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慎待熟題關(guān)注錯題

來源:網(wǎng)絡(luò)來源 2009-08-27 12:09:27

  慎待熟題關(guān)注錯題
  
  2009年高考越來越近,如何科學合理地利用時間、高效而有針對性地復習、提高復習效率是每位考生最關(guān)心的問題。

  教材是高考命題之本,高考試題源于教材,高于教材。有些題目看似與教材內(nèi)容無關(guān),但仔細推敲卻并非如此。

  比如高考數(shù)學科目中的數(shù)列問題,經(jīng)常要用到“錯位相減”、“裂項相消”等方法,其實這些方法已經(jīng)在等差數(shù)列、等比數(shù)列有關(guān)公式及例題的推導過程中體現(xiàn)出來,一些重要的數(shù)學思想都隱含在教材的例題中。在復習的后期,數(shù)學備考應結(jié)合《考試大綱》的知識點對照教材,逐個掌握,把缺漏的知識彌補上,重建并鞏固基本的數(shù)學模型,梳理基礎(chǔ)知識。然而,在高考數(shù)學總復習中,為數(shù)不少的老師和學生有不同程度的輕教材、重復習資料的傾向。其實,教材才是高考復習的根本,復習資料只是高考復習的輔助。因此,在數(shù)學復習時應充分利用課本,透徹理解概念,真正理解數(shù)學的本質(zhì),特別是在臨近高考的日子,應注重通性通法,不能一味鉆研難題、偏題。萬變不離其宗,教材永遠是考試的依據(jù),只有切實抓好基礎(chǔ)知識,在每一個細節(jié)上下足功夫,才能真正提高復習效率。那么,有哪些細節(jié)需要特別關(guān)注呢?

 。1)重視概念

  許多學生對概念不重視,理解不深刻,結(jié)果在解題時出現(xiàn)這樣那樣的錯誤。比如邏輯推理中的充分條件和必要條件,許多學生總是理解不透,而初中平面幾何中三角形四心的概念,不少學生即使到了高三復習階段還是混淆不清,結(jié)果相關(guān)的數(shù)學試題屢做屢錯。

  (2)慎待熟題

  在考場上,經(jīng)常會遇到一些熟悉的題型或內(nèi)容。有些考生往往不細看細想,提起筆來便做,結(jié)果看似熟悉的題目往往似是而非。因此,在遇到似曾相識的考題時,要認真審題,看清題目的題設(shè)、要求,找準解題依據(jù),嚴謹而規(guī)范地去做,不漏掉任何一個細小的問題,不跳過任何一個不該省略的步驟,不在任何一個細節(jié)上出現(xiàn)疏忽,以確保不丟分。

 。3)用好草稿

  很多學生對草稿不重視,其實很多解題錯誤的原因就在于草稿。草稿字跡潦草、數(shù)學符號不準確的現(xiàn)象相當普遍。草稿紙上的演算反映了考生的答題軌跡,因此,草稿紙上的演算、答題要整潔有序,題號應跟試卷題號一致,以利于檢查,從而避免張冠李戴。曾經(jīng)有位考生在做選擇題時,草稿上做出來的是A,但寫上答卷的卻是C,這樣的失誤實在可惜。

 。4)關(guān)注錯題

  很多學生平時做題只重數(shù)量不重質(zhì)量,做過之后不問對錯就放在一邊,解題后沒有反思一下,此題的解法是怎么得出來的,由此又可汲取什么經(jīng)驗、教訓等。題海茫茫,不做題是不行的,但沉迷于題海也是不行的,關(guān)鍵是提高做題的質(zhì)量。而錯題往往就是知識的漏洞或薄弱環(huán)節(jié),此時應當做好查漏補缺工作,認真分析做錯題的原因。

  (5)用好“備忘筆記”

  在復習過程中,難免會出現(xiàn)一些大大小小的失誤,也會遇到一些“攔路虎”,這時候最重要的是及時總結(jié),三五個字、一兩句話都行,言簡意賅,切中要害,以吸取教訓,力求相同的錯誤不犯第二次。“備忘筆記”一是記錄平時考試和練習中出錯頻率較高的知識點,因為這些錯誤往往是自己知識系統(tǒng)中的漏洞,其次記錄平時用得較少的知識,這些內(nèi)容往往是填空題的重要素材。每隔一段時間通過“備忘筆記”重新回顧并強化這些薄弱的知識點!都毠(jié)決定成敗》一書精辟地指出,想成就一番事業(yè),必須從簡單的事情做起,從做好細節(jié)入手,扎扎實實,一步一個腳印就能走向最后的成功。

 

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