戒除網(wǎng)癮的最根本方法：社會合作教育

　　青少年上網(wǎng)成癮是個嚴峻的現(xiàn)實問題、社會問題，不是少數(shù)個案，或某些地方的問題。這個問題是諸多原因所產(chǎn)生的一個“果”，要比較徹底地摘掉這個“果”，是一個復(fù)雜且長期的系統(tǒng)工程。然而面對成百上千的業(yè)已上網(wǎng)成癮的孩子，也必須有對癥下藥的種種方法。我個人即便是三頭六臂，能耐再大，也不可能去挽救上網(wǎng)成癮的每一個孩子。所以，我不止一次強調(diào)，也想讓越來越多的人認識到，挽救上網(wǎng)成癮的孩子，需要建立一支龐大的志愿者隊伍，需要大批有強烈社會責任感，又有扎實社會心理學(xué)專業(yè)功底的知識分子加入，需要建

　　立起一個挽救體系。只有成立這樣一個機構(gòu)或者形成這樣一個體系，長期幫助網(wǎng)迷戒除網(wǎng)癮，戒除網(wǎng)癮成功者再參加到這個機構(gòu)來，才有助于問題的解決，眾多有識之士對這個問題的看法也是很明確的。最近人民網(wǎng)轉(zhuǎn)載的一篇署名為“曹林”的文章，觀點就很對，全文不長，引錄如下：

　　“曲倩經(jīng)歷”的最亮點：社會合作教育??

　　曲倩，何許人也？武漢一高中女孩；她有什么值得冠名的經(jīng)歷？不長的時間內(nèi)，從一個深度上網(wǎng)成癮者變成一個挽救上網(wǎng)成癮者的志愿者。?

　　跟很多孩子上網(wǎng)成癮后墮落的灰色軌跡一樣，曲倩到了不得不退學(xué)的地步，絕望的母親通過《武漢晚報》向社會發(fā)出一封題為《誰能幫我救救女兒》的求救信。誰也沒有預(yù)料到，這封求救信引來了深諳此道的陶宏開教授，陶教授9個小時的溝通改變了曲倩。曲倩脫癮成功的消息迅速傳開，《武漢晚報》趁熱打鐵地發(fā)起挽救孩子上網(wǎng)成癮行動，陶教授牽引起挽救上網(wǎng)成癮者的志愿者隊伍，曲倩成為其中一員。(據(jù)10月12日《今日早報》報道)?

　　“曲倩經(jīng)歷”經(jīng)報道后，引起很大社會反響，最近央視的名牌欄目《新聞會客廳》與曲倩進行了對話。?我們看到，正是從曲倩母親求助媒體開始，一切向良性的方向轉(zhuǎn)化。?

　　從點到面，從面到發(fā)現(xiàn)一個社會問題的解決之道，是什么神奇的力量制造了這一奇跡？是社會合作教育！是家庭、學(xué)校、媒體、專家和社會教育資源的通力合作讓“曲倩經(jīng)歷”成為一個社會問題的突破口。?

　　眾所周知，沉溺網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為危害青少年健康成長的一大難題。怎么解決這個問題呢？

　　我們看看單一教育形式對付上網(wǎng)成癮的鬧劇和悲劇吧。在石家莊，兒子上網(wǎng)著迷，家長在多次教育無效的情況下，竟采取“過火”手段，將兒子的手綁在汽車上，牽到大街上游街示眾(《燕趙都市報》)；在連云港，一個學(xué)生上網(wǎng)聊天逐漸成癮難以自拔，為此經(jīng)常被其父母訓(xùn)斥，一次挨訓(xùn)之后，孩子選擇了喝農(nóng)藥自殺(《東方網(wǎng)》)。這些都是極端的案例，可

　　以想像，每個網(wǎng)絡(luò)沉溺者身上都會有一堆和家長、老師或?qū)＜?ldquo;斗智斗勇”的故事。?

　　可以說，“曲倩經(jīng)歷”打開了解決這個難題的突破口：既然單一封閉的教育形式不行，我們可以向外求助，借助各種教育資源、教育形式的社會合作。于是我們看到了，曲倩母親一封借助媒體力量的求救信引來了陶教授，讓女兒走出了迷途，并且這個成功的經(jīng)驗成為媒體示范的典型，而且引出了一個志愿者群體——“曲倩經(jīng)歷”成為許多上網(wǎng)成癮者救助的路徑依賴。?這正是“社會合作教育”的神奇力量。當某種單一的教育形式和教育單位不奏效時，“強扭”只能讓問題越來越嚴重，借助外力，向外尋求合作是最好的選擇。我們從“曲倩經(jīng)歷”中解讀出的“社會合作教育”理念，不僅是應(yīng)對上網(wǎng)成癮的，隨著信息爆炸的加速，社會也將變得越來越復(fù)雜，過去靠一些簡單習慣的手段能解決的事，現(xiàn)在不行了，孩子難管了，誘惑多了，怎么辦呢？?

　　記住，“社會合作教育”是一劑良藥。??

　　應(yīng)該看到，有關(guān)部門也已經(jīng)做出了不少努力，如開展禁止未成年人進入網(wǎng)吧的行動，實行網(wǎng)絡(luò)實名制，規(guī)避未成年人進入網(wǎng)吧，或者零點斷線停止網(wǎng)吧午夜經(jīng)營等。社會上一些組織，如學(xué)校、共青團組織、文化部門和社區(qū)等，也采取了一系列措施，積極開展各種適合青少年需要的文化活動，豐富學(xué)生的生活。這些都產(chǎn)生了一定程度的效果。很多省市已經(jīng)有了志愿者組織，有些地方還成立了專門針對上網(wǎng)成癮問題的志愿者總隊，南京就有這樣一個總隊，而且開展了大量的工作。杭州團市委在15年前就開通了青少年熱線，近來這條熱線也成了挽救上網(wǎng)成癮者的重要陣地。熱線的接聽者一直是義務(wù)工作，有些人在心理咨詢方面已具備了比較豐富的經(jīng)驗。武漢市也已經(jīng)組織了這樣一個志愿隊，300多名青少年輔導(dǎo)員全部加入志愿者行列，參與這次功德無量的“挽救上網(wǎng)成癮者行動"，把這一行動深入到全市每一個社區(qū)。他們將選擇一個社區(qū)進行試點，對上網(wǎng)成癮的孩子進行心理疏導(dǎo)，在摸索出經(jīng)驗后，還將對志愿者展開進一步培訓(xùn)，讓“挽救上網(wǎng)成癮者行動"在該市各街道、各社區(qū)鋪開。?

　　2004年10月，我應(yīng)湖南《瀟湘晨報》之邀到長沙開展戒除網(wǎng)癮活動，效果很好。我離開后不久，長沙的“戒除網(wǎng)癮志愿者工作室”于2004年10月31日下午正式成立，當時就有30多位志愿者申請加入。下午4時，就在志愿者們忙著交流的時候，株洲的一位家長第一個撥通熱線電話，她兒子16歲，每天只顧著上網(wǎng)玩游戲，家長沒辦法管，我在長沙的報告會她沒能參與，感到十分遺憾。她對志愿者說：“幸虧還有你們這批‘湖南陶宏開’，今天我特意守在電話機旁，等著4點鐘一到就打電話！”從事過多年心理教育工作的一位志愿者邊聽邊耐心地指導(dǎo)家長如何與孩子好好溝通，并不時做著記錄，雙方還約定以后要隨時交流孩子的思想變化。聽說這條熱線開通后，電話一直不斷。志愿者也很是興奮，覺得有這么多人信任，不把工作干好不行。?