)的時(shí)候恢復(fù)“綠友”的自由,是由于對(duì)它的摯愛(ài),那么,后來(lái)“把瘦黃的枝葉放在原來(lái)的位置上”,“珍重地開(kāi)釋”“這永不屈服于黑暗的囚人”,卻是發(fā)自內(nèi)心深處的對(duì)自由和光明的呼喚。

  2.課文表達(dá)了“我”怎樣的思想感情?聯(lián)系文中交代的歷史背景說(shuō)一說(shuō)。

  “盧溝橋事件發(fā)生了”這一句話點(diǎn)明了文章寫(xiě)作的時(shí)代背景,使故事具有了鮮明的現(xiàn)實(shí)感和深刻的思想性,如燭炬點(diǎn)亮全篇,突現(xiàn)出文章的主題。由于“盧溝橋事件”的發(fā)生,作者原打算七月尾回南去,而才到七月中旬,就“不能再流連于烽煙四逼中的舊都”了。因此,就借窗前的一株常春藤,抒發(fā)了對(duì)光明與自由的向往之情。

  二、聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)下列句中粗體詞語(yǔ)的深刻含義。

  1.我好像發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”,超過(guò)了任何種的喜悅。

  注意不僅要聯(lián)系青藤的特點(diǎn)考慮,而且要聯(lián)系作者的處境與心情來(lái)回答。

  2.臨行時(shí)我珍重地開(kāi)釋了這永不屈服于黑暗的囚人。

  “珍重”一詞,隱含了對(duì)頑強(qiáng)抗?fàn)幘竦木粗兀蛯?duì)光明與自由的珍惜與向往。

[標(biāo)簽:高一 語(yǔ)文]

分享:

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:gaokao_com

  • 👇掃描免費(fèi)領(lǐng)
    近十年高考真題匯總
    備考、選科和專業(yè)解讀
    關(guān)注高考網(wǎng)官方服務(wù)號(hào)