志愿專(zhuān)家王明祥解讀：選擇大學(xué)的方法與技巧(2)

　　第二，囫圇吞棗、含混其詞，掩飾自己多處辦學(xué)的事實(shí)。傳說(shuō)幾年前發(fā)生在長(zhǎng)春這樣一個(gè)故事：一個(gè)人在路邊打的，上車(chē)后司機(jī)問(wèn)他去哪兒，客人說(shuō)去吉大，司機(jī)問(wèn)哪個(gè)吉大？就是吉林大學(xué)��！司機(jī)說(shuō)“那請(qǐng)你下車(chē)吧，這里就是吉大。”這個(gè)故事形象地說(shuō)明了吉林大學(xué)辦學(xué)是多么的分散。類(lèi)似的還有北京聯(lián)合大學(xué)等，細(xì)說(shuō)來(lái)能有一大堆。尤其近年來(lái)隨著一些高校的合并、新建及舉辦分校等，不少學(xué)校由若干個(gè)校區(qū)組成。一心向往大城市或慕名校的學(xué)子們，往往以學(xué)校所在的城市或名氣來(lái)選擇。但由于信息的不對(duì)稱(chēng)或多數(shù)不能親往考查等，只能憑一些學(xué)校公布的招生資料或道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)填報(bào)志愿，常常事與愿違甚至要吃大虧。據(jù)網(wǎng)載，幾年前，××交通大學(xué)與××醫(yī)科大學(xué)及××財(cái)經(jīng)學(xué)院合并，組建新的××交通大學(xué)（出于對(duì)學(xué)校的尊重暫且隱去其校名）。暑期招生時(shí)，在某些省份的招生報(bào)考指南上仍用原來(lái)的介紹，只字未提合并之事，只不過(guò)增加了相應(yīng)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，當(dāng)然大家也都沒(méi)在意醫(yī)學(xué)，就報(bào)考了交大的理工類(lèi)，結(jié)果錄取通知書(shū)下來(lái)，好多人被調(diào)劑到醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。其中一部分考生剛到校就回去了，還有一些讀了一兩個(gè)月就走了，大部分人雖然懊悔卻還是留了下來(lái)，原因是他們所在的醫(yī)科大學(xué)（已成為交大辦學(xué)點(diǎn)）破舊的很，簡(jiǎn)直無(wú)法形容！類(lèi)似的例子還有很多，這說(shuō)明考生在報(bào)考時(shí)，弄清楚目標(biāo)學(xué)校的“家底”及所心儀院系的辦學(xué)位置，是何等的重要！

　　    第三，牽強(qiáng)附會(huì)、生拉硬扯，故意延長(zhǎng)自己的校史。自1993年某些大學(xué)牽強(qiáng)附會(huì)將校史往前延伸舉行百年校慶之后，故意篡改校史來(lái)提升自己的影響力已成為中國(guó)高校的一個(gè)問(wèn)題。如2002年05月20日江蘇地方政府為南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京師范大學(xué)、河海大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)、江南大學(xué)等9所高校舉行百年校慶。因?yàn)檫@9所學(xué)校均把自己的歷史追溯到1902年張之洞創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂。然而當(dāng)中除了南京大學(xué)外，其他高校有些重新合并組建才一年，僅僅是因?yàn)楹喜⑶澳骋辉盒Ｔ?952年全國(guó)高校院系調(diào)整中，曾有一小部分是從一老牌大學(xué)中調(diào)整而來(lái)，于是就將校史拉長(zhǎng)到100年。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，學(xué)生和家長(zhǎng)包括很多從事高等教育行業(yè)的人，也很難客觀判斷某所學(xué)校的真實(shí)實(shí)力，對(duì)此有人慨嘆：中國(guó)的高校歷史將變得全無(wú)章法。

　　第四，忘掉歷史、背叛祖宗，故意隱藏自己的校史。與上述故意拉長(zhǎng)自己的校史相反，有些合并不久的大學(xué)晚字輩，卻在招生簡(jiǎn)章及向世人公布的資料中，只字不提自己的校史沿革，似乎“前半輩子”干了不光彩的事一樣，讓人無(wú)從了解他們的過(guò)去和現(xiàn)在，這些大都屬于出身卑微的學(xué)校，是標(biāo)準(zhǔn)的拿一個(gè)漂亮的校名來(lái)虎人的“自卑者”。如山東某某大學(xué)的簡(jiǎn)介是這樣寫(xiě)的：“學(xué)校位于山東省省會(huì)濟(jì)南市，是一所多科性的省屬普通本科高等院校。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，具有學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)。建校50年來(lái)，學(xué)校始終注重教育質(zhì)量，走“質(zhì)量立校、科研興校、人才強(qiáng)校”之路，立足山東，面向全國(guó)，努力建設(shè)一所以工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)和管理學(xué)學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，土木建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)。

　　這所2006年才由山東建筑工程學(xué)院更名而來(lái)的“大學(xué)”，只字不提它的歷史淵源，只說(shuō)“學(xué)校創(chuàng)建于1956年”，好象這是一所長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的老字號(hào)高等學(xué)府。殊不知，創(chuàng)建于1956年的是城建部濟(jì)南城市建設(shè)工程學(xué)校，在以后長(zhǎng)達(dá)近30年的辦學(xué)歷程中，一直是一所中專(zhuān)學(xué)校，1978年已更名為山東省建筑學(xué)校的它，才與山東省建設(shè)廳半工半讀中等技術(shù)學(xué)校合并為山東建筑工程學(xué)院。此后又相繼“收容”了山東機(jī)械工業(yè)學(xué)校、山東建筑工程學(xué)校、山東地質(zhì)學(xué)校等，這所“拼盤(pán)”式大學(xué)才初具規(guī)模。忘掉自己的歷史，人們又怎么知道你的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色呢？所以忘掉歷史就等于忘掉現(xiàn)在！

　　凡此種種，不一而足。那么，選擇大學(xué)有什么方法和技巧呢？