小語種專業(yè)介紹：老撾語

來源：網(wǎng)絡資源 2009-09-02 17:05:54

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　　老撾語phaasaalaao也稱寮語。老撾的官方語言。屬漢藏語系壯侗語族壯傣語支。使用人口約250萬。除分布于老撾外，也分布于泰國

　　老撾語

　　東北部和北部老撾族居住地區(qū)。此外，泰國、越南和柬埔寨的泰族，緬甸的撣族，中國的傣族、壯族也粗通老撾語。老撾語是一種孤立型語言。老撾語文字與泰語文字大同小異，是在梵文和巴利文的基礎上逐漸演變而來的。

　　老撾語phaasaalaao

　　使用在：老撾、泰國、美國、法國、加拿大、中國

　　使用人數(shù)：3,188,577(1991)

　　語系：壯侗語系

　　侗臺語族

　　Be-Tai

　　Tai-Sek

　　臺語支

　　西南部

　　Lao-Phutai

　　老撾語

　　官方地位

　　作為官方語言:老撾

　　管理機構：無官方機構

　　語言代碼

　　ISO639-1:lo

　　ISO639-2:lao

　　ISO639-3:lao

　　老撾語-介紹

　　元音分長短兩類，共29個，其中有12個單元音，12個復合元音，5個特殊元音。輔音分高、中、低3組:①高輔音1

　　老撾語

　　6個；②中輔音14個；③低輔音19個，共49個。其中有26個單輔音，6個復合輔音，17個結(jié)合輔音。輔音韻尾有-k、-t、-p、-嬜、-n、-m、-j、-u。有6個聲調(diào)。重疊詞和量詞相當豐富。以詞序和虛詞作為表達語法意義的基本手段；句子中主語在謂語之前，賓語和補語在謂語動詞之后，名詞的修飾語在名詞之后，數(shù)詞、量詞和名詞組合時，順序為名詞、數(shù)詞、量詞，但數(shù)詞“一”置于量詞之后�；驹~匯以單音節(jié)詞居多，在佛教傳入之后，吸收了大量巴利語、梵語和孟-高棉語借詞，主要用于宗教和貴族生活方面。來源于巴利語、梵語的詞匯，多數(shù)屬多音節(jié)詞，仍保留其母語的構詞規(guī)律。老撾語有兩種不同形體的拼音文字：一種較古老的稱為“多坦”意(為“經(jīng)文”)，其形體和拼寫均似舊傣仂文，現(xiàn)在僅見于寺廟的貝葉經(jīng)，或在佛學院中使用；另一種稱為“多老”意（為“老文”），它的形體和拼寫都近似當代泰文。兩者都來源于孟-高棉文的改革體，是當今老撾官方通用文字。

　　老撾語-分布

　　民族及語言文字的分布時間

　　據(jù)老撾官方最新統(tǒng)計，老撾現(xiàn)有47個民族，其中老聽、老松和老龍族構成其三大民族。根據(jù)各民族的語言特點，

　　老撾語

　　老撾語言可分為6大語族，即：

　�。ㄒ唬├�—泰語族：是老撾最大的語族，操這種語族的民族有老（Lao）、傣（Leu）、普安（Phuan）以及普泰（Phuthay〔）包括黑泰（Thaydam）、紅泰（Thaydeng）、白泰（Thaykhao）〕等，主要分布在湄公河及其支流流域。

　�。ǘ┟�—高棉語族：僅次于老—泰語族居第二位。說這種語族的民族主要定居在老撾北部高原地區(qū)，東部長山山脈，另有一部分分布于西部平原地區(qū)與老—泰語族民族雜居，在老撾被稱為老聽族。列入本語族的語言在北部有：甘木（Kammu）語或稱為佧木（Khamu）語、比（Bith）語、拉默（Lameth）語、山島（Sandao）語、蓬（Phong）語，多艾（Doy）語、興門（Singmoun）語、徘（Phay）語、鄉(xiāng)（Xeng）語等。中部和南部有：馬貢（Makong）語、達里(Tali)語、嘎當（Katang）語、綏（Suy）語、巴咼（Pako）語、嘎都（Katu）語、也（Nge）語、達良（Taliang）語、阿樂（A-Lak）語、拉維（Lavi）語、拉威（Lave）語、威（Ouy）語、景（Cheng）語、沙奔（Sapouan）語、拉芬（Laven）語、芽很（Ya-hen）語、葉（Ye）語、沙瑯（Salang）語、達威（Ta-oy）語和高棉（Khame）語等。

　�。ㄈ┟�—瑤語族：說這種語族的民族有蒙族（Mong）即苗族〔包括花苗（Monglay）、白苗（Mongkhao）、黑苗（Mongdam）、紅苗（Mong-deng）〕、瑤（Yao）族、藍靛（Lenten）族等，主要分布在北部高山地區(qū)，還有一部分分布在甘蒙省以上的中部省份。

　　（四）藏—緬語族：操這種語族的民族主要分布在老撾北部與中、緬接壤的省份如：豐沙里，南塔，烏多姆賽等，包括伊咼（Eko）語、普諾伊（Punoy）語、目色（Muse）語、倮倮（Lolo）語等。

　�。ㄎ澹┰�—芒語族：包括芒（Muang）語、沙瑯（Salang）語、達里（Tali）語等。

　　（六）賀語族：只有賀（Ho）族人說這種語言。賀族分布于豐沙里省，來自中國。在上述的六大語族中，老—泰語族在老撾人口中為數(shù)最多，俗稱老龍族，是老撾民族的主體。孟—高棉語族位居第二，俗稱老聽族，而苗—瑤語族則是老撾第三大民族———老松族的語言。操越—芒語族和霍語族語言的民族占全國人口最少。

　　在這些民族中，老龍大民族自古以來就有自己的文字，如老族文字、多坦文字（即經(jīng)書文字）、傣族文字、黑泰與白泰文字等。老聽大民族中只有拉芬族有自己的文字，其特點與吉蔑文字相似。而老松族還沒有自己的文字，長期以來他們用漢字、老族文字或拉丁文來記錄自己的語言。除了這些文字外，在老撾當今的國土上還曾出現(xiàn)過古吉蔑文字和古代孟文字，這些文字刻跡至今在萬象省塔臘村的石碑上還依稀可辨。古吉蔑文字除了石碑上有鐫刻之外，老撾古代學者還曾用來記載佛教經(jīng)文。

　　業(yè)務培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的老撾語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的老撾語高級專門人才。

　　業(yè)務培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學生主要學習老撾語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到老撾語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的較好素質(zhì)和較強能力。

　　畢業(yè)生應獲得的知識與能力

　　1．了解我國有關的方針、政策和法規(guī)；

　　2．掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

　　3．具有扎實的老撾語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

　　4．了解我國國情和對象國的社會和文化；

　　5．具有較好的漢語表達能力和基本調(diào)研能力；

　　6．具有第二外國語的一定的實際應用能力；

　　7．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。