高二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題

　　導(dǎo)讀：培養(yǎng)濃厚的興趣，保持良好的心態(tài)，課內(nèi)和課外緊密結(jié)合......幫助高二生們學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　我們都知道數(shù)學(xué)是高考的三大必考主科之一，數(shù)學(xué)成績(jī)的好壞也直接關(guān)系著你能否考入理想大學(xué)，高二數(shù)學(xué)是整個(gè)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)承上啟下的一年，高二數(shù)學(xué)公式是你學(xué)好高二數(shù)學(xué)的根基，只有學(xué)好高二數(shù)學(xué)公式，懂得靈活運(yùn)用高二數(shù)學(xué)公式你才有理可依，才能更廣闊的解題思路，更巧妙的解題方法。

　　透過(guò)高二數(shù)學(xué)公式的靈活轉(zhuǎn)變我們可以看出數(shù)學(xué)并不是冷漠的事實(shí)和數(shù)據(jù)。羅素說(shuō)：“數(shù)學(xué)，如果正確地看它，不但擁有真理，而且也有至高無(wú)上的美，正像雕刻中泛著一種嚴(yán)肅的美。從來(lái)，生活中的數(shù)學(xué)對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，是很簡(jiǎn)單，很容易被發(fā)現(xiàn)的。我們作為學(xué)生，生活在這信息豐富的時(shí)代，就更應(yīng)該將自己所學(xué)的科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活去，學(xué)以致用!數(shù)學(xué)教育家龐加萊所言:任何一個(gè)人需想有教養(yǎng)，就要去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，即使是那些在物理學(xué)或其他學(xué)科中暫無(wú)任何應(yīng)用的數(shù)學(xué)理論也值得去學(xué)習(xí)和探索。數(shù)學(xué)是科學(xué)的工具，在人類物質(zhì)文明的進(jìn)程中已充分顯示出其使用價(jià)值，數(shù)學(xué)更是一種文化，是人類智慧的結(jié)晶，其價(jià)值已滲透到人類社會(huì)的沒(méi)一個(gè)角落，學(xué)數(shù)學(xué)是知識(shí)的傳授能力的培養(yǎng)，而是一種文化的熏陶，素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)數(shù)學(xué)能提升人的精神，培養(yǎng)既有健全的人格，又有生產(chǎn)技能。既有明確生活目標(biāo)，高雅審美，有趣，又能創(chuàng)造，懂得生活的人。

　　有大多數(shù)學(xué)生都熱賦數(shù)學(xué)，可是怎么也學(xué)不會(huì)。有時(shí)看到一個(gè)解答題如1+1都不敢寫2上去，有時(shí)他們把高二數(shù)學(xué)公式背得滾瓜爛熟可是就是不會(huì)靈活運(yùn)用，遇到題不知道該用哪個(gè)公式做理論依據(jù)去解題，看到字多的題時(shí)想也不想都怕了，就象老鼠看見貓似的，但有一部分同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)滲透了，看到數(shù)學(xué)就高興，還自信寫出圓滿答案。他(她)們說(shuō)學(xué)不好數(shù)學(xué)的人就是興趣不夠佳。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是興趣，孔子說(shuō)過(guò)：知之者，不如好知者，好之者不如樂(lè)之者。

　　除了對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣外，學(xué)數(shù)學(xué)還應(yīng)注意應(yīng)用以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法：

　　一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

　　新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，根據(jù)老師所講的高二數(shù)學(xué)公式，積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。

　　二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

　　要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)運(yùn)用高二數(shù)學(xué)公式打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

　　三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。

　　首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)尤其是高二數(shù)學(xué)公式的運(yùn)用，基本技能�；�本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。

　　由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好除了培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，熟悉掌握高二數(shù)學(xué)公式外就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用高二數(shù)學(xué)公式、原理使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去.