山大泰山學(xué)堂面試題：航天探月要帶多少燃料

　　除了數(shù)學(xué)“泰山生”的選拔彭實戈院士親自坐鎮(zhèn)外，其他4個專業(yè)取向的面試也是陣勢龐大，而各個專業(yè)的面試題目也是各有特色，其中物理題注重考查專業(yè)潛力，而生物、化學(xué)的試題則主要考查專業(yè)基礎(chǔ)和生活應(yīng)用能力。

　　“化學(xué)與生活密切相關(guān)，請用英語舉一個例子。”面對評委的這個問題，山大2010級化學(xué)專業(yè)新生孫圣哲感覺有些吃力，吃力的不是舉例子，而是用英語表達。他舉了個“水壺除垢”的例子，由于一些單詞無法表達，他只好一半英語一半漢語地表達出來。“舉三聚氰胺的例子�。�”旁邊的同學(xué)還當(dāng)起了“事后諸葛亮”。

　　“很震撼��！有點蒙！因為面試的題目平時都接觸不到！”孫圣哲說自己曾經(jīng)參加過全國奧林匹克化學(xué)競賽并獲三等獎，但今天的化學(xué)面試還是讓他有點“老虎吃天，無從下口”的感覺。

　　“評委問我人體內(nèi)的化學(xué)元素有哪些，除了用漢語回答還得用英語重復(fù)一遍答案！”張睿也是2010級化學(xué)專業(yè)新生，他說8個評委輪番提問，主要問了5個問題，其中有“做過哪些實驗”、“解釋銨鹽熱分解”、“解釋熱力學(xué)”等專業(yè)基礎(chǔ)問題，也有說出人體內(nèi)化學(xué)元素這樣貼近生活的化學(xué)題目。

　　與化學(xué)面試相同的是，生物取向面試結(jié)束的學(xué)生表示，試題主要考查專業(yè)基礎(chǔ)和生活應(yīng)用能力。其中，“請解釋一下生物在環(huán)境保護中的應(yīng)用”等貼近生活的題目時常出現(xiàn)。

　　在物理取向面試方面，據(jù)參加完面試的2010級新生時培運介紹，7個評委面試的題目專業(yè)性很強，一個人一道題，每道題有一個梯度。“像是新課改的選修內(nèi)容，難度比高考試題要大！”其他參加完物理取向面試的學(xué)生也有同感。當(dāng)然，也有光電效應(yīng)、航空航天等專業(yè)知識問答，比如“航天飛船探月要帶多少燃料”等。