高考語文選擇題答題技巧(2)
2009-05-11 09:31:03高考提分兵法
現(xiàn)代文及古文、詩歌鑒賞部分
通常來說,現(xiàn)代文注重考察對篇章的分析理解能力,但是縱觀題海,考察的幾乎都是選項辨析能力和原文查找能力,為什么呢?這是從做題角度上來說的,拿到文章后大家通常都讀完再做。其實完全可以直接看題目做題,因為題目信息本身就告訴我們該查找哪些信息了。大家做題時通過從問題回歸原文,可以略微掃一下原文,在有轉(zhuǎn)折意思、案例、原因說明、概念闡述等地方做標記,這樣基本上能答題。
再拿08全國2卷,題目大家自己找了,我給大家分析下選項及做題入手點,以及如何讀原文即可。原文大概講的是《明代白銀貨幣化,中國與世界連接的新視角》,第一個問題問的是對貨幣化的理解。其實暗示點就在原文地一段轉(zhuǎn)折后面。第一個選項明顯錯誤就不提了,B選項看“事實上”轉(zhuǎn)折語句直接排除。C不好說放著,D屬于主觀選項,“標志著這一貨幣化過程基本完成”并不代表選項中“促使它成為合法貨幣”,如果客觀一點的,就能明白促使它合法化的原因是朝廷。但是很多學生認為有關聯(lián),這是典型的主觀陷阱。因此選C。
第二道題略微客觀一點,就能知道A選項中完全是主觀臆測,文中沒有一個字提到財政困難,經(jīng)濟惡化,只說入不敷出,但是大家看到這個詞往往會聯(lián)想到財政困難、經(jīng)濟惡化正確,這就是客觀思維在做閱讀的必要性。凡是文中沒說,一概不知道。
第三道題,按照前面的原則,找題目、客觀原則不難排出D答案。
古文詩歌考察的知識點比較細,其實也有規(guī)律方法可行,其實古文很簡單,任意一篇古文,行文體裁及陳述方式都差不多,因為古文的虛詞是定死了的,考綱規(guī)定的文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。這18個虛詞始終沒變。文言文的句式也差不多,但是很多學生讀起來很吃力,其實只要字認識,沒有什么讀不通的。文言文一般以陳述為主,而詩歌以意境為先,這個意境就需要主觀描繪場景,現(xiàn)在高考中因為答案爭議較大,所以漸漸有少出,或不出的趨勢,但是敘事、敘人的文言文類幾乎都會考到。對文言文的做法較為科學的是大家先把所有問題都看了,然后細讀一遍原文考詞的代進去讀,一般可以判斷是否正確?家馑嫉摹⒖季渥拥,要在原句前后各自多讀2~3句,這樣意思大致可以讀出了。最難的是觀點題和“符合原句”的,通常只有一個選項明顯錯誤,另外三個比較難選。還有就是文章概述題,挑個錯的,比較難。
現(xiàn)在具體說一下文言文較為科學的做法:
一、整體略讀,不必過細的探究每件事,大概弄明白這篇文章說了哪些人哪些事即可
二、對話部分做標記,略讀過程中將對話做標記,因為很多觀點及說明都是根據(jù)對話內(nèi)容來的
三、看題細讀,注意句意關聯(lián)轉(zhuǎn)折性,常見文言文關聯(lián)或轉(zhuǎn)折詞有,然、則等一些虛詞。注意文中問句。
四、選項對比,文言文選項之間也能比較,而且必須比較。
繼續(xù)拿08全國2卷說吧,第8題考的相當有意思,C選項在單句解釋本身可以成立,但是放原文一對照,意思就不符合了,因為前面不表原因,“于是”不對。做這類題一定要讀前后句,看看關聯(lián)性成立不成立,所有題的考法都一樣,不信你把其他三個正確選項代入,都是依照前后句能否成立推出。
第9題是句意推測題,兩條路都要走,第一是選項對比,第二是回歸原文,但是大家一定要看清題目表達的是什么,選項給的是什么,別主觀臆斷即可。這類題只要略微從原文前后句讀幾句,通常都比較容易做出。
第10題顯然比較麻煩,并且是挑錯題,這類題必須花點時間,一小句一小句的找,反正文言文部分也就300~400字,如果比較難找,那么能確定的先確定下來,把握不大的選項就直接選好了,通常只要字面意思對應,是不會出錯的。
語文考試由于累積了大量知識,并且某些題還要假設他們觀點,使得很多人在選擇題上丟分,但是從技巧的角度上說無非就是根據(jù)語義做題。抓住其中字、詞、句的矛盾點,會不會引發(fā)歧義?應用對象是否明確?陳述觀點有沒有符合原文大意?抓住這幾個要點,選擇題幾乎沒有什么難度了,希望大家在平時做題的時候注意從這些角度做些訓練,以提高做題速度。
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