高考“黑”出50分 十匹“黑馬”傳授撈分秘籍
2009-06-01 11:09:58武漢晨報(bào)
采訪“黑馬”比采訪尖子生,更讓記者感到快樂。每一匹黑馬在談到備考復(fù)習(xí)時(shí),臉上無不掛著燦爛的笑容。10名黑馬考生中,與平時(shí)相比,增分最多的達(dá)50分,最少的也有30分。高考對(duì)于他們而言,是幸福和快樂的,因?yàn)樗麄兪斋@了喜出望外的結(jié)果?此剖巧咸旖o予他們的偶然眷顧,但整理10名黑馬考生的采訪材料,仍能給今年考生一些借鑒。
他們的經(jīng)歷,充分說明了一點(diǎn):加油,一切皆有可能!
復(fù)習(xí)別效仿也別跟風(fēng)
【黑馬檔案】
陶誠,去年畢業(yè)于洪山高中,高三歷次模擬考成績一直在二本二上下,高考以552分(超重點(diǎn)線20分)考上華中師范大學(xué)新聞專業(yè)。
【黑馬秘籍】
“一本線對(duì)我來說,似乎永遠(yuǎn)遙不可及。”陶誠在最后十天決定放手一搏,哪怕是課本上的基礎(chǔ)題,稍有疑問也會(huì)向老師求教。
陶誠認(rèn)為,要相信自己長久以來養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不要眼看最后別人是如何復(fù)習(xí)的就模仿。她記得在高考復(fù)習(xí)時(shí),很多同學(xué)復(fù)印尖子生的筆記和錯(cuò)題集等,但是那些學(xué)習(xí)資料對(duì)本人來說是寶典,但是對(duì)于那些復(fù)印的同學(xué)來說,可能就是“毒藥”。所以,最后時(shí)刻要相信自己,堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,看自己的錯(cuò)題和試卷。
晚上復(fù)習(xí)不要太雜
【黑馬檔案】
曾敏,去年畢業(yè)于建港中學(xué),四月調(diào)考剛達(dá)本科線,高考成績超過本科線41分,現(xiàn)就讀武漢某高校。
【黑馬秘籍】
作為一名文科生,曾敏認(rèn)為成績大幅度提高的原因在于每天復(fù)習(xí)很有計(jì)劃。
曾敏說,四大學(xué)科中,語數(shù)外在最后階段基本定型,重在保持復(fù)習(xí)效果。根據(jù)學(xué)校早自習(xí)的安排特點(diǎn),英語和語文兩科一般都在早自習(xí)進(jìn)行自主復(fù)習(xí)。主要內(nèi)容也是單詞記憶、文學(xué)常識(shí)記憶等。數(shù)學(xué)學(xué)科則安排在中午午休期間,和同學(xué)一起做題。“一起做題能相互交流經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短”。
在曾敏看來,文科綜合最難得高分,針對(duì)自己最弱的這門學(xué)科,她考前10天每晚會(huì)有針對(duì)性地復(fù)習(xí)一科,三天一輪回。復(fù)習(xí)過程中,她主要熟悉各類知識(shí)點(diǎn),挑其中重要的邊寫邊讀,以便加深印象。晚間復(fù)習(xí)的安排最好單一,因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)太龐雜,攪在一起復(fù)習(xí)不僅單科復(fù)習(xí)時(shí)間太少,也容易記憶混淆。
曾敏說,最后階段自己基本不會(huì)做太多題,多余時(shí)間會(huì)安排看課堂筆記。對(duì)看得懂的知識(shí)點(diǎn),她就會(huì)隨手寫一遍加深印象,看不懂的地方做上記號(hào),第二天找老師詢問。“這種做法能縮小復(fù)習(xí)的范圍,提高效率”。
錯(cuò)題集成高考?xì)⑹诛?/strong>
【黑馬檔案】
夏磊,去年畢業(yè)于關(guān)山中學(xué),四月調(diào)考未過一本線,高考以570分(超重點(diǎn)線22分)考入武漢理工大學(xué)統(tǒng)計(jì)專業(yè)。
【黑馬秘籍】
“那些會(huì)做的題目高考時(shí)依然會(huì)做,要想成為一匹黑馬只有得到那些平時(shí)得不到的分?jǐn)?shù),要向錯(cuò)題要分?jǐn)?shù)。”夏磊說到了最后10天,能力已經(jīng)基本定型,而想超越自己只有“分?jǐn)?shù)錯(cuò)中求”。
夏磊高三開始有了“錯(cuò)題集”,里面都是平時(shí)做錯(cuò)的或是認(rèn)為是非常好的題型。而這本錯(cuò)題集在最后的高考沖刺中成為高考復(fù)習(xí)的殺手锏。
夏磊說,這些題目都是自己整理的,每類題型都有歸納。平時(shí)如果做錯(cuò)一道題,他都會(huì)認(rèn)真總結(jié)出錯(cuò)原因,如果是不會(huì)做或易錯(cuò)的題目,他會(huì)針對(duì)這種題型猛攻一番,不掌握這類題目不罷休。
夏磊建議說,到了最后關(guān)頭,如果你平時(shí)有積累錯(cuò)題的習(xí)慣,一定要重視這些題目,但前提是不可丟掉課本。
集中錯(cuò)題,弄懂為止
【黑馬檔案】
劉蕓:去年畢業(yè)于建港中學(xué),四月調(diào)考未過本科線,高考成績過本科線34分,現(xiàn)就讀江漢大學(xué)文理學(xué)院。
【黑馬秘籍】
劉蕓介紹,高考發(fā)揮不錯(cuò)的很大原因是自己最后階段非常關(guān)注錯(cuò)題。
劉蕓說,最后10天里,學(xué)校肯定會(huì)陸續(xù)安排一些大小測(cè)驗(yàn),每次這類測(cè)驗(yàn)一完,她就會(huì)將錯(cuò)題集中起來突破,一直到弄懂為止,因?yàn)檫@時(shí)的考試錯(cuò)題改正后給自己的印象最深。
劉蕓回憶,最后階段自己很少再做數(shù)學(xué)題,除了看錯(cuò)題外,更多時(shí)間會(huì)將課本上的各種數(shù)學(xué)公式進(jìn)行整理。在記憶的過程中,自己會(huì)先看看課本上對(duì)應(yīng)的例題,熟練公式的用法,這為自己高考避免無謂失分提供了很大幫助。
在文科綜合上,劉蕓認(rèn)為每天對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的記憶無需太長時(shí)間,主要是熟悉鞏固為主。文科綜合的復(fù)習(xí)她認(rèn)為關(guān)鍵應(yīng)該是熟悉各種題設(shè)的答題模式,通過適當(dāng)記憶不同題目設(shè)問的答題框架,能幫助高考答題。