2010年藝考：廣東“第三類”專業(yè)錄取分數(shù)可能提高

　　國內各高校近期相繼公布了2010年招收藝術特長生的測試方案。據(jù)記者了解，目前在廣州，各中學藝考考生已進入專業(yè)突擊強化訓練階段。有教育界人士指出，受相關招生政策變化影響，明年藝考熱或將有所降溫。另外，有關專家提醒考生，藝考費用較大，且就業(yè)面較窄，報藝考勿盲從，應慎重。

　　現(xiàn)狀

　　藝考備戰(zhàn)進入強化突擊階段

　　每年11~12月，國內各藝術院校開始接受學生報名。據(jù)悉，今年不少藝術院校采取網上報名方式選擇考生。據(jù)廣州市美術中學校長徐治樂介紹，盡管廣東省藝術考試報名時間目前還沒有公布，但是從11月起，藝考考生進入到考前突擊強化訓練階段，包括在學校強化訓練，以及去到有意報考院校所在地進行專業(yè)訓練。如報考中央美院的藝考生現(xiàn)在陸續(xù)到北京中央美院一些強化突擊班學習，報考國家美院的則去到杭州的各種突擊訓練班學習。

　　據(jù)原星海音樂學院音樂專業(yè)教師、現(xiàn)星海音樂學院考前突擊訓練班負責人劉老師介紹，9月初就開始陸續(xù)有來自廣東省各個市縣的考生報名，到10月底學生基本招滿，目前考生備戰(zhàn)已經進入強化訓練第一階段。劉老師表示，盡管今年“第三類藝術專業(yè)”被清退，但是這些專業(yè)的考生多半來自美術、體育等專業(yè)，對音樂專業(yè)考生沖擊不大。從該機構今年報名學習人數(shù)看，培訓班考生比去年增加了30%，多開設了2個班。

　　報考

　　擇校選專業(yè)要謹慎勿盲從

　　盡管藝考報考具體細節(jié)沒有出臺，但是一些藝術院校招生報考工作已開始進行。針對藝考報考，廣州市第109中學校長張仲慶表示，考生和家長在報考各院校藝術專業(yè)時，簡章必須認真、仔細閱讀。重點要了解以下幾方面：

　　一是招生范圍和報考條件；二是招生計劃；三是專業(yè)設置情況和考試科目情況；四是有沒有單科線或特殊要求；五是要特別重點了解院校的錄取排序原則，計算折合分(或綜合分)的公式是什么，文化成績、專業(yè)成績各占多大比例。舉例來說，英語要求90分以上的，英語成績不理想的考生就要考慮是否應該放棄了；完全按照文化分排序或文化成績所占權重比較大的院校，文化成績比較弱的考生就要仔細掂量了。

　　張仲慶表示，需要提醒的是，之前一些像“主持播音藝術”、“建筑設計”等非藝術類但可按藝術類招生的專業(yè)，按國家規(guī)定明年可按藝術類專業(yè)招生辦法招生的非藝術類本科專業(yè)，原則上限定在獨立設置的藝術院校和“211工程”建設高校范圍內，因此備戰(zhàn)藝考的考生和家長要搞清所報院校的資質，要慎重選擇，不要盲從。

　　形勢

　　“第三類”專業(yè)錄取分數(shù)或提高

　　踏入11月，國內各高校相繼公布了2010年招收藝術特長生的測試方案。但據(jù)業(yè)內人士介紹，按照教育部今年7月下發(fā)的通知要求，2010年起，只有藝術類本科專業(yè)，以及少數(shù)經教育部審核同意的高等學校的非藝術類本科專業(yè)，可按藝術類專業(yè)招生辦法招生。

　　而原來大部分按藝術專業(yè)招生的非藝術本科專業(yè)(即“第三類”專業(yè))，將脫下藝術的“馬甲”，被納入高校普通文理類專業(yè)，錄取分數(shù)線也將會大幅提高。如果說往年文化課考450分左右就有機會通過“第三類”專業(yè)上本科的話，“轉型”之后，“第三類”專業(yè)的錄取分數(shù)線至少要提高100分左右。

　　據(jù)悉，今年7月，國家教育部著手對按藝術類專業(yè)招生辦法招生的非藝術類本科專業(yè)清理審核，并規(guī)定，可按藝術類專業(yè)招生辦法招生的非藝術類本科專業(yè)，原則上限定在獨立設置的藝術院校和“211工程”建設高校范圍內。高職(�？�)專業(yè)要嚴格按照《普通高等學校高職高專教育指導性專業(yè)目錄(試行)》及有關規(guī)定執(zhí)行。

　　廣州市美術中學校長徐治樂表示，由于2010年廣東省高考報考指南還沒有出臺，因此廣東省藝考報名是否“轉型”還有待觀望。但是如果“第三類專業(yè)”被清理出藝術類專業(yè)招生歸入普通高考，“藝考熱”的降溫或成為必然趨勢。

　　勿把學藝當作升學捷徑

　　對于近三年廣東尤其廣州地區(qū)逐年升溫的藝考現(xiàn)象，華南師范大學輔導員黃老師直言：藝術考試該降溫了。首先，在學習成本上，藝術培養(yǎng)的成本比普通學科所有費用一般一年要高出一倍甚至兩倍(民辦學校差不多達到兩倍)；另外，目前藝術學科的畢業(yè)生就業(yè)面并不寬，國家級的藝術團體很難進，而一般的藝術團體本身經營普遍不景氣。此外學習藝術需要深厚的藝術底蘊和良好的藝術環(huán)境，缺少任何一項，藝術靈感都很容易消亡，他提醒學生和家長們對藝術要有正確的認識，不要把學藝術作為升學捷徑。如果條件不具備，則不必去學藝，否則付出的不僅僅是金錢的代價。

　　中國社科院發(fā)布的2009年《社會藍皮書》中的就業(yè)調查結果顯示，目前大學生就業(yè)率最低的專業(yè)為藝術類、生命科學類、醫(yī)學、生物學和農學專業(yè)。據(jù)央視有關調查顯示，有70%的藝術畢業(yè)生為了生存而改行。北京電影學院黨委副書記王黎光曾表示，藝術類院校的學生畢業(yè)后普遍存在“隱形就業(yè)”現(xiàn)象。在千軍萬馬齊闖藝考“獨木橋”的今天，孩子是否能忍受學習藝術的艱辛走入理想的高校，大學畢業(yè)后能否端得起“藝術飯碗”，這都需要考生和家長慎重考慮。