鄭州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院各專業(yè)介紹

鄭州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院各專業(yè)介紹

　　院系概況

　　材料科學(xué)與工程學(xué)院擁有材料科學(xué)與工程一級學(xué)科博士點、材料科學(xué)與工程博士后科研流動站、“材料加工工程”國家級重點學(xué)科、“橡塑模具國家工程研究中心”、“材料成型過程及模具”教育部重點實驗室、“高溫功能材料”河南省重點實驗室�，F(xiàn)有教授38名、副教授46名，占教師總?cè)藬?shù)的76％，其中，中國科學(xué)院院士1人，國務(wù)院學(xué)位委員會材料學(xué)科評議組成員1名，國家百千萬人才2人，國家杰出青年基金獲得者1人，博士生導(dǎo)師19人。具有博士學(xué)位的教師65人，享受國務(wù)院政府津貼專家6人，河南省優(yōu)秀專家5人。先后承擔(dān)并完成國家重點科技攻關(guān)項目、“863”高技術(shù)項目、國家重大自然科學(xué)基金項目等省、部級以上科研項目80余項，獲得國家科技進步獎二等獎及省、部級科技獎勵20余項。

　　材料科學(xué)與工程學(xué)院現(xiàn)有材料科學(xué)與工程和包裝工程兩個專業(yè)，2005年材料科學(xué)與工程專業(yè)被評為河南省首屆名牌專業(yè)，鄭州大學(xué)名牌專業(yè)。材料科學(xué)與工程專業(yè)涉及高分子材料與工程、高分子成型與模具、無機非金屬材料科學(xué)與工程、金屬材料科學(xué)與工程、材料成型與控制工程六個方向；《材料科學(xué)基礎(chǔ)》榮獲2005年國家級精品課程，現(xiàn)正承擔(dān)國家教學(xué)改革項目，擬從2006級開始建設(shè)材料創(chuàng)新人才基地班，全面培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力。本專業(yè)開展的本科生課外科技小組取得優(yōu)異成績，連續(xù)三屆在全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯上獲獎，多項獲河南省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯一等獎、二等獎等獎勵；并獲2004年首屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎”。

　　招生專業(yè)介紹

　　一、材料科學(xué)與工程

　　修業(yè)年限：學(xué)制四年。用三年左右的時間系統(tǒng)完成理論基礎(chǔ)、人文科學(xué)、工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)和實踐后，再進行較深入的包括專業(yè)課程的學(xué)習(xí)綜合論文訓(xùn)練（畢業(yè)論文設(shè)計）在內(nèi)的專業(yè)訓(xùn)練。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)拓寬基礎(chǔ)和專業(yè)面的原則，材料科學(xué)與工程學(xué)院設(shè)置“材料科學(xué)與工程”一個材料類本科專業(yè)，使培養(yǎng)的學(xué)生在實際工作中有較強的適應(yīng)性和創(chuàng)造能力，以適應(yīng)材料科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟的需要。學(xué)生畢業(yè)后既可從事材料組成、合成工藝、組織結(jié)構(gòu)與性能之間規(guī)律性的基礎(chǔ)科學(xué)研究工作和材料質(zhì)量控制、性能改善、新材料、新工藝、新技術(shù)研究開發(fā)的工程科技工作，又可獨立承擔(dān)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教學(xué)和管理工作。

　　主要課程：材料科學(xué)與工程學(xué)院致力于培養(yǎng)具有堅實的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)的基礎(chǔ)理論、計算機基礎(chǔ)和熟練掌握一門外語，受到較強工程技術(shù)和近代儀器分析研究方法的訓(xùn)練，以及掌握較寬厚的、系統(tǒng)的材料科學(xué)基礎(chǔ)知識，如材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料物理化學(xué)、材料力學(xué)性能、材料物理性能、材料專業(yè)英語教程、現(xiàn)代分析測試技術(shù)等，能夠獨立從事科學(xué)研究、工程設(shè)計、技術(shù)改造和管理的高層次、高素質(zhì)、全面發(fā)展的材料科學(xué)研究與工程技術(shù)人才。

