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2011年高考作文提分決竅之探異尋奇立意

2011-02-22 14:52:49期待新浪博客

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  考場(chǎng)作文立意多求穩(wěn)妥,但是有能力的考生以“險(xiǎn)”取勝,“意”在人外,閃出智慧的靈光,令人讀后不禁拍案稱(chēng)奇。這種“奇異”指的是不落窠臼,獨(dú)辟蹊徑,超過(guò)或突破常規(guī)寫(xiě)法、常規(guī)文體,“非一般化”,也就是“領(lǐng)異標(biāo)新二月花”,也就是“人無(wú)我有”“人有我新”。這是一種創(chuàng)新。只有善于思考的人,才能有新奇獨(dú)特的感受和心得。例如,同是看賽跑,魯迅先生卻贊美“那雖然落后而非跑至終點(diǎn)不止”的人。他把著眼點(diǎn)放在“不恥最后”者身上,發(fā)掘出他們身上的那種頑強(qiáng)不屈的精神。這個(gè)立意與眾不同,不但新奇,而且深刻。那么怎樣“尋奇”呢?

  1.有敢冒風(fēng)險(xiǎn)勇氣。出奇是一種可貴的創(chuàng)新思維,更是一種可貴的精神境界,沒(méi)有一點(diǎn)冒險(xiǎn)精神,滿足于四平八穩(wěn),如何能摧枯拉朽,推陳出新?凡有創(chuàng)新品質(zhì)的考生,即使在大的立意觀點(diǎn)方面一時(shí)無(wú)法全面突破,也應(yīng)盡量在細(xì)小的方面“跳一跳”。

  2.有拒絕平庸氣度。拒絕平庸就要突破模式的束縛。模式是出奇的死敵,只有突破模式的桎梏,不順從既定的思路,采取靈活多變的思維戰(zhàn)術(shù),多方位、跳躍式地從一個(gè)思維基點(diǎn)跳到另一個(gè)思維基點(diǎn),才能寫(xiě)出與眾不同的東西,才能讓創(chuàng)新的思想在藍(lán)天上自由飛翔。而沒(méi)有獨(dú)特的個(gè)性特征,則容易流于平淡、落人俗套。

  3.有全面辯證認(rèn)識(shí)。“尋奇”要有基礎(chǔ),脫離了生活實(shí)際就會(huì)走火入魔,淪為獵奇或胡說(shuō)八道。“尋奇”也不會(huì)是橫空出世、亙古未有之奇。對(duì)多數(shù)考生來(lái)說(shuō),只能是較之一般人在某一點(diǎn)上或新一點(diǎn),或深一點(diǎn),或廣一點(diǎn),或巧一點(diǎn)。

  注意:出新,要有個(gè)前提,那就是考生要有一定的基礎(chǔ),在平時(shí)的閱讀寫(xiě)作中,有相當(dāng)?shù)姆e累,否則,一味的講究新奇,“新”的東西可能是“空中樓閣”,因而要慎用。

  【例文借鑒】

  好奇心

  開(kāi)窯的那一瞬,金光四起,只聽(tīng)見(jiàn)絲絲裂響在我的周身回蕩……

  景德名瓷

  德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。

  那布滿歲月滄桑的手滑過(guò)我的腰際,畫(huà)出一個(gè)完美的弧度。老師傅凝神,對(duì)他的徒弟們道,這必將是景德鎮(zhèn)最美的一件瓷器。

  接著,那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身上刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般,矯健而又蒼勁。

  一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯著我。我朝他微笑。馬上我將進(jìn)入那窯窖接受爐火的重重考驗(yàn),而我的美麗也將令人驚贊不已。

  好奇開(kāi)窯

  我被放進(jìn)了那黑色的巨大窯窖中等待著烈火的焚燒。然而,我不畏懼,美麗的背后一定會(huì)有付出。我的命運(yùn)就是這重重烈火的煅煉,我流淚……

  這一切都被那名年幼的孩子盡收眼底。他好奇地扭過(guò)頭,望著我流著淚卻堅(jiān)毅的背影,眉頭皺著,悲哀地目送我進(jìn)入了爐窯。

  他應(yīng)該在好奇為何連陶器也會(huì)哭泣。我篤定,他看見(jiàn)了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中,一點(diǎn)又一點(diǎn)地蒸騰又蒸騰,在我的眼中結(jié)成一縷薄薄的繭。

  孩童受不住好奇心的驅(qū)使,在一個(gè)四下無(wú)人的午后悄悄地打開(kāi)了這扇重重爐火燒炙的鐵門(mén)。

[標(biāo)簽:高考]

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