　　分流專業(yè)方向：高分子材料科學(xué)與工程、高分子成型與模具、無機非金屬材料科學(xué)與工程、金屬材料科學(xué)與工程、材料成型及控制工程五個本科生專業(yè)；在第一學(xué)年結(jié)束時學(xué)生選報專業(yè)，學(xué)院根據(jù)報名情況適當(dāng)調(diào)整。

　　分流專業(yè)方向介紹

　　1、子材料科學(xué)與工程

　　高分子材料與工程專業(yè)已有30多年的辦學(xué)歷史。培養(yǎng)目標(biāo)是要求學(xué)生能夠掌握高分子與工程基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，運用高分子材料組成、結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系的有關(guān)規(guī)律，可以在高分子材料的合成、改性和成型加工等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計和生產(chǎn)管理的高級工程技術(shù)人才。

　　2、高分子成型與模具

　　高分子成型與模具依托橡塑模具國家工程研究技術(shù)中心，主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代模具設(shè)計與制造專業(yè)知識，學(xué)生能夠較熟練的承擔(dān)塑料模具及沖壓模的設(shè)計與制造工作，具有CAD/CAM的基礎(chǔ)理論和技能的高級專業(yè)技術(shù)人才。

　　3、非金屬材料科學(xué)與工程

　　本專業(yè)方向已有10多年的辦學(xué)歷史，培養(yǎng)科學(xué)研究與生產(chǎn)方面的高級工程技術(shù)人才。本方向側(cè)重建筑工程材料、高溫功能材料兩個方向。學(xué)生畢業(yè)后可從事建筑工程材料、高溫功能材料的研究、開發(fā)、生產(chǎn)與管理；可在裝飾工程公司、房地產(chǎn)開發(fā)及物業(yè)管理公司、科研院所、大專院校及相關(guān)企業(yè)從事科研、教學(xué)、設(shè)計、檢測及管理等方面的工作。

　　4、金屬材料科學(xué)與工程

　　本專業(yè)方向主要涉及：金屬材料、輕合金材料、無機復(fù)合材料、陶瓷材料等研究方向；依托材料先進成型與模具教育部重點實驗室，培養(yǎng)具備材料加工基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事材料加工領(lǐng)域的設(shè)計制造、實驗研究、自動控制、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。本研究方向的學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動已經(jīng)成為學(xué)院的特色，并作為材料創(chuàng)新人才基地班的主要培養(yǎng)方向。

　　5、材料成型與控制專業(yè)

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)從事材料科學(xué)與材料工程的設(shè)計、研究、新材料的開發(fā)以及材料成型加工技術(shù)和計算機控制等方面的高等工程技術(shù)人才。在教學(xué)計劃中基礎(chǔ)課和工程技術(shù)基礎(chǔ)課及實踐環(huán)節(jié)充分加強，大幅度拓寬專業(yè)方向，開設(shè)AUTOCAD、軟件工程、數(shù)控技術(shù)等工業(yè)自動控制課程，并開設(shè)大量拓寬專業(yè)方向的選修課，學(xué)生能在縱向和橫向擴展知識和能力，給學(xué)生提供了充分的選修空間。

　　二、包裝材料與工程專業(yè)

　　修業(yè)年限：學(xué)制四年。用三年左右的時間系統(tǒng)完成理論基礎(chǔ)、人文科學(xué)、工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)和實踐后，再進行較深入的包括專業(yè)課程的學(xué)習(xí)綜合論文訓(xùn)練（畢業(yè)論文設(shè)計）在內(nèi)的專業(yè)訓(xùn)練。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　培養(yǎng)目標(biāo)：1993開始籌建，1998年開始招收本科生，設(shè)立了包裝設(shè)計、包裝材料、包裝印刷三個專業(yè)方向，著重圍繞包裝設(shè)計到印刷的整個過程來培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，在提高藝術(shù)修養(yǎng)的同時，加強電腦設(shè)計的訓(xùn)練，在掌握材料性能的同時注重印刷原理及工藝的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)從事包裝系統(tǒng)設(shè)計、印刷、質(zhì)量檢測、技術(shù)管理和科學(xué)研究的高級工程技術(shù)人員。

　　主要課程：材料物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料的力學(xué)性能、材料物理性能、材料專業(yè)英語教程、現(xiàn)代分析測試技術(shù)等